《湖南省郴州市苏仙中学2020年八年级生物下学期期中试题（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省郴州市苏仙中学2020年八年级生物下学期期中试题（无答案） 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏仙中学2020年下期期中考试卷八年级生物（时间60分钟，满分100分）一、填空（每小题2分，共50分，将答案写在题后的答题表中）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.某同学浏览网络发现，仅仅去年，我国浙江等13个省市都发现过桃花水母的“身影”。对水质要求极高的桃花水母被称为“水中熊猫”，请问：桃花水母属于下列哪个类群？A 原生动物 B 腔肠动物 C 扁形动物 D 软体动物2.涡虫身体背腹扁平，两侧对称。它属于下列哪类动物A 腔肠动物 B 扁形动物 C 线形动物 D 环节动物3.下列蛔虫的形态结构特点中，不属于与寄生生活相适应的是
2、A 身体呈圆柱形 B 体表有角质层 C生殖器官发达 D消化管结构简单4下雨天，蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来，这是为了A 寻找食物 B 获得氧气 C 繁殖后代 D 排出废物5.下列不是营寄生生活的动物是A 血吸虫 B 华支睾吸虫 C 沙蚕 D 蛲虫6.河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的A 外套膜 B 斧足 C 鳃 D 唾液腺7.下列软体动物中，对农业生产有一定危害的是A 钉螺 B 田螺 C 蜗牛 D 河蚌8.动物界中分布最广的一类动物是昆虫，原因是A 体表有外骨骼 B 身体分节并且分部 C 有翅 D 用气门呼吸9.鲫鱼在水中游泳时，前进的动力来自A 胸鳍腹鳍的摆动 B 背鳍的摆动 C
3、尾鳍的摆动 D 尾部和躯干部的左右摆动10. 我国著名的“四大家鱼”是 A 带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼 B 鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼C 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 D 石斑鱼、比目鱼、鲨鱼、鲳鱼11.夏天的早晨常常会看到一群群鱼将头浮出水面，甚至死亡，主要原因是A 水中缺少氧气 B 水中缺少食物 C 水质被污染 D 感染了某种疾病12. 下列关于两栖动物的描述中，正确的是: A 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 B 既能生活在水中，又能在空中飞行的动物 C 幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物 D 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物13.是我国特产的珍
4、稀爬行动物，有“活化石”之称的是A 大鲵 B 巨蜥 C 扬子鳄 D 恐龙14.最好的羽绒服的填充材料是鸭的A 正羽打成的碎片 B绒羽 C 毛羽 D正羽15.下列都属于恒温动物的一组是A 企鹅和乌龟 B 青蛙和蜥蜴 C 蝙蝠和蟾蜍 D 家兔和家鸽16.生活在长江中下游地区的江豚近年来逐渐消失，它的生殖方式跟下列哪种动物是一样的A 鲫鱼 B 蝾螈 C 蛇 D 白鳍豚17. 下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征 A 胸骨上有高耸的龙骨突 B 翼上有几排大型羽毛C 身体呈流线型 D 足的末端有锋利的爪18. 脱臼是指A 关节头从关节窝里滑脱出来 B 骨头折断 C 韧带拉伤 D 关节发炎19. 下列骨骼肌附
5、着骨的模式图中正确的是（ ）A. B. C. D.20下列哪一行为不会影响生态系统的平衡A 大肆捕杀麻雀 B 大量使用农药 C 建立自然保护区 D 大肆砍伐树木21.下列哪项不是动物在生物圈中的作用A 维持生态平衡 B 促进物质循环 C 帮助植物传粉、传播种子 D 合成有机物22. 下列有关动物行为的表述正确的是A是指动物明显的大范围的高速的动作B是指表面静止而身体内却发生着种种生理活动和变化C静止不动时，就没有动物行为 D指动物各种各样的运动方式，甚至包括静止不动、注目凝视23. 以下关于水生动物对环境适应的叙述，不正确的是（ ）A鲨鱼用鳃呼吸 B鱼类一般都有流线形的体形 C鲸有鳍状肢 D蚯
6、蚓体表有黏液适于生活在水中24. 动物的运动对动物的生存有什么意义 （ ） A有利于避敌 B适应复杂多变的环境 C有利于觅食 D以上三项都对25、回顾对本期教材内容的学习，请找出以下唯一正确结论A从海葵长期固着在礁石生活，宛如花朵的特点可知，它既是动物，又可算是植物B发育成熟的腔肠动物，身体只由类似于人胚胎早期的两胚层构成，可见很原始C钉螺、血吸虫、水蛭都容易分布到水中，提醒我们应避免在田间等水域劳动D类似于蜥蜴，能产生大型有壳卵的动物都只能在陆地生活二、连线（将答案移到后面的答题表中，10分）26将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起 （6分）（1）缢蛏 A身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口
