《2013届高中数学第一轮总复习 第4章第24讲任意角的三角函数课件 文.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届高中数学第一轮总复习 第4章第24讲任意角的三角函数课件 文.ppt（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 三角函数 三角恒等变换及解三角形 任意角的三角函数 第24讲 角的概念 点评 扇形的弧长 面积公式的应用 例2 已知一扇形的圆心角是 所在圆的半径是R 1 若 60 R 10cm 求扇形的弧长及该弧所在的弓形面积 2 若扇形的周长是一定值c c 0 当 为多少弧度时 该扇形有最大面积 合理选择参数 运用函数思想 转化思想解决扇形中的有关最值问题 方法1运用二次函数配方法求最值 方法2运用基本不等式求最值 点评 变式练习2 一个扇形的周长为20 求它的半径 圆心角各取何值时 此扇形的面积最大 三角函数的定义 本题根据三角函数的定义 利用已知条件列出方程 解出y 再利用三角函数的定义求得c
2、os 和tan 的值 但需要讨论 本题容易忽视 y 0 的情况 点评 变式练习3 已知角 的终边在直线y 3x上 求角 的正弦 余弦和正切值 第一或第三 2 如果点P sin cos 2cos 位于第三象限 那么角 所在的象限是 解析 由已知得sin 0 cos 0 因此 角 在第二象限 3 若扇形OAB的面积是1cm2 它的周长为4cm 则它的圆心角是 弦AB的长是 cm 第二象限 2弧度 2sin1 4 求函数y log2 1 2cosx 的定义域 5 如右图 半径为1的圆的圆心位于坐标原点 点P从点A 1 0 出发 依逆时针方向等速沿单位圆周旋转 已知点P在1秒钟内转过的角度为 0 经过2秒钟到达第三象限 经过14秒钟后又恰好回到出发点A 求 的大小 本节内容主要从两方面考查 一是考查角的概念的推广和弧度与角度之间的互相转化 二是考查任意角的三角函数 在这两方面注意使用数形结合 分类讨论等思想解决问题 1 准确区分锐角 0 90 范围内的角 小于90 的角 第一象限角等概念 第一象限角不一定是锐角 小于90 的角也不一定是锐角 2 引入弧度制后 角的表示要么采用弧度制 要么采用角度制 两者不能混用 如 2k 30 k Z 写法不正确
