《校七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境计划导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境计划导学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、拟定保护生态环境计划课题名称第三节 拟定保护生态环境计划 1课时三维目标1、知识目标：尝试完成对当地生态环境现状的调查2、能力目标：拟订保护当地生态环境的行动计划3、情感目标：认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任重点目标尝试完成对当地生态环境现状的调查难点目标拟订保护当地生态环境的行动计划导入示标对人类来说，每一个典型的破坏生态环境的实例，都是一声振聋发聩的警钟。为了自己和子孙后代的健康，为了社会的可持续发展，每个人都要行动起来，积极保护生态环境。目标三导导学：一、目的要求1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽
2、的责任。导做：二、材料用具：笔记本、笔三、方法步骤1.分成若干个小组，每组68人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），性喜写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应
3、当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。4.每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。导思：四、注意事项实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团级合作。达标检测1世界环境日是：（ ）A. 6月5日 B. 5月31日 C.3月12日 D.8月15日2 绿色食品是指（ ）A. 在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品 B. 绝对不使用化肥和农药的产品C. 含叶绿素比较多的绿
4、色蔬菜 D. 获得国家环保AA级认证的食品反思总结1.知识建构：保护环境计划2.能力提高：下列说法中正确的是( )A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展 B. 经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施 C. 必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题 D. 随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决3.课堂体验：你还知道哪些著名的环境保护的先驱者？查阅其中一个重要人物的更多信息，为他写一篇简单的生活传记，以说明他如何关注环境问题。这些人在实现目标时克服了哪些困难和障碍？课后练习下面两个题目任选一题，可以小组为单位，也可一人独自完成，七天之后交。（1）、制作一份面向学校师生或社区群众的宣传环保的手抄报；（2）、撰写环保小论文或调查报告或倡议书等。
