第一课美好生活的向导 .pdf

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1、第四部分生活与哲学 编者选题表 知识点题号难易度 哲学的来源1 2 易 中 哲学的作用3 4 中 哲学与世界 观和方法论 5 6 8 易 中 中 哲学与具体 科学的关系 7 9 10 11 12 13 14 易 易 中 中 中 难 难 一 选择题 1 北京师范大学教授于丹在 心得 一书的扉页中写道 道 不远人 让我们在圣贤的光芒下学习成长 这句话蕴含的哲理有 生活需要智慧 需要哲学 哲学就在我们的身边 哲学是各门 具体科学的基础 哲学是科学的世界观和方法论 A B C D 解析 A 材料强调哲学与生活的关系 与题意相符 颠倒了哲 学与具体科学的关系 错误 哲学有科学与非科学之分 观点错误 2

2、比 从 北 化 四个字由 人 字以不同结构构成 如 图为甲骨文 高度概括了人生的成长历程 体现了中国古代哲学的内 在逻辑体系 我们可以体会到 与人 比 后 总会模仿学习他人的优 点 即 从 之后会产生叛逆 即 北 最后 能从正反两个方面思 考 一切为我所用 进入 化 的阶段 上述材料说明 哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学是系统化理论化的世界 观 哲学是指导人们生活得更好的艺术 意识是客观存在的主 观映象 A B C D 解析 B 四个字由 人 字以不同结构构成 高度概括了人生的成长 历程 体现了中国古代哲学的内在逻辑体系 体现了哲学智慧产生于 人类的实践活动 符合题意 这四个字属于意识的范畴

3、 意识是客观 存在在人脑中的主观映象 符合题意 题干没有涉及哲学的内涵和 作用 说法正确 但不符合材料主旨 3 2016 赤峰模拟 人人有贵于己者 弗思耳矣 每个人皆有他 自己的尊贵之处 只是不去思考罢了 只要养成思考的习惯 生活的质 量自然会随之提高 生命的内涵也将更为丰富 哲学是我们品味人生 的开始 这从哲学上启示我们要 A 正确认识思维和存在的关系 B 坚持世界观和方法论的统一 C 正确对待社会进步与个人发展的关系 D 发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用 解析 D 材料主要说明哲学对人生的意义 哲学是指导人们生活得更 好的艺术 哲学的任务就是寻找光明 在人类生活的路途上点起前行 的明灯

4、 指导人们正确地认识世界和改造世界 D 符合题意 A B C均 不符合题意 4 现实生活中 哲学往往被一些人忽视 而事实证明一个轻视理论思 维的民族是不会有光明的未来的 这是因为 A 哲学的任务是揭示具体事物发展的规律 B 哲学可以使我们正确辨识事物 永不犯错 C 哲学是与客观实际完全吻合的理性思维 D 哲学能为实践提供世界观和方法论指导 解析 D 哲学揭示的是整个世界的一般规律 A 观点错误 哲学指导我 们的生活 可以使我们少犯错误 但不可能永不犯错 B 观点错误 哲学 有正确和错误之分 正确的哲学与客观实际相吻合 错误的哲学与客 观实际不吻合 C 观点错误 D 正确切题 故选 D 5 哲学

5、总揽一切 综括一般 仰观宇宙之无穷 俯究万物之运动 观古 今于须臾 抚四海于一瞬 这段话表明 A 哲学的研究对象是自然界和人类社会 B 哲学的研究对象是整个世界 C 哲学是一门包罗万象的综合性科学 D 哲学是神秘的 科学之科学 解析 B 哲学总揽一切 综括一般 说明哲学以整个世界作为研究对 象 研究世界的一般规律 B 项符合题意 A 项缩小了哲学的研究范 围 C 项夸大了哲学的外延 D 项明显错误 6 人人都有自己的世界观 但并非人人都是哲学家 就产生这一现象 的原因 甲 乙 丙 丁四位同学分别表达了自己的观点 其中正确 的是 A 甲 一般人的世界观是自发的 零散的 B 乙 一般人的世界观与哲

6、学没有关系 C 丙 哲学产生于人类的实践活动 D 丁 对哲学的研究只是哲学家的事情 解析 A 本题考查世界观与哲学的关系 世界观人人都有 但一般人 自发形成的世界观还不等于哲学 系统化 理论化的世界观才是哲 学 A 说法正确 哲学与一般人的世界观既有联系 又有区别 B 说法错 误 C 强调了哲学的产生 与题意不符 D 说法错误 我们反对把哲学神 秘化 认为哲学只是哲学家的事情 7 2015 山东实验中学上学期二诊 英国管理学家克 霍德金森说 哲 学的任务在于它必须先于行动 倘若哲学家不会成为管理者 那么管 理者必须是哲学家 哲学家不会成为管理者 的原因是 A 管理科学与哲学具有联接的一面 B

7、管理科学与哲学具有排斥的一面 C 管理科学与哲学无法转化 D 管理科学与哲学截然不同 解析 B A选项观点与题意不符 管理科学与哲学具有联接的一面 但 并不是哲学家不会成为管理者的原因 故排除 B选项观点正确且符 合题意 哲学家不会成为管理者的原因在于管理科学与哲学具有排斥 的一面 故入选 C选项观点与题意不符 题中事例强调二者的区别 而不是强调二者无法转化 故排除 D选项观点与题意不符 管理科学 与哲学有区别也有联系 不是截然不同 故排除 8 人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事 有人认为命由 天定 因而身处困境时消极等待 逆来顺受 有人认为人定胜天 因而 在困难面前积极奋争 不屈不