7、无肛门（2）水螅 B身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（3）水蛭 C身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动（4）蛔虫 D柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足（5）涡虫 E体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节（6）蝗虫 F身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门（1）（2）（3）（4）（5）（6）27.（4分）请将下列动物及其呼吸器官（或部位）用序号搭配起来。（1）鲫鱼 A.肺（2）蝗虫 B.鳃（3）蚯蚓 C.气管（4）家兔 D.体壁（1）（2）（3）（4）三、分析填空（每空1分，共35分）1、在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中（5分）：（1）观察蚯蚓的外部
8、形态，会发现它身体前端有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫 ,常借此来判断蚯蚓的前后端。（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 ，有 的作用。（3）观察蚯蚓时，要用湿棉球湿润其体壁，这是因为蚯蚓是用 来呼吸的。（4）沙蚕水蛭和蚯蚓一样，身体都是由许多相似的体节构成的，属于 。2、右图是蝗虫的外部形态图。据图回答（5分）：（1）蝗虫的感觉器官主要集中在图中一 ；被称为运动中心的是图中 所示部位；（2）体表的外骨骼的作用是 ，保护内部柔软器官。（3）苍蝇、蜜蜂、蝴蝶和蝗虫结构相似，身体分为头胸腹三个部分，有三对足，一般有两对翅，这类动物是 。（4）蜘蛛、虾、蝗虫的
9、生活环境和内部结构存在较大差异，但它们的足和触角都分节，体表有外骨骼，属于 动物。3、下图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：（5分）（1）虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为 动物。（2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的 ，称为动物。（3）鱼的体型大多呈型，有利于减少在水中运动的。4、如右图，据图回答下列问题（5分）（1）写出图中指示线所指部分的名称并回答： 的作用是切断食物， 的作用是磨碎食物， 的作用是撕裂肉食。（2） 图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔没有 ，这与它的食性是相适应的。5、生物圈中的许多动物都是跨越多种环境生活，并且形成了一些与这些环境相适应的形态结构特征和生活
10、习性。下图是几种鸟的足图，它们的结构都与鸟和生活习性相适应，请将它们对号入座。（5分）（1）适于捕捉小动物的足是 。（2）适于在树上攀援的足是 。（3）适于奔走的足是 。（4）适于游泳的足是 。（5）适于在沼泽地或浅水中行走的足是： 。6、右图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：（5分）（1）一块骨骼肌由两部分组成：1是 ，2是 。（2）伸肘时肱二头肌处于 状态，3处于 状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的。7、当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉试分析回答：（5分
11、） （1）黑猩猩的这种行为属于行为（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得（4）先天性行为是由动物体内的 决定的，而学习行为是在 的影响下形成的四、探究题（5分） 一个学生喜欢观察鸟的行为。冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物。夏天的时候她看过金翅雀吃蓟的种子，于是她想知道那是不是它最爱吃的食物。她用三种食物喂它，想发现它最爱吃的食物，这三种食物分别是蓟的种子、太阳花的种子和谷物。请据此分析回答：（1）此实验的假设是： ；（2）为了检验提出的假设，该学生设计的实验过程是： 将不同数量的三种食物种子若干喂鸟；定期观察、记录三种食物种子被食的数目；连续观察、记录几天。上述实验过程中有一处错误，请指出来并改正。错误之处： 。（请用数字代号标出）改正： 。（3）实验中为什么必须连续观察、记录几天？ 。（4）实验中什么数据支持她的假设？ 。
