【优化方案】2012高考物理总复习 第1章 实验一长度的测量课件 大纲版.ppt

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1、实验一长度的测量 实验一长度的测量 知识要点归纳 过程分析导引 实验典例精析 知能优化演练 知识要点归纳 实验目的1 正确使用刻度尺和游标卡尺 2 掌握游标卡尺的读数方法 实验原理1 刻度尺的使用 1 刻度尺应与被测物体平行 2 读数时要估读到刻度尺最小刻度的下一位 2 游标卡尺 1 构造 如图1 4 1所示由主尺 游标尺 内测量爪 外测量爪 深度尺 紧固螺钉等组成 图1 4 1 2 用途 测量厚度 长度 深度 内径 外径 3 原理 利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成 不管游标尺上有多少个小等分刻度 它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1mm 常见的游标卡尺的游标尺上

2、小等分刻度有10个的 20个的 50个的 见下表 4 读数 若用x表示由主尺上读出的整毫米数 K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数 则记录结果表达为 x K 精确度 mm 实验器材毫米刻度尺 游标卡尺 金属管 小量筒 过程分析导引 一 实验步骤1 用刻度尺测量金属管的长度 每次测量后让金属管绕轴转过约45 再测量一下 共测量四次 把测量的数据填入表格中 求出平均值 2 用游标卡尺测量金属管的内径和外径 测量时先在管的一端测量两个互相垂直方向的内径 或外径 然后使管旋转适当的角度 再测量两互相垂直方向的内径 或外径 把测量的数据填入表格中 分别求出内径和外径的平均值 3 用游标卡

3、尺测量小量筒的深度 共测量三次 把测量的数据填入下表中 求出平均值 二 误差分析1 刻度尺读数时 视线不与被测物垂直 造成读数误差 2 游标卡尺的测量误差主要是来自尺子本身 即左右两爪角合拢时 主尺和游标两零刻线不对齐 二 注意事项1 用刻度尺测长度时 刻度尺的某一刻线一定要与被测物体左端对齐 2 对游标卡尺 其主尺所标数值一般是厘米数 不能误认为是毫米刻度数 3 游标卡尺不估读 实验典例精析 解析 观察本题图示 注意金属丝的起点不在 0 处 所以测得金属丝的长度为 982 0mm 10 0mm 972 0mm由于一根金属丝的直径太小 用mm刻度尺不易测量 故采用放大法测量 在铅笔上紧密排绕N匝金属丝 用毫米刻度尺测出该N匝金属丝的长度D 由此可以算出金属丝的平均直径为D N 答案 见解析 图1 4 2 2009年高考宁夏卷 某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l 用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d 示数如图1 4 3所示 由图可读出l cm d mm 图1 4 3 解析 该游标尺的精度为0 1mm 所以其读数为22mm 0 1 5mm 22 5mm 2 25cm 该螺旋测微器的读数为6 5mm 0 01 36 0mm 6 860mm 答案 2 256 860

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