家电回收开题报告.doc

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1、 唐山师范学院本科毕业论文(设计)开题报告书论文(设计)题目 家电回收物流合理化途经研究 2012年10 月22 日说 明1. 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下,要求学生认真填写。2. 课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题;教师的科研任务;社会有关单位委托的课题;其他来源。3. 若课题因故变动时,应向指导教师提出申请,提交题目变动论证报告。题目来源教师提供选题 学生根据自己兴趣及优势选题主要研究内容 我国是家电生产和消费大国,随着世界经济的发展和人们生活水平的提高,家电取得了较大的发展,这对于我国来说既是机遇又是挑战!随着中国家电业市场的不断发胀,每年家电行业的废弃回收物将会越来越

2、多,如何解决每年庞大废旧家电的产出,在家电回收方面实现循环利用,减少对环境污染及资源的浪费使废旧家电发挥最大效用实现经济、环境、社会的可持续发展,实现家电回收物流与绿色物流的有机统一,构建家电回收物流的系统,对于我国具有重要的意义并且任重道远。 本文首先分析目前国内外家电回收物流的现状及迫切性,通过具体分析各个回收物流的主体传统的回收物流模式及存在的问题,结合我国国情,借助TCL家电回收物流的案例,通过对其成功的经验方法进行深刻研究,进一步研究流家电回收物流的合理化途径及回收物流的模式。本文的基本写作框架。一、绪论(一)家电回收物流的研究背景(二)家电回收物流的目的及意义(三)论文主要研究内容

3、及研究方法二、家电回收物流的现状(一)回收物流(二)目前国内外家电回收物流的现状三、传统的废旧家电回收物流的模式分析(一)回收企业类型(二)目前我国家电回收物流存在的问题四、家电回收物流的合理化途径及模式研究(一)家电制造企业(二)物流企业自身(三)销售企业(四)消费者(五)物流回收中心(六)政府的各种积极措施(七)适合我国家电回收物流的模式五、以TCL家电回收物流为例的案例研究(一)TCL集团回收物流的现状(二)TCL家电回收物流的发展六、总结与展望七、参考文献开题依据(包括前人的工作、相关研究现状、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等)前人的工作:标上一、二、由于我国家电回收物流的起步

4、比较晚,人们对家电回收的研究更是不深入,大多还是采取向国外学习经验,研究国外的先进理论并结合国内的现状做分析的阶段,但许多研究者认识到了家电回收物流的迫切性及重大意义,建构了不同的家电回收物流的模式。相关研究现状:(1)国外研究现状:随着电子废弃物成为增长最快的固体废弃物类型, 以及环保思路从末端治理向源头治理的转变,其再循环利用也成为发达国家环境与资源领域最为关切的问题。日本在2001 年实施的家用电器再循环法, 规定了零售商必须负责回收废旧家电, 制造商必须负责再循环利用, 消费者也应为收集、运输和再循环支付一定的费用。欧盟在2003 年颁布了WEEE 和RoHS 两个针对电子电气产品的环

5、保指令, 其中WEEE 指令针对回收、处理、处置、再循环、再使用等环节, 主要是促进电子废弃物的再循环利用; RoHS 指令主要针对电子产品的设计、制造等环节, 主要限制使用有害物质, 体现了源头防治污染与资源再循环利用的思路。根据国际经验, 回收处理环节是决定治理绩效的关键所在。为此日本、欧盟等国在加强立法与执法的同时,都注重法规约束与市场引导相结合, 均建立起由生产商等多方参与、较大规模并具有竞争性的专业化回收处理组织。从发展趋势看, 强调生产者在回收处理环节承担更多环保责任, 规范化管理与产业化运作是该产业的突出特点, 而这主要源于生产者责任延伸制( Extended Producer

6、Responsibility, EPR) 在环保领域的推行。在推行EPR 及其相关环保法规不断完善的背景下,目前发达国家的大型电子产品制造商除了要缴纳一定的回收或处理费用外, 一般出于树立良好社会形象和降低自身运营成本等多重考虑, 也会结合生产规模与消费特点、物流与售后服务网络、企业战略与核心能力等, 直接或间接参与回收处理体系建设, 并逐步形成了自营、联营、外包的产业模式。(2)国内研究现状:我国对家电回收物流的研究比较晚,并且目前还没有建立起规范的废旧电子产品回收体系,而且现有的废旧电子产品拆解与处理技术是一种粗放式的,基本上采取简单的填埋或焚烧处理方式,只有极少数企业具有一定的处理工艺和

7、技术,但与国外相比也十分落后。这样不仅会污染空气,土壤和水质,同时损失大量可重复利用的资源,而不规范的拆解回收则可能造成更严重的环境破坏,不仅难以妥善处理现有的废旧电子产品污染问题,而且极易造成二次环境污染。日益严重的废旧电子产品的污染问题,已经不是局部问题,而是全局性问题;不是孤立的问题,而是系统的问题.因此对于废旧家电回收向物流系统的建立,以及人们对环境问题的日益关注以及经济全球化进程中绿色贸易壁垒问题的不断提出,将越来越迫切近几年,依靠“以旧换新”政策的支持,我国已初步建立起废旧家电回收处理体系,但涉足该行业的仅有长虹、TCL及海尔等几家企业,这种局面与我国尚未在家电行业乃至整个社会建立

