《湖北省襄阳四十七中2020学年七年级生物上册 调查周围环境中的生物教学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省襄阳四十七中2020学年七年级生物上册 调查周围环境中的生物教学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、调查周围环境中的生物教学案【学习目标】1、说出调查的基本步骤，初步学会做调查记录2、描述常见生物及其生活环境【学习重点】1、通过观察，比较生物和非生物的区别【学习难点】1、培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题能力和表达能力【教学过程】学习目标一：调查的一般方法【思考与讨论】1、若要知道本班同学身高，应该怎样做?_2、若要知道全国七年级学生的平均身高，又该怎样做?_【自主学习】1、阅读P9“调查”完成（1） 调查是通过一种手段、方式来了解或者熟悉所想知道的事情或者东西（2）调查要明确_和_，制定合理的_，调查过程中要_，对调查结果要_。（3） 如果调查范围太大时，如何在较短时间内获得有效数
2、据？_2、阅读P7-9“调查3542小区内的生物种类”完成（1）调查的一般方法步骤是什么？（2）在实施调查注意哪些问题？（3）按调查的基本步骤实施调查并记在调查表格中生物调查表调查人：_调查时间：_天气情况：_调查地点：_生物名称数量生活环境【思考与讨论】1、本小组共调查_种生物，其中植物_种，动物_种；生物在水中的有_种，生活在陆地上的_钟；可以为人类提供食物的有_钟，可做观赏的有_钟，2、自学P9，画出生物分类的框图3、生物分类依据不同，分类结果_4、分类的意义：通过归类活动，使学生更好地理解归类有利于人类认识和研究生物，从而合理地保护和利用生物资源【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_，。讨论后存在的疑惑是_【课堂练习】1、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）A确定调查目的和对象 B制定合理的调查方案C选取样本抽样抽查 D整理分析调查结果2、调查的一般步骤是（ ）制定合理的方案做好记录、积累资料明确目的对象和范围对资料进行整理和分析ABCD3、下列可以通过调查法完成的是（ ）A人体外部形态的描写 B青蛙怎样捕食C处于青春期的青少年的身高情况 D植物叶片中的细胞的形态4、下列是小明在校园调查时记录的生物，请帮她分为两类：狗尾草、红蜘蛛、松树、樟树、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、鼠妇、马齿苋、丁香、桂花、蜻蜓、万寿菊动物：_植物；_
