《四川省岳池县第一中学七年级生物下册 第3单元 第7章 第1节 人类对生物圈的影响学案（无答案）（新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省岳池县第一中学七年级生物下册 第3单元 第7章 第1节 人类对生物圈的影响学案（无答案）（新版）济南版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人类对生物圈的影响学习目标知识目标描述人口增长对生物圈的影响。能力目标 设计并完成水体污染对生物影响的探究实验。情感目标说明人类活动对生物圈的影响，关注环境问题。学习重点设计并完成水体污染对生物影响的探究实验。学习难点设计并完成水体污染对生物影响的探究实验。课前预习使用说明与学法指导1、初一生物（济南版）下册第三单元第一章第一节。2、利用好课前预习，自学基础知识，不懂的做好笔记于本上，解决问题。注意珍惜时间。知识准备自主预习教材的相关知识，并完成预习自测，认真思考。教材助读仔细通读教材。预习自测1、当今世界面临的危机是（ ）A、粮食短缺和人口增长 B、环境污染和人口增长C、对资源不合理的开发和
2、利用 D、以上都是2、下列哪项是人类活动破坏生态环境的实例？（ ）A、过度放牧 B、乱砍滥伐森林 C、网捕鸟类 D、以上都是3、导致环境质量下降，生态平衡失调的重要原因是（ ）A、人口过快增长 B、人们开发和利用了自然资源C、生态系统自我调节能力太低 D、动物和植物繁殖过快预习自测题1、下列叙述中，哪一项是正确的？（ ）A、生物圈的资源是取之不尽，用之不竭的B、人类使用天然资源不必节约，可以尽量享受C、生物圈内的空间很大，尚可容纳大量人口，所以不必节制人口的膨胀D、生物圈的资源及空间所能供养的人口数量是有一定限度的，必须控制人口的膨胀课内探究情景导入纵横九万里，大好河山，江山多娇，需要我们细心
3、呵护！学始于疑人们乱砍滥伐、毁林开荒，会对当地生态环境造成怎样的影响？对生物多样性有怎样的影响？质疑探究探究一：阅读教材123126页内容，回答下列问题：1、人类合理利用资源-使 资源能保持其再生能力， 资源不致过度消耗，确保自然资源的可持续利用。2、 所导致的生态破坏和环境污染相互影响，相互作用，形成所谓的“复合效应”，严重威胁人类和其他生物的生存。探究二：（一）人口增长对生物圈的影响(目标1)1、观察图3.7-4世界人口增长曲线，分析讨论：（1）世界人口增长曲线的特点：在相当长的一段时间里，世界的人口几乎是_增长。但近几个世纪以来，世界人口几乎呈_增长。（2）造成人口急剧增长的原因？（3）
4、人口急剧增长会导致哪些后果？2、概述：人口的急剧增长导致了人类对各种自然资源的大规模、无节制的索取活动，从而对生物圈产生了多方面的破坏性的影响，如：_、_、_。（二）人类活动对生物圈的影响（目标2）1、阅读课本第123页有关资料，分析并讨论人类活动对生态环境的影响：（1）人们乱砍滥伐、毁林开荒，会对当地生态环境造成怎样的影响？对生物多样性有怎样的影响？（2）“围湖造田”对草海湖一带的生态平衡产生了怎样的影响？贵州省政府为什么要做出“退田还湖”的决定？（3）我国为什麽要实行休鱼政策？休鱼期间的滥捕对渔业资源将产生怎样的影响？2、探究活动：水体污染对生物的影响（目标3）阅读教材第124页的探究活动
5、，分组讨论交流：提出问题：作出假设：制定计划：材料用具 方法步骤实施计划：得出结论：表达交流：3、概述：人类活动引起的_、_、_、_等，都会对人类及其他生物造成直接或间接的影响。人类对资源的不合理开发和利用所导致的_和_相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的_，严重地威胁着人类及其他生物的生存。小结：1、人口增长对生物圈的影响：（1）掠夺性开发：毁林开荒、围湖造田、过度放牧、过度捕捞（2）生态环境恶化：森林资源减少、草原退化、水土流失、土地沙化、生物多样性破坏、自然灾害频发（3）自然资源的消耗量增加：2、人类活动对生物圈的影响：（1）引起水体、空气、土壤、噪声污染等 （2）“复合效应”归
6、纳总结本节课我学到了知识网络图人类对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响人类对资源的利用当堂检测1、下列人口与环境关系的叙述中，正确的是（ ）A、环境能够为人类提供充足的生活环境 B、人类的活动不受环境的影响和限制C、人类能够改变环境，所以人越多越好D、人口过度增长是导致生态平衡失调的重要原因2、近几年来酸雨频繁发生，形成酸雨的原因主要是空气中含有大量的（ ）A、工业燃烧燃料所排放的二氧化硫气体 B、工业生产所排放的废水C、人类呼吸排放的二氧化碳 D、火山喷发出的气体3、为了实现社会的可持续发展，绿色消费逐渐兴起。你认为下列与消费有关的行为中，不符和绿色消费要求的是（ ）A、将使用后的废旧电池集中起来，统一处理B、在郊游是，应自备凉开水，少购买包装饮料C、多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等D、把还能书写的纸张收集起来，以便能继续使用课后反思通过本节的学习我的收获是 我的困惑是 课后训练：课后练习题和练习册相关练习！
