福建省南安市石井镇厚德中学八年级生物上册 17.1 动物在生物圈中的作用导学案(无答案)(新版)北师大版

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17.1 动物在生物圈中的作用【学情分析】:学生在初一年时已学了植物能进行光合作用,合成有机物,是生物圈中的生产者。【学习内容分析】: 本节教材通过“建立食物链和食物网”“探究动物对植物生活的积极作用”等活动,促使学生认识动物在生物圈中的作用。【学习目标】:1、概括动物在生物圈中的作用。2、认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。【重、难点预测】:1、重点:动物在生物圈中的作用。2、难点:动物是食物链的结构成分。【知识链接】: 绿色植物是生物圈中的生产者。【学习过程】: 一、课前展示: 观察法和实验法有什么区别? 二、教师明确目标、自学指导 三、学生自学、尝试练习学生阅读教材P37-42,思考以下问题:1、动物在生物圈中有哪些作用?2、为什么说绿色植物是生产者而动物是消费者?3、什么是植食动物?肉食动物?杂食动物?4、什么是食物链?什么是食物网?5、举例说明动物能影响和改变环境。 四、组内交流讨论 五、组间展示、点评,达成共识 六、当堂检测,及时反馈:优化设计P19-21

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