《湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物 植物细胞导学案（无答案） 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物 植物细胞导学案（无答案） 人教新课标版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习课题：第二节 植物细胞第 课时累计 课时学习目标学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。 在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。学习重点制作临时装片，归纳植物细胞结构。学习难点以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片（“胆大心细”是成就一切实验的素质）以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图（尊重事实是生物绘图的前提）。学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流
2、程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标巩固旧知：1、说明显微镜的构造和作用？ 学习目标：学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。 在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。二、自主学习阅读教材P42-45。完成课时夺冠P20【自学导练】内容。3、 合作探究探究一：观察材料的要求和常用玻片标本的种类？ 探究二：制作临时装片的步骤? 探究三：生物绘图要领和注意事项？探究四：练习画植物细胞结构简图,
3、归纳植物细胞的结构和功能？4、 展示提升1、各小组上台展示。小组分工合作，要求有板书，讲解人员分析到位，具有聚焦效果。2、听展者安静听展，适时提出疑问或建议，给出中肯的评价。5、 过关检测1、完成课时夺冠P20-22练习。温馨寄语：美丽的植物装点了我们的生活，让我们也来爱护她们吧！ 独学：请你静下心来，快速阅读教材P42-45。重点部分画上线，并做好重点标记。做的好老师有加分哦！疑难之处也要做好标记。对学：与同桌一起来解决自学时遇到的疑难问题。小组成员一起努力看看，集思广益你们一定能解决这些问题的。请用最简洁的语言归纳问题二。同学们，快来动手画画植物的细胞结构简图吧，看看谁画的好有准！展示评价的思路是否清晰，分析的是否全面，声音洪亮流畅。这节课你收获了什么？还有你没解决的问题吗？
