《黑龙江省大庆市第十四中学2020学年八年级生物下册 16.2 动物运动的能量来源导学案（无答案） 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省大庆市第十四中学2020学年八年级生物下册 16.2 动物运动的能量来源导学案（无答案） 苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
16.2 动物运动的能量来源预习案学法指导：通过课前搜集各种动物的彩色图片和体验活动，可以调动大家的主动学习的积极性。【自主学习】1、常见动物的运动器官或结构：草履虫 ；变形虫 ；鱼类 ；昆虫 ；爬行动物 ；鸟类 2、脊椎动物的运动系统由 、 、 三部分组成。其中 和 构成骨骼。3、 是运动系统的主要组成部分，在 的支配下， 收缩或舒张，牵拉附着的骨，以可动的 为枢纽，产生运动。【我的困惑】探究案蚂蚁是一种我们非常熟悉的多细胞动物，蚂蚁究竟是如何依靠其运动器官（足）来运动的？【自我评价】 3、生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默的说是伤了“支点”是（ ）A 骨 B 肌肉 C 关节 D 神经4、下列动物中除哪一项外，其余都有运动系统 （ ）A 家鸽 B 家兔 C 蜘蛛 D 壁虎 5、平时不经常锻炼的人，参加比较剧烈的运动以后，局部肌肉有时产生酸痛现象，原因是：（ ）A.肌肉收缩后无法舒张 B.肌肉收缩后无法收缩 C.运动中肌肉长期充血 D.剧烈运动中肌肉缺氧6、小林在与歹徒的搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致残，请分析导致小林躯体瘫痪的原因是：（ ）A.肌肉过度疲劳 B.血液循环缓慢 C.控制肌肉的神经受到损伤 D.缺少体育锻炼【我的收获】
