《七年级政治下册 自我保护课件 教科版[1].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治下册 自我保护课件 教科版[1].ppt（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 1 2 3 4 第十一课自我保护 教学目标 情感 态度 价值观目标 树立安全意识 自我保护意识 提高学法 知法 守法的自觉性 增强法制观念 要善于运用法律武器同侵害自己合法权利的违法犯罪行为作斗争 能力目标 能够分析权利遭受侵害的案例事件 选择自我保护的途径和方法 能够初步运用法律武器同违法犯罪作斗争 知识目标 了解未成年人权益遭受侵害的危害性和严重性 了解这些行为应该承担的法律责任和社会责任 了解一些基本的自救和求救的方法 了解法律帮助的基本途径和方法 教学重点难点 教学重点 掌握求救与自救的方法 教学难点 法律帮助的途径和方式 攀枝花公园少女被害案
2、2009年10月18日 公安机关接到一小学女生失踪的报警 经公安机关多方搜索和查找 10月30日在攀枝花公园发现其尸体 并确认为他杀 案件发生以后 我市警方经过缜密侦查和深入的工作 使该案成功告破 犯罪嫌疑人李刚被抓捕归案 在大量证据面前 犯罪嫌疑人李刚交代了杀害刘某的经过 2009年10月18日9时许 他窜至炳草岗竹湖园内 闲逛至竹湖园少年宫下方的儿童游乐场 见到从少年宫上完课准备回家的刘某单独行走 即上前与其搭话 并询问刘某住在什么地方 在听到刘某回答住在枣子坪时 他谎称自己也住在枣子坪 说自己已有20年未到过攀枝花公园 邀请刘某带路 一起到攀枝花公园玩耍 再同路回家 天真的刘某完全相信了
3、他的谎言 跟着他沿竹湖园通往公园山顶的便道向公园走去 当他们走到一偏僻密林处时 李刚凶相毕露 欲对刘某实施不轨 刘某拼命反抗 李刚便用手掐住她的脖子 威胁她不许喊叫 但刘某仍然反抗着 并大声呼叫 李刚惧怕被人发现自己的罪行 用双手用力掐 卡刘某的颈部 直至昏迷 然后李刚又用刘某随身携带的跆拳道练功腰带将她的颈部缠住 就这样可爱的刘某离开了人世 残忍的李刚把刘某藏在一处偏僻茂密的灌木丛中后 逃离了现场 1 刘某能否避免被害 如果你是刘某 你会怎么做 2 刘某被害的原因有哪些 为什么要增强自我保护的意识 1 在日常生活中 我们可能随时遭到各种意外和侵害 溺水 触电 烧伤 交通事故 被人勒索 殴打
4、拐骗 性侵害 其他合法权益的侵害 2 未成年人阅历不够丰富 心理不够成熟 体质不够强健 自我保护意识和能力较薄弱 更容易受到伤害 一 远离危险 拒绝侵害 小品剧 赠品 某中学门口 学生三三两两放学回家 巷口 一群学生围着一个发放赠品的青年 青年吆喝着 薯片 免费赠送 小同学 为了便于公司回访 请填一下你们家的详细地址 和联系电话 学生甲 叔叔 我们家没有固定电话 青年 就填你爸爸妈妈的手机号吧 青年又指着学生乙的登记表指点着 你们家庭成员的姓名也必须填写 很多学生一边吃着赠送的薯片一边回家了 1 你如果也从这里路过 你会怎么做 为什么 2 在生活中你还知道哪些类似的事 还有哪些值得警惕的情况
5、讲出来请同学们一起避免 你还有那些避免侵害的好办法 讲出来与同学们一起分享 在日常生活中远离危险的方法树立安全意识 远离危险环境是青少年自我保护的重要措施 在日常生活中不要随意跟陌生人走 不上陌生人的汽车 不独自去没人的地方 女生不独自去单身男子的房间 不离家出走 四处流浪等都是远离危险的好办法 1 远离危险 识别危险 避免危险 2 拒绝侵害 故事一 何壮壮身材瘦小 刚上初一就被初三的学生王某勒索 王某威胁说 每个星期都得交30元保护费 否则就被打骂 壮壮吓坏了 哭着回家 妈妈问他 他也不敢说 故事二 李小刚也曾被高年级男生勒索财物 他冷静地注视着对方的双眼 勇敢地说 你勒索财物达到一定数量
6、就要被公安局立案 我如果现在给你钱就是帮你进少管所 我好朋友还等我一起回家呢 说完就追上同学一起走了 讨论 1 面对校园勒索事件 两则故事的主人公处理方式有什么不同 分别会带来什么后果 2 故事带给我们哪些启示 3 当你看到何壮壮被勒索时 你会怎么做 一 故事对比 二 不 字论坛 讨论 观点一 向犯罪分子说 不 会激怒他们 结果更糟 观点二 不 敢进入网吧 去危险的地方 是胆小鬼 观点三 拒绝陌生人的好意 说 不 是没礼貌的表现 对此我的看法是 面对危险或侵害时我们的态度当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时 不要害怕 保持冷静 勇敢地向侵害者说 不 机智地拒绝侵害 反抗侵害 向侵害者说 不 就是
