《湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物 植物细胞导学案(无答案) 人教新课标版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物 植物细胞导学案(无答案) 人教新课标版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习课题:第二节 植物细胞第 课时累计 课时学习目标学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识并阐明植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。 学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质;养成实事求是的科学态度。 在老师的带领、指导下,尝试改革实验,意识到实验方法是可以发展变化的,增强学习生物学的兴趣。学习重点制作临时装片,归纳植物细胞结构。学习难点以胆大心细的心理素质,成功地制作临时装片(“胆大心细”是成就一切实验的素质)以实事求是的科学态度,练习绘制植物细胞结构简图(尊重事实是生物绘图的前提)。学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记)流
2、程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标巩固旧知:1、说明显微镜的构造和作用? 学习目标:学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识并阐明植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。 学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质;养成实事求是的科学态度。 在老师的带领、指导下,尝试改革实验,意识到实验方法是可以发展变化的,增强学习生物学的兴趣。二、自主学习阅读教材P42-45。完成课时夺冠P20【自学导练】内容。3、 合作探究探究一:观察材料的要求和常用玻片标本的种类? 探究二:制作临时装片的步骤? 探究三:生物绘图要领和注意事项?探究四:练习画植物细胞结构简图,
3、归纳植物细胞的结构和功能?4、 展示提升1、各小组上台展示。小组分工合作,要求有板书,讲解人员分析到位,具有聚焦效果。2、听展者安静听展,适时提出疑问或建议,给出中肯的评价。5、 过关检测1、完成课时夺冠P20-22练习。温馨寄语:美丽的植物装点了我们的生活,让我们也来爱护她们吧! 独学:请你静下心来,快速阅读教材P42-45。重点部分画上线,并做好重点标记。做的好老师有加分哦!疑难之处也要做好标记。对学:与同桌一起来解决自学时遇到的疑难问题。小组成员一起努力看看,集思广益你们一定能解决这些问题的。请用最简洁的语言归纳问题二。同学们,快来动手画画植物的细胞结构简图吧,看看谁画的好有准!展示评价的思路是否清晰,分析的是否全面,声音洪亮流畅。这节课你收获了什么?还有你没解决的问题吗?