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1、学 海 无 涯 教师读书心得体会教师读书心得体会 XXXXXXXX 字字 一一 利用暑假时间 粗粗浏览了一下霍姆林斯基的学术著作 给教师的建议 一 书 翻开书 才读了十几页 便有一种强烈的感受 这是我教育迷途中的一座 航 标 霍姆林斯基说 读书 读书 再读书 教师的教育素养的这个方面正是取 决于此 读书是人类灵魂的第一精神需要 要有读书的兴趣 要喜欢博览群书 要能在书本面前坐下来深入的思考 的确如此 从这本书中 我感受到了从事 教师职业的可贵 我深深的认识到 唯有做好本职工作 才是最踏实和安心的 给老师的建议 一书列举了 100 个教育的事例 每个事例都很生动 更有 精辟的理论分析 很多都是霍
2、姆林斯基教育教学中的实例 有益于开阔教师的眼 界 提高教育教学水平 书中的一百条建议 每一条谈一个问题 或长或短 语 言通俗易懂 深入浅出 从这本中还了解到 苏霍姆林的教育思想异常丰富 能涉及的内容 范围非 常深广 他说 如果有人问我 在我的生活中什么最重要 我将毫不犹豫地回 答说 对儿童的爱 这是他教育思想的基础 因为 在他看来只有爱儿童 才 能信任和了解做儿童 才能把心灵献给他们 才能把教育工作纳入儿童茁壮成长 的轨迹 他说 如果跟孩子没有友谊 跟孩子思想上没有同一性 这种教育如 在黑暗中徘徊 他又指出 智慧只能用智慧去培养 善良的心只能用善良去培养 对祖国的忠诚只能用积极为祖国服务的行为
3、去培养 今年我任教的是苗班 看着孩子们一张张稚嫩而又可爱的笑脸 心中有喜也 有忧 喜的是迎来了这 32 个小天使 忧的是如何帮助他们适应幼儿园的生活 由于孩子的年龄小又是刚离开爸爸 妈妈来到一个陌生的地方 在感情上较难适 应 都说 疼爱自己的孩子是本能 热爱别人的孩子是神圣 而且热爱孩子并 不是一件容易的事 让孩子体会到老师的爱就更困难了 于是我们始终用 爱心 耐心 细心 真诚的对待每个幼儿 刚开始 孩子的情绪变化很大 哭的哭 闹 的闹 我们每天早晨入园 傍晚离园时坚持以热情的态度接待家长和孩子 面带 微笑用抱抱孩子的方法从家长手中接下孩子 让孩子们和家长在潜移默化中慢慢 感受老师对孩子的爱
4、陈鹤琴先生说 一个满面笑容的教师 大家都会喜欢 儿童是最有感情的 你态度和蔼 开口常笑 使儿童感到温暖 感到亲切 他就 会接近你 孩子们是天真的 在我们的抱抱 摸摸 亲亲 轻抚 蹲下来同他 学 海 无 涯 们轻轻地交谈 热情地回答孩子的问题后 很多的孩子逐渐将依恋家人的感情转 移到对教师的依恋 在开学的这段时间里 由于孩子们的生活习惯有所不同 对 于午睡呈现出不同的态度 一部分孩子有午睡的习惯 而且知道午睡过后就是爸 爸妈妈来接他们的了 于是只要老师说 宝贝们 睡觉喽 他们就开开心心 的睡了 可是还有一部分孩子没有午睡习惯 于是两个小时的午睡时间对于他们 来说是一个漫长 难熬的过程 于是在开始
5、的几天里午睡室里难免会传出叽叽喳 喳说话的声音 看到这一情况 我忙说 呀 那个小朋友在说话 把小嘴巴关 起来 好吗 孩子们听了我的话后 没什么反应 仍然各说各的 而且说话的 声音越来越大 我一急声音就响了起来 安静 这下不仅说话的孩子没有停 下来 而且还把原来睡着的几个孩子给吵醒了 这可怎么办呢 于是我想了一个好办法 和孩子说悄悄话 没想到效果很好 我轻轻地走到 一个小朋友跟前 抚摸了一下他的头 贴在他的耳边 说了声悄悄话 他笑眯眯 的闭上眼睛 我这一举动一下子被孩子们吸引住了 接连几个 他们马上静下来 好奇的问我 老师 你对他说什么 我装出一副神神秘秘的样子说 你们 想知道我说了什么吗 那么
6、谁先闭上眼睛 不和小朋友说话我就告诉他 孩子 们听了我的话后 赶忙把自己的小嘴巴和眼睛闭了起来 于是 我就一个一个的 对每个小朋友都说了同样的悄悄话 你是好孩子 老师喜欢你 请你快快闭上 眼睛 好好睡一觉 祝你做个美梦 就这样 孩子们都甜甜地睡了 睡梦中 他 们的小脸上洋溢着笑容 原来 让幼儿安静的睡觉是那么的简单 一个爱抚的动 作 一句亲切的话语 就能使孩子感到你的爱 让他们自觉的遵守你的规则 通过这件小事 使我明白了一个深刻的道理 要教育好孩子 就要抓住良机 寻找适宜的教学方法 而且现在的时代在变化 环境也在变 孩子更是在变 作 为一名幼儿园老师 只有读懂孩子的心 了解孩子的需要 因势利导
7、 灵活教育 才能达到事半功倍的效果 随着孩子们情绪的稳定 和老师也建立了感情 我们把重点工作放在孩子的 一日生活方面 苗班的孩子年龄小 各方面更需要老师的关心和照顾 吃 喝 拉 撒 睡都需要老师的帮助 琐碎的工作也比其他班级来得多些 这就要求老 师具备一种很强的责任感 也只有解决好这些难题 才能使他们更好地适应幼儿 园的生活 增强他们的自信心和安全感 为此我们在这方面还是花费了大量的时 间和精力 如 手把手的教给孩子穿 脱衣服的方法 手把手的带孩子入厕 洗 学 海 无 涯 手 鼓励孩子自己动手进餐 在这些看似简单的环节中也要使幼儿感受到老师的 爱 让他们感受到充分的关注 孩子不愿意吃饭是一大问
8、题 刚入园时孩子们一 到吃饭就开始哭着找妈妈 在常规的培养上 老师仔细观察 坚持统一的原则和 一贯要求的原则 使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为 现在我们的教育教学模式已经从以前的教学型向教研型转变 社会对我们的 教师提出的要求越来越高 学校需要搞课题研究 教师个人也要搞课题研究 如 何实现成为一个教研型的教师 让学生喜欢我们的课堂 我们很忙 白天上班 晚上备课 还要照顾家里的孩子 那么我们教师的时间从那里来 霍姆林斯基的 学术著作 给教师的建议 为我们指明了方向 答案是 每天不间断地读书 跟 书籍结下终生的友谊 潺潺小溪 每日不断 注入思想的大河 读书不是为了应 付明天的课 而是出自内心的需要和对知识的渴求 能够在阅读的同时进行思考 和在思考的同时进行阅读的学生 就不会在学业上落后 而没有学业落后的现象 教师的工作就容易了 实践证明 如果阅读对于学生成为通往知识世界的一个最 重要的窗口 那就没有必要花费许多时间给学生补课了 这样 教师就有可能跟 某些儿童进行个别谈话 但这种谈话不是长时间的讲解 而是加以指点和提些建 议 告诉他们怎样独立地掌握知识 预防不及格和学业落后