8、挠 以上材料说明 A 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 B 世界观决定方法论 方法论体现着世界观 C 哲学不等于自发产生的世界观 D 哲学是关于世界观的学问 解析 B 人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事 对世界 和人生的理解不同 处理困难和挫折的方法就不同 说明世界观决定 方法论 方法论体现世界观 B 项说法正确 A C D三项正确 但不合 题意 牛顿的一生 是为物理科学奋斗的一生 也是与哲学打交道的一 生 据此回答 9 10 题 9 牛顿是古典力学的奠基人 在唯物主义思想的指导下 创立了万有 引力理论 这说明 A 哲学能为科学研究提供方法论的指导 B 科学研究促进了哲学的发展

9、 C 哲学与具体科学互为基础 D 没有哲学作指导 就没有具体科学的产生 解析 A 题干指向唯物主义思想对万有引力理论的指导作用 即强调 哲学对具体科学的作用 故 A项符合题意 B 项不合题意 具体科学与 哲学不是互为基础 故 C项错误 没有哲学作指导 具体科学也可以产 生 故 D项错误 10 晚年 牛顿由于信奉上帝 认为还存在来自上帝的 第一推动力 这让其研究工作停滞不前 这给我们的哲学启示是 A 只要以马克思主义哲学为指导 科学研究就一定能取得成功 B 哲学与具体科学是有区别的 C 哲学是世界观和方法论的统一 D 缺乏正确的世界观和方法论的指导 科学研究会失去正确的研究 方向 解析 D 因信

10、奉唯心主义世界观 牛顿的研究工作停滞不前 故 D项 符合题意 A 项过分夸大了马克思主义哲学的作用 错误 B C两项观 点正确 但都偏离题意 11 物理学哲学是当代科学哲学最重要的研究领域之一 从某种程度 上来说 它也是年代最久远的一个哲学分支 之所以这么说 是因为与 物理学相关的哲学探讨在古希腊时期就已经出现 亚里士多德的自然 哲学著作以 物理学 命名就是对这种观点的有力证明 下列对哲学 与具体科学的关系表述正确的有 哲学是具体科学的一种 哲学是对自然 社会和思维知识的概括 和总结 哲学与具体科学是一般与个别的关系 哲学与具体科 学互为基础 A B C D 解析 C 哲学与具体科学是一般与个

11、别的关系 不能认为哲学是具体 科学的一种 说法错误 具体科学是哲学的基础 说法错误 是对二者关系的正确表述 12 16 世纪后半叶 研究永动机风靡一时 但没有一例获得成功 在探 讨永动机失败原因的过程中 热力学第一定律 能量守恒定律 热力 学第二定律等规律被发现 这也深化了人们对自然规律客观性的理 解 由此可见 A 哲学能够正确反映时代精神 B 具体科学的进步推动哲学的发展 C 哲学能够指导具体科学研究 D 具体科学的发展决定哲学的高度 解析 B 在探讨永动机失败原因的过程中 人们对自然规律客观性的 认识逐渐深化 说明具体科学的进步推动哲学的发展 B 正确切题 哲 学既可能正确反映时代精神 也

12、可能歪曲反映时代精神 A 说法不准确 材料体现的是具体科学对哲学的作用 C 与题意不符 D 说法错误 二 非选择题 13 爱因斯坦说 哲学的推广必须以科学成果为基础 可是哲学一经 建立并广泛被人们接受以后 它们又常常促使科学思想的进一步发展 指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路 等到这种已经接受了 的观点被推翻以后 又会有一种意想不到和完全新的发展 它又成为 一个新的哲学观点的源泉 1 爱因斯坦的这段话阐述了什么基本观点 2 简述哲学对具体科学研究的作用及表现 解析 本题考查哲学与具体科学的关系 依据教材内容结合材料信息 分析即可 答案 1 哲学是对自然 社会和思维知识的概括和总结 具体科

13、学的 进步推动哲学的发展 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指 导 正确的世界观和方法论能推动具体科学的发展 2 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 科学家的研究 活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的 缺乏正确的 世界观和方法论的指导 科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确 方向 走弯路 甚至陷入混乱和失败 14 材料一德国物理学家普朗克提出了量子假说 他明确指出 研 究人员的世界观将永远决定他的工作方向 材料二恩格斯说 推动哲学家前进的 决不像他们所想象的那样 只是纯粹思想的力量 恰恰相反 真正推动他们前进的 主要是自然科 学和工业的强大而日益迅猛的进步 1 材料一 二各说明了什么 2 材料一和材料二共同说明了什么 解析 第 1 问 解答关键是明确材料信息的主要指向性 两则材料分 别强调哲学和自然科学对对方的重要性 第 2 问 要求将两则材料信 息结合起来 分析哲学与具体科学的关系 答案 1 材料一说明自然科学的研究受世界观的影响和支配 从而说 明哲学对具体科学研究有指导作用 材料二说明具体科学的进步推动 哲学不断发展 2 两则材料分别从不同角度共同说明了哲学和具体科学的关系 哲学是对自然 社会和思维知识的概括和升华 从中抽象出最一般的 本质和最普遍的规律 具体科学的进步推动哲学的发展 哲学为具 体科学研究提供世界观和方法论的指导

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