《【高考调研】2014高考历史 第8单元归纳整合课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高考调研】2014高考历史 第8单元归纳整合课件 新人教版.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元归纳整合知识网络 知识整合1 两极格局形成的原因是什么 具有怎样的特点和影响 1 原因 二战改变了世界力量对比 西欧国家普遍衰落 近代以欧洲为中心的传统世界格局被冲垮 雅尔塔体制形成 奠定了两极格局的基本框架 美苏形成了实力的均势 分别成为西方资本主义阵营和东方社会主义阵营的盟主 奠定了两极格局的基础 二战后 美苏由于意识形态和国家利益之间的矛盾加剧 战时同盟关系破裂 美苏矛盾成为战后国际关系的主要矛盾 美苏 冷战 加剧了两极格局的形成过程 2 特点 在两极格局中 美苏及其盟国互相争夺 阵线较分明和稳定 美苏在国际事务中起着主导作用 美苏 冷战 是斗争的主要形式 由此而表现为政治上的对抗
2、军事上的对峙 意识形态上的对立和经济上的割据 3 影响 美苏 冷战 关系压倒了其他国际关系 造成西欧依靠美国 东欧依赖苏联的局面 世界被分裂成两部分 美苏两个超级大国全面对抗 进行军备竞赛 使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下 两大集团势均力敌 彼此不敢轻易动武 又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战 美苏两国为争夺势力范围 肆意践踏国际法 干涉别国内政 甚至不惜大举用兵 严重破坏了世界和平 2 世界多极化趋势下国际关系的特点及影响 1 特点 两极格局结束是在和平条件下发生的 和以往格局变动相比 没有战胜国与战败国 不可能通过战后谈判确立新的世界格局 只有通过大国间力量的消长与分化组合自然地形成
3、因此新旧格局的交替是一个渐进的过程 两极格局下的美苏争霸军备竞赛随着苏联解体而不复存在 世界总的趋势是走向缓和 但是美国作为世界上的唯一的超级大国会日益显露出霸权主义的本性 另一方面两极格局压抑下的地区性军事强国的侵略欲望会增强 民族矛盾 宗教矛盾 领土纠纷会显露和激化 因此从这一方面来说世界还充满着动荡和冲突 世界多极化趋势下 多元的力量结构有着相互竞争 相互制约的关系 在政治 经济 军事 外交上的关系更加错综复杂 体现了国际中心舞台多元化的特点 2 影响 有利于维护世界的和平与稳定 多极化是一个趋势 即世界是由多种力量 多种社会制度 多种发展模式和多种价值观组成的 它承认了世界的多样性 各
4、种力量之间的平衡与制约 避免了新的世界大战的爆发 维护了世界和平 它促进了大国关系的缓和 为了对付共同的威胁 恐怖主义 大国之间开始尝试进行新的对话 并加强合作 从而使大国之间的联系加强 促进了缓和 使世界经济的发展出现了两个主导趋势 经济全球化和区域经济集团化 广大发展中国家的总体实力增强 多极化趋势对于发展中国家既提供了机遇 又提出了挑战 解题模板 思维训练地图型选择题解题模板 题型解读 把历史地图作为重要的命题材料 并依据历史地图提供的主体信息而设题 历史地图展示了过去人们的活动空间 进程和特征 包含了丰富的历史信息 它主要包括战争形势图 布局图 疆域图 交通路线图 经济分布图等 解题模
5、板 1 通过对图中自然地理名称 政治地理名称及变化 经济和政治地理区域范围及变化等所反映的信息来判定该图所反映的历史事物 历史特征或形成原因 2 抓住历史地图中关键性地名 国家和区域分界线等有效信息 调动和运用所掌握的历史知识 与试题的相关信息建立有效的联系 作出综合 正确的判断 题型示例 2012 广东省模拟题 下图是一幅近代战争示意图 与此对应的时代主题是 A 民国荣光 锦绣河山普照 B 努力国民革命 齐奋斗 C 共赴国难 D 将革命进行到底 解析 结合所学知识可知 该示意图是国民大革命时期北伐战争示意图 A项是辛亥革命时期 C项是抗日战争时期 D项是人民解放战争时期 故选B项 答案 B
6、思维训练 2013 苏北三市试题 如图反映中国共产党在这一时期所取得的最大成果是 A 党的工作重心由城市转移到乡村B 确定武装反抗国民党反动统治的方针C 探索出一条有中国特色的革命道路D 确立毛泽东在党内的核心领导地位 解析 本题考查读图能力 根据图上文字 秋收起义 井冈山 革命根据地 及图示可知图片反映了1927年9月秋收起义后毛泽东带领红军走农村包围城市的道路 开辟井冈山革命根据地的史实 结合所学知识 选C项 A项说法本身正确 但题干要求选出 最大成果 A C两项相比 A项是工作重心 C项是革命道路 C项应当选 1927年8月 八七会议 确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针 B项有误 1935年1月 遵义会议 事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 D项排除 答案 C
