2011届高三政治二轮复习 第二部分专题六政治制度与民主建设1课件 新人教版.ppt

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1、专题六政治制度与民主建设 高考真题体验 1 2010年高考全国卷 党的十七届四中全会通过的 中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定 指出 党内民主是党的生命 要切实推进党内民主建设 推进党内民主是 增强党的创新活力的重要保证 加强党的思想建设的重要内容 带动人民民主发展的重要举措 拓宽党的执政基础的重要途径A B C D 解析 选B 推进党内民主建设 不属于党的思想建设的范畴 也不是拓宽党的执政基础的问题 故不选 党内民主是增强党的创新活力 巩固党的团结统一的重要保证 推进党内民主可以带动人民民主 均正确且符合题意 故选B 2 2010年高考全国卷 2010年全国宗教工作会议

2、强调 要认真贯彻实施 宗教事务条例 充分发挥宗教界的积极作用 树立宗教和谐理念 推广宗教和谐价值 宗教和谐价值的推广是基于 宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织 信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量 宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的差别 宗教存在和发展的阶级根源已完全消失 A B C D 解析 选A 树立宗教和谐理念 推广宗教和谐价值 这有利于充分发挥宗教界的积极作用 但这并不意味着可以消除不同宗教教义上的差别 故不选 宗教有自己的产生 发展和消亡的过程 其存在和发展的阶级根源已经基本消失 但不是完全消失 故不选 均正确且符合题意 故选A 3 2010年高考天津卷 随着 新型农村社会养

3、老保险 试点在全国10 的县展开 一些年满60岁的老人已经陆续领到基础养老金 农民在 种地不交税 上学不付费 看病不太贵 后 又将实现 养老不犯愁 这些德政工程集中体现了中国共产党 A 把发展作为执政兴国的第一要务B 立党为公 执政为民C 在不断地加强自身执政能力建设D 科学执政 依法执政解析 选B 本题考查学生对中国共产党执政能力和执政本质的理解 考查学生的理解分析能力 新型农村社会养老保险等德政工程的实施 有利于实现好 维护好 发展好最广大人民的根本利益 体现了中国共产党立党为公 执政为民的本质 B符合题意 A C D均不符合题干要求 4 2010年高考安徽卷 新中国成立后 我国逐步形成了

4、平等团结互助和谐的社会主义民族关系 56个民族紧密团结在祖国大家庭内 这一大好局面形成的原因主要有 各族人民在党的领导下发挥了建设国家的积极性 创造性 我国坚持民族平等 民族团结和各民族共同繁荣的原则 我国坚持 和平统一 一国两制 的方针 我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策A B C D 解析 选B 本题考查学生对我国民族关系的认识 和平统一 一国两制 的方针解决的是港 澳 台问题 与民族问题无关 故不选 切题 答案选B 5 2010年高考福建卷 在2010年全国政协十一届三次会议期间 来自各界的政协委员积极建言献策 向大会提交提案5000多件 涉及我国经济 政治 文化 社会以及生态文

5、明建设各个方面 为党和政府决策提供重要参考 这一事实说明 A 人民政协充分履行参政议政的职能B 人民政协是各民主党派合作的组织形式C 人民政协对国家大政方针有决定权和监督权D 中国共产党与各民主党派是通力合作的友党关系解析 选A 本题考查学生对人民政协职能的理解以及运用该知识分析说明政治现象的能力 人民政协是多党合作组织机构 是最广泛的爱国统一战线组织 B错误 人民政协可以监督国家大政方针的执行 但对国家大政方针无决定权 C错误 材料说明的问题不是共产党和各民主党派的关系 故排除D 政协委员积极建言献策 说明人民政协充分履行参政议政的职能 A切题 6 2010年高考北京卷 依法执政是中国共产党

6、执政的基本方式 下列选项能够体现中国共产党依法执政的是 A 坚持民主集中制 发展党内民主B 加强党员干部教育 提高执政能力C 在平等的基础上 开展与国外政党的交流D 向全国人大常委会提出修改宪法部分内容的建议 解析 选D 本题考查学生对依法执政的理解 解题的关键在于对教材知识的准确把握 依法执政属于中国共产党对国家政权的领导方式和执政方式之一 它涉及的是党和国家 政权机关 之间的关系 据此可知A B皆属于党内建设的范畴 C属于党际之间的交往 D是党依照法定程序建议全国人大常委会修改宪法 体现了中国共产党依法执政 故选D 7 2010年高考天津卷 阅读材料 回答问题 材料1 党的十七届四中全会通

