《八年级生物上册 第三单元 第四章 第1节《呼吸作用》导学案（无答案）（新版）冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 第三单元 第四章 第1节《呼吸作用》导学案（无答案）（新版）冀教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 呼吸作用学习目标：1、 描述绿色植物的呼吸作用；2、 说明呼吸作用对植物生长发育的意义；3、 阐明呼吸作用和光合作用之间的关系；4、 举例说明呼吸作用在生产生活实际中的应用。自学指导：1、阅读47页探究竟实验，思考下列问题：本实验的变量是 ；密封瓶口，并用黑纸包裹的目的是 ；放入沾有煤油的细木条的目的是为了检测是否有 ；实验现象是；放入干树叶的广口瓶细木条 ，放新鲜树叶的广口瓶细木条 ，实验结论是： ；注入澄清的石灰水的目的是为了检测是否有 ；实验现象是：A瓶内的澄清的石灰水 ，B 瓶内的澄清的石灰水 实验结论是： 。2、阅读48页探究竟实验，思考下列问题：本实验的现象是：A瓶内的温度
2、 ，B瓶内的温度 实验结论是： 。3、阅读48页知识回答下列问题：呼吸作用的定义： 。呼吸作用的公式： 。呼吸作用的主要场所是 _。植物体每时每刻都能进行呼吸，六大器官均能进行呼吸。4、阅读49页知识了解呼吸作用对于植物生活的意义：5、比较光合作用与呼吸作用：呼吸作用光合作用区别原料产物条件场所能量变化联系6、 阅读49页知识回答下列问题影响呼吸作用的因素有 _ 、_ 、 、 等。7、 了解呼吸作用在生产生活中的应用中耕松土、及时排涝，有利于植物根部的呼吸；贮存植物的种子或其它器官时，要降低 _ 、减少 、降低 _ 含量，提高 _ 含量等措施以降低它们的呼吸作用。8、 阅读51页开眼界了解新疆
3、瓜果甜美的原因： 。随堂训练1.任何活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用主要是在细胞的（ ）中进行的。A.细胞片 B.叶绿体 C.细胞膜 D.线粒体2.呼吸作用的实质是（ ）A.分解有机物，释放能量 B.合成有机物贮存能量C.吸收氧气，放出二氧化碳 D.吸收二氧化碳，放出氧气3.下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ ）A.二氧化碳+水有机物+氧气B.二氧化碳+有机物水+氧+能量C.有机物+氧二氧化碳+水+能量D.有机物+氧二氧化碳+水4.夜间，菜农要适当降低蔬菜大棚内的温度。其主要目的是（ ）A.可以减少细菌、病毒 B.减弱呼吸作用，使有机物消耗减少C.减弱蒸腾作用，减少水分散失 D.增强光合作用
4、，有机物积累多5.植物对矿物质营养的吸收和运输，有机物的运输和合成，细胞的分裂和生长，植物的生长和发育等，都离不开的生理活动是（ ）A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用6.甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于（ ）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用7.植物体进行呼吸作用的部位是（ ）A.根、茎、叶 B.植物体所有的细胞C.花、果实、种子 D.植物体所有的活细胞8.给贮藏粮食的仓库中充入二氧化碳，可以延长粮食贮藏的时间。这是因为（ ）A.二氧化碳浓度高，增强了呼吸作用B.二氧化碳浓度高，抑制了呼吸作用C.二氧化碳浓度高，增强了蒸腾作用D.二氧化碳浓度高，抑制了蒸腾作用