7、在维护自己的权益 就是在警告坏人 因为坏人最怕被人发现 最怕受到法律制裁 否则 一味忍让 只能助长坏人的气焰 导致自己无辜受侵害 在我们周围还可能有哪些险情 我们应该如何应对呢 想一想 二 学会求救和自救 教材P88 三 善用法律武器 善用法律武器 我们要学法 知法 守法 不做侵害别人的事情 又要运用法律武器维护自己的权益 同时 在保证自己人身安全的前提下 我们还要善于同侵权行为作斗争 提供法律服务的机构 律师事务所 公证处 法律援助中心等法律帮助的方式和途径主要包括 法律服务 法律援助 非诉讼途径和诉讼途径 非诉讼途径主要指 投诉 调解 裁决 仲裁 申诉等 打官司要到法院 打官司即诉讼 远离
8、危险 拒绝侵害 学会求救和自救 善用法律武器 自我保护 面对侵害 不要害怕 保持冷静 勇敢地向侵害者说 不 勇敢地 机智地拒绝侵害 反抗侵害 树立安全意识和自我保护意识 提高警惕 远离危险环境 学会求救和自救 采取灵活机智的自卫策略 树立强烈的自我保护意识 并注意掌握自救的方法 善用法律武器 我们要学法 知法 守法 不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益 现场调查 未成年人自我保护测试 测测你的自我保护能力 一 填空题 1 要使自己的身心及合法权益得到根本保护 最关键的还是靠我们自身的努力 即树立意识 意识 学会如何保护自己 学法 知法 学会运用法律武器维护自己的权益 2 树立意识和
9、意识 提高警惕 远离环境 是维护自己的合法权益 保障自己和安全的重要措施 3 向暴力说 不 一方面我们要学法 知法 不做侵害别人的事情 另一方面又要学会运用维护自己的权益 同时 在保证自己的前提下 我们还要善于同行为做斗争 4 当我们遇到危险时 能够有效地和是至关重要的 5 法律帮助的方式和途径主要包括 法律服务 途径和诉讼途径 6 诉讼分为 诉讼 诉讼 诉讼三种 是我们最权威 最有效 最正规和最终的维权途径 安全 自我保护 用法 安全 自我保护 危险 健康 守法 法律武器 侵权 求救 自救 法律援助 非诉讼 刑事 民事 行政 诉讼 二 单项选择题 1 在一个陌生的场所 如果你与老师或同学走失
10、 身边只有一部投币电话 而你手头的硬币有限 这时你怎么办 A 给父母打电话B 给亲戚打电话C打110报警电话2 两位同学一起乘公共汽车 同学甲刚搬了新家 邀请同学乙到家里做客 同学乙问同学甲的地址 甲应该说 A 我家的地址是 大声告诉他 B 我回家打电话告诉你C 明天上午我家没有人 在某时某地等你 带你去我家3 在拥挤的公共汽车上 有陌生人故意碰你 对你有非礼行为 这时你应该 A 厉声呵斥非礼者B 默不作声地躲开 离非礼者远些C 立即下车4 假设你独自一人在家 这时有人敲门 来人自称是上门检查电路的 要求你开门 你怎么办 A 立即开门B 告诉他 我家大人不在家 不能开门 C打电话告诉邻居 请求
11、邻居帮助 你怎样对待一个或几个身强力壮的入室抢劫犯呢 1 大声向邻居呼救或打电话报警2 尽量不动声色 保全生命 记下歹徒的特征 事后报警3 以各种家具物品为武器 勇敢地同歹徒做斗争 夜遇 警察 该不该听他的 1 应该照他说的去做 因为他是警察 警察在执行公务 我们应该配合他 2 不应该 因为不能把一个人留下 会有危险的 发现可疑人跟踪时 哪种对策是不对的 1 不动声色 转过墙角后突然猛跑 甩掉讨厌的尾巴 2 走进热闹的商场 钻进人群摆脱跟踪 3 向警察 商场保安 机关门卫 联防队员寻求帮助 4 站住脚 迎上去厉声质问跟踪者 你总跟着我干吗 5 突然挤上公共汽车 6 招手叫辆出租车 并向司机说明情况 请他带你走一段路 被坏人勒索怎么办 1 乖乖掏出身上的钱 要什么 给什么 2 转身冲着窗外喊救命3 与之抗争 勇敢地保卫自己4 避免发生冲突 说好话拖延时间 被坏人绑架了 以下哪种做法不妥呢 1 奋力抗争决不屈服 2 不卑不亢尽量服从 3 耐心等待伺机逃脱 家庭常备电话表 你知道怎样正确报警吗 遇事拨打 110 报警内容要具体确切 就近迅速报警 灵活机动报警 及时医治身体伤害 准确提供物品损失情况 正确保护现场