7、过的 中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定 指出 党内民主是党的生命 推进党内民主 必须以保障党员的民主权利为根本 落实党员的知情权 参与权 选举权 监督权 提高党员对党的事务的参与度 材料2 我国是人民民主专政的社会主义国家 依据宪法精神和时代发展的需要 十一届全国人大三次会议对 选举法 进行的修改 实现了城乡按相同人口比例选举代表 体现人人平等 实现了各地方在国家权力机关有平等的参与权 体现地区平等 实现了各民族都有适量的代表 体现民族平等 根据材料 概述我国应如何发展中国特色社会主义民主政治 解析 本题设问指向清晰明了 主要考查我国的民主政治建设 学生结合教材中的相关

8、知识点及材料便不难得出具体的答案要点 答案 1 坚持党的领导 人民当家作主和依法治国的有机统一 2 党要坚持民主执政 以发展党内民主带动人民民主建设 3 坚持和完善人民代表大会制度 民族区域自治制度等政治制度 以保障我国民主的真实性和广泛性 8 2010年高考山东卷 文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体 阅读材料 回答问题 材料1 2006 2008年我国文化产业增加值与国内生产总值增长情况 材料2 近年来 沂蒙 南下 等 红色 影视剧 从新的角度诠释革命英雄人物 顺应了当代观众的审美要求 实现了社会效益与经济效益的统一 2010年山东省 期间 如何进一步加快文化产业的发展成

9、为人大代表和政协委员关注的热点 材料3 上海世博会上 各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采 如丹麦的 小美人鱼 卢森堡的 金色少女 像 同时 许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素 如意大利馆的 福 字 挪威馆的 中国红 假如你是人大代表或政协委员 运用政治生活知识 谈谈在推动文化产业发展方面应如何履职 解析 本题考查学生对文化类材料进行政治学分析的能力 解答此题首先抓住问题的角度 即运用政治生活知识谈如何履职 然后调用政治生活中关于人大代表 政协委员的职权的相关知识进行分条表述 答案 答案一 人大代表 1 积极进行社会调研 广泛听取和反映群众的意见和建议 2 通过行使提案权 审议相关议案以及表决

10、相关决定 支持文化产业发展 3 就文化产业的发展对相关部门进行质询 监督 答案二 政协委员 1 积极进行社会调研 广泛听取和反映群众的意见和建议 2 积极提交支持文化产业发展的提案 建言献策 参政议政 3 就文化产业的发展对相关部门进行民主监督 主干知识解读 聚焦主干1我国的人民代表大会制度1 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关 2 人大代表产生的方式有两种 其任期均为五年 3 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 其组织和活动原则是民主集中制 4 人民代表大会是国家权力机关 其他国家机关由它产生 对它负责并受它监督 一 人民代表大会的地位与

11、职权1 人大的地位 2 人大的职权 3 区分与人民代表大会相关的几对概念 1 最高国家权力机关与权力机关的区别 前者特指全国人民代表大会 后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 后者包括前者 2 权力机关与其他机关的区别 前者指人民代表大会 后者包括行政机关 即各级政府 司法机关 检察机关和审判机关 在同一级别中 前者监督后者 后者由前者产生 对前者负责 它们都是国家机关 3 人民代表大会与人民代表大会常务委员会的区别 后者是前者的常设机关 在前者闭会期间行使其部分职权 后者向前者负责 只有县级以上的地方各级人民代表大会才设立常务委员会 二 人民代表大会制度1 国体和政体的关系 2 民

12、主集中制原则 3 人民代表大会制度 4 全面理解与人民代表大会制度相关的几组关系 1 人民代表大会与人民代表大会制度的关系 区别 两者是两个不同的事物 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 是我国的政权组织形式 是我国的政体 人民代表大会则是我国人民行使国家权力的机关 它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 联系 人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关来统一领导国家事务的根本政治制度 人民代表大会是人民代表大会制度的组织形式 2 人民代表大会制度与党的领导之间的关系 我国的人民代表大会制度是中国共产党领导人民组织建立起来的 党的意志要变成国家意志 必须通过人大行使职权来实现 三

13、 人大和政协1 人大代表 1 人大代表的法律地位 人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员 全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员 地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员 2 人大代表的职责与权利 2 人民政协与人民代表大会 3 人大监督与政协监督的区别 聚焦主干2我国的政党制度1 中国共产党领导和执政地位的确立 是中国人民的历史性选择 是由中国共产党的性质和宗旨决定的 2 中国共产党是中国工人阶级先锋队 同时是中国人民和中华民族的先锋队 3 中国特色社会主义理论体系 就是包括邓小平理论 三个代表 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系 4 依法执政是中国共产党执政的基本方式 科学执政 民主执政要通过依法执政体现出来 5 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度 一 中国共产党的执政地位1 中国共产党的地位 性质 宗旨 执政方式 指导思想

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