8、科学、完善的循环利用机制有很大关系。如何有效地回收和处理大量的废旧电子产品,使其不会对环境和人民健康造成危害,这是当前我们面临的一个重要而紧迫的课题,逐步建立健全我国的废旧电子产品回收利用体系,对于保护我国环境和促进经济的健康发展都将起到极大的促进作用。理论意义:本文对家电回收物流的一系列的研究,主要目的是找到解决我国乃至于整个世界面临的废旧家电庞大无序及不知如何处置有效利用的问题的解决办法说的太大,不要写解决我国甚至世界的什么问题,研究的问题越小越好,再修饰一下用词,从而实现资源的有效利用实现可持续发展,真正构建一套适合我国国情的规范化,科学化,弹性化的家电回收体系,同时鼓励人们学习发达国家

9、相对成熟的家电回收理论最终应用于实践,真正解决废旧家电带来的问题。学术价值学术价值是写你的文章对于研究该领域问题所做的学术贡献:任何对家电回收物流的研究都致力于构建家电回收物流的模式,真正将理论应用于实践,丰富我国家电回收物流合理化途径,促使人们积极开展学术研究,实践调查是研究家电回收物流的学术价值。应用前景不要上升到国家:一个国家是否拥有一个完善规范的现代家电回收物流体系是一个国家竞争力的体现。废旧家电问题处理的好不仅可以建设绿色企业,提高其经济效益,还可以通过家电回收体系的构建带动整个国家的回收体系建设,贯彻执行国家发展循环经济、新型工业化道路、和谐社会的方针政策,深入贯彻落实科学发展观,

10、实现社会的可持续发展。起止时间和进度安排(包括外出调研):论文需要至少三次修改预期成果及其形式: 可行性分析(已具备的条件和待解决的问题;拟采取的研究方法、技术路线、实验方案等)已具备的条件是你论文写作已经具备的条件:1、家电的大量增加,全国人民意识到了废旧家电产生的问题及对其合理处理可以产生巨大效益。2、国外家电回收物流的相关研究可以我们提供了理论和实践的学习借鉴,取其精华,去其糟粕,走出一条中国特色的家电回收的道路。3、我国政府已引起高度重视,已制定了相关条例。待解决的问题:是你论文写作待解决的问题,立法不是你能说了算得,1、没有一个正规的能够控制家电回收物流的组织和管理机构。2、家电回收

11、物流缺乏完整系统的立法监督体系。3、支持废旧家电的正规信息流和信息系统还没有建立起来,我国还没有建废旧家电的回收的信息管理系统,收集信息的渠道也相当缺乏。技术路线:技术路线是你文章的写作思路产业发展环境制度法规:ERP、 循环经济促进法、清洁生产促进产业政策:回收处理基金与补贴政策、土地投资信贷税收政策社会氛围、环保宣传、环保组织、公众参与再生利用环节再生资源市场专业处理拆解回收中转结点基层回收网络废旧家电排放者市场经济主体资源需求者二手家电需求者专业处理企业静脉产业园基地正规回收企业:综合性再生资源回收公司、专业电子废弃物回收其他渠道:零售商厂商售后服务点社区回收站个体回收者分散的城乡消费者

12、图 -中国回收处理企业可持续发展模式及其发展环境研究方法:本文拟采取比较法研究,实证分析和规范分析、定量分析与定性分析等研究方法。 主要参考文献格式参考国标1夏志东,史耀武,郭福.电子电气产品的循环经济战略及工程M北京:科学出版社, 2007.2中国环境保护产业协会固体废物处理利用专业委员会.我国固体废弃处理利用行业2008 年发展综述 J .中国环保产业,2009, ( 9) : 21.3付保宗.家电产业发展与产业政策绩效分析 J . 家电科技, 2008, ( 14).4王令凯.电子产品回收物流现状改革及政府的经济补贴J. 物流技术,2009(4).5毛禹忠.物流管理M. 第2版. 北京:

13、机械工业出版社,2009.6宋金鹏,魏立锋. 我国回收物流发展关键问题分析J. 物流技术,2008,27(4).7刘育.2003:废旧家电的环境污染问题与对策,安全与环境学报.8冯坤,蔡建国,2002:我国电子产品回收企业的现状与展望,机械设计与研究第6期.9魏洁,李军,魏航,2005:电子废物回收逆向物流模型研究,物流技术第1期.10柳键.2002:供应链的逆向物流,商业经济与管理.11董兴林,王立英,2007:我国废旧电子产品逆向物流问题研究,山东科技大学学报.12董兴林,王立英,2007:我国废旧电子产品逆向物流问题研究,山东科技大学学报.13刘思华.2002:经济可持续发展的生态创新中国环境科学出版社.14达庆利,黄祖庆,张钦,2004:逆向物流系统结构研究的现状及展望 中国管理科学.15周道全.2003:对我国废旧家用电器绿色回收问题的探讨,技术经济指导教师审查意见 指导教师(签名): 年 月 日教研室(研究室)论证意见参加论证人员签名:_教研室(研究室)主任(签名): 年 月 日系指导与答辩委员会审查意见_系主任(签名): 年 月 日

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