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1、中华民族大家庭教学设计福集镇小 张玲教学内容：五年级上册品德与社会第四单元第一课五十六个民族五十六朵花的第一个话题：中华民族大家庭。教学目标：1、知道我国是一个统一的多民族国家。2、简单了解少数民族的分布情况，能在地图中找出五大少数民族自治区。3、让学生了解民族区域自治，知道民族区域自治政策保障了少数民族的权利。4、活动过程中受到民族大团结的教育，向学生渗透在祖国温暖的大家庭里，不论身在何处，人口多少，都是心心相连的兄弟姐妹。教学重点：知道我国是一个统一的多民族国家；能在地图中找出五大少数民族自治区，知道民族区域自治政策保障了少数民族的权利。教学难点：活动过程中受到民族大团结的教育，向学生渗透
2、在祖国温暖的大家庭里，不论身在何处，人口多少，都是心心相连的兄弟姐妹。活动准备：1、教师准备课件。2、学生简单了解我国的少数民族名称，准备一角、二角、五角人民币教学过程：一、创设情境，导入新课。1、听歌曲爱我中华2、同学们听了这首民族歌曲，你都知道了什么呢？3、是呀，正如歌中所唱：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家” 这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族大家庭。这节课就让我们一起走进“中华民族大家庭”（板书：中华民族大家庭）二、活动一：认识中华民族大家庭。1、小调查：调查学生的民族。2、说说自己的民族吧。3、学生说到哪里就出示哪里。（1）出示课件：汉族人口扇形分布图。知道在
3、我们56个民族中，我们汉族人数是最多的，我们汉族占人口的90%以上，也是全世界人口最多的民族。其他55个民族人口相对较少，被称为少数民族。）（2）出示视频；了解炎帝黄帝。（3）出示课件：方块字。小结：我们汉族还有很多文化需要我们去了解，去探索。比如：我们汉族的传统节日呀，我们汉族的服饰呀。希望同学们下课后多去查查相关的资料。做一个真正的汉族通。4、同学们，56个民族中，除了汉族，你还知道哪些少数民族呢？6、小队活动观察人民币。活动要求：（1）请你们拿出小队自己准备的钱币观察交流，猜猜有哪些民族人头图案。（2）把猜到的民族填写在书上71页 “我知道的民族”的横线上。8、出示56个民族的全家福。小
4、结：同学们，从远古的华夏文明到今天腾飞的祖国，中华民族经历了五千多年的风风雨雨。在这漫长的历史长河中，中华民族不断发展壮大，就形成了现在统一的多民族大家庭。（板书：多民族）三、活动二：知道民族区域自治制度1、这样一个多民族的大家庭怎么管理呢？有的人说汉族人口最多，其他少数民族应该听从汉族人的管理。这种说法正确吗？为什么？2、是呀，在我们国家，各民族不论大小，一律平等，都依法享有政治，经济，文化和社会等方面的权利。平等地履行应尽的义务，共同做国家的主人。3、为了尊重少数民族独特的民俗习惯，保障他们的权益，中央政府就在相对人口比较多，居住比较集中的五大少数民族自治区，实行民族区域自治制度。同学们，
5、知道是哪五个少数民族自治区吗？（西藏自治区 内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 ）3、这五大少数民族自治区主要分布在什么地方呢？我们来画一画吧。要求：（1）请同学们把书翻到49页政区图，用笔在书上把五个自治区域的轮廓勾画下来下来。（2）说出五个少数民族自治区在地图上的位置。（3）圈出五个少数民族自治区的主要城市。 4、自治区相当于我们的省，自治区下面有自治州，自治州下面有自治县或旗。那我们中央政府对这五大少数民族自治区，实行民族区域自治制度又是什么呢。（课件出示） 我们来了解一下。 所谓民族区域自治制度，是指（学生齐读）在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域
6、自治、设立自治机关、行使自治权的制度。这一制度的核心就是保障少数民族当家作主，享有自己管理本民族、本地区事务的权利。当然，少数民族也要参与到我们这个大国家的管理中。5、看看少数民族在人民大会堂的合影，说说图上的这些少数民族在哪里合影？猜猜他们为什么在那里? 每年的3月份，全国各族的人民代表都会齐聚人民大会堂，共同商议国家大事，就像开家庭会议，每人都有发言的权利。7、小结：同学们，在我们中华民族大家庭里，少数民族和我们汉族一样也能当家作主，我们各民族之间应该是平等的。（板书：平等）四、活动三：民族大团结1、我们56个民族兄弟姐妹是平等的，我们56个民族兄弟姐妹还应该团结。我们生活在同一蓝天下，为
7、了各民族的安定团结，繁荣发展，我们的兄弟姐妹是怎样做的？2、我们来看看吧。出示图片：青藏铁路的全线贯通,改变了青藏高原贫困落后面貌；汶川大地震，全国各族人民携手为灾区的重建而努力；奥运会上，各族儿女为国旗的冉冉升起而奋力拼搏。3、从这些图片中你读懂了什么？是的，只有各族兄弟姐妹团结在一起，我们才能战胜一切困难，只有团结，才能把祖国建设得繁花似锦。（板书：团结）4、在这个大家庭里，在我们的生活中还涌现出许许多多民族团结的感人事迹。出示图片：有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云；有为挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生无偿捐赠一颗肾的汉族女青年王艳娜；有23年如一日帮助边疆孩子尽快适应异乡大学生活的大连理工大学教授邵春亮；有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的首届十大杰出母亲阿尼帕。5、小结：同学们，我们五十六个民族五十六多花，五十六个兄弟姐妹是一家，（出示书上民族集体照）这张照片就是最好的证明。在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心心相连的兄弟姐妹。五、结束：最后让我们再在歌声中去认识认识我们的的五十六个兄弟姐妹吧。3
