《福建省厦门市集美区灌口中学七年级生物上册 生物与环境的关系（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省厦门市集美区灌口中学七年级生物上册 生物与环境的关系（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物与环境的关系（第1课时）交流。二、自主学习：1环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 ，可分为两类：非生物因素包括： 生物因素包括： 2生物与生物之间最常见的是_关系，此外还有_关系、_关系等，如稻田里杂草和水稻之间会争夺_；蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的昆虫，个体之间能够_，从而组成一个“家庭式”的整体。 3阅读教材第14页部分内容思考：（1）探究实验涉及哪些内容？（2）什么是对照实验？三、合作探究：1如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、 长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗？
2、某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。（1）提出问题: (2)作出假设： （3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 和 两种环境。该探究实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，可以得出准确的结论吗？ （填：是、否），为什么？（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。 环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？ （5）结论： 对鼠妇的生活
3、有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。2讨论以下问题”。（1）这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响？（2）你如何保证实验结果的不同只是由你确定的变量引起的？ （3）为什么得出的数据要计算平均值？ 四、达标测试：1在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计 （ ） A分组实验 B. 重复实验 C.独立实验 D.对照实验2鸭是比较耐寒的一种动物。宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物是 ( ) A.光 B.温度 C.水 D.空气3“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素 （ ）A.光 B.水 C.空气 D.土壤4我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是 （ ）A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气5连线，说明下列生物现象主要是由哪一种因素引起的：生命现象 非生物因素鲸在水下一段时间后要浮出水面A阳光海洋深处水生植物少B水人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C温度沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大D空气柑橘适合生长在南方蛾在夜晚出来活动
