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1、 自然辩证法概论 主讲教师郭元林马克思主义学院科技与社会研究中心e mail guoyljy 教师简介 郭元林 男 1968年生于山西省岢岚县 现为天津大学科技与社会研究中心副教授 一 个人经历1 主要学习经历 1 1988年8月 1992年7月 就读于北京师范大学物理系 获理学学士学位 2 1994年9月 1997年7月 就读于清华大学科技与社会研究所 获哲学硕士学位 3 2000年9月 2003年7月 就读于中国社会科学院研究生院 获哲学博士学位 2 主要工作经历 1 1992年7月 1994年8月 在山西省建筑工程学校任教 2 1997年7月 2000年6月 在天津市教育科学研究院从事研
2、究工作 3 2003年7月 现在 在天津大学科技与社会研究中心任教 二 研究兴趣科学哲学和政治哲学 引论 一 为什么要上这门课教育部规定 1 理工农医类硕士研究生必修自然辩证法概论54学时科学社会主义36学时2 文科类硕士研究生必修马列主义原著选读科学社会主义二 加强课程建设1 2004年启动马克思主义理论研究和建设工程设立一级学科 一级博士点21个 二级103个 硕士点453个 培训教师 全国统一编写教材2 我校2009年成立马克思主义学院教育部要求985院校必须成立 曾有学生提出取消这门课 不能取消 只能加强 三 自然辩证法 课程介绍 1 来源来源于恩格斯 FriedrichEngels
3、1820 1895 的一部遗著DialektikderNatur DialecticsofNature 1873 1895 由札记和片断组成 2 出版A 第一次失败第二国际和德国社会民主党领导人 请物理学家阿隆 LeoArons 共产党员 审稿 据伯恩斯坦 E Bernstein 1850 1932 回忆 阿隆说 这些东西完全不能发表 自然科学和自然哲学方面的知识太陈旧不堪了 而数学的内容也不过是小学生的成绩 B 第二次成功十月革命后 前苏联中央马列主义学院院长梁赞诺夫 1870 1932 找到伯恩斯坦商量出版 后者让Einstein审稿 1924年6月24日 E给伯恩斯坦回复了书面意见 B先
4、生把恩格斯关于自然科学的札记送到我这儿来 要我发表意见看它们是不是可以出版 我的意见如下 如果这些札记的作者不是一位值得注意的历史人物 那么我就劝他不出版这些札记 因为不论用现代物理学眼光看 还是用物理学史的眼光看 这些札记都无特殊价值 但我觉得这些札记是值得公布的 因为这是明了恩格斯精神意义的有趣材料 前苏联1925年出版俄德对照本 日本1929年 中国1932年 英国1940年 3 讨论A Arons 自然科学和数学 和Einstein 物理学和物理学史 从自然科学方面进行评价 这本书是哲学著作 奠定自然辩证法的基本框架 B 中学毕业前一年被迫退学 到工厂工作 直到1870年 C 为什么要
5、写这本书 Marx 1818 1883 人的自由和平等 社会公平 公正和进步 共产主义社会是 自由人的联合体 共产党宣言 中 每一个人自由是所有人自由的先决条件 康德 1724 1804 对一个人不公平就是对所有人不公平 全世界无产者联合起来 Engels 研究 自然 在近代自然科学的基础上创立新的自然哲学 自然辩证法 完善马克思主义理论 4 我国的发展情况A 改革开放前1949年后 我国的所有学科都要接受马克思主哲学指导 马克思主义哲学自然辩证法历史唯物主义自然科学上层建筑 社会意识 社会科学生产关系自然界生产力社会存在 曾经 我国和前苏联认为自然科学和社会科学都属于上层建筑 具有阶级性 批
6、判相对论和遗传生物学 我国批判中西医 正误的标准是马列主义毛泽东思想 很多科学家踊跃学习自然辩证法 怕犯政治错误 其间 我国50年代开始招收硕士研究生 B 改革开放后提出 自然 科学技术是第一生产力 实践是检验真理的唯一标准 自然科学成为生产力 检验标准变为科学实验等 社会科学则未变 学习和研究的同学注意不要犯政治错误 1981年 教育部发文规定 自然辩证法成为理工农医类硕士研究生公共必修课 培养和武装新一代科技工作者 1987年 学科目录改为科技哲学 但学会和课程名未变 5 自然辩证法 课程的研究对象 内容和性质自然辩证法是马克思主义的重要组成部分 其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般
7、规律 人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用 它是马克思主义关于科学 技术及其与社会关系的已有成果的概括和总结 A 对象 自然界科学技术社会B 内容 自然观科学观技术观科学方法论技术方法论科技与社会C 学科性质04年前 自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分 04年教育部新教材 变为 自然辩证法是马克思主义的重要组成部分 去掉 哲学 二字 但仍然称其为哲学性质的学科 学科无范式 内容涉及哲学 社会学 历史 管理 政治等 无所不包 于光远老先生说 自然辩证法是一个大口袋 6 参考教材和专业期刊A 教材社政司编 自然辩证法概论 高教出版社 2004年 刘大椿主编 自然辩证法概
8、论 人民大学出版社 2004年 B 自然辩证法通讯 自然辩证法研究 philosophyofscience 四 学习自然辩证法的意义 1 理论意义A 坚持马克思主义 人的自由平等 社会公平公正 人与自然和谐 反对人剥削人 人奴役人和破坏自然环境 B 使科学研究有更深厚的基础 更宽广的视野 更合理的方向和方法 2 现实意义A 环境严重污染 气候异常 传染病频发 饥饿 8亿人饥饿 每天2万人死于饥饿 B 全球经济 金融 危机 张海超事件 开胸验肺 C 浙江大学贺海波事件辽宁大学副校长陆杰荣浙江大学前身 求是 书院 务求实学 存是去非 不计其功 不谋其利 D 共和 republic 的含义是什么 3
9、 结束语A 恩格斯 一个民族想要站在科学的最高峰 就一刻也不能没有理论思维 但理论思维仅仅是一种天赋的能力 这种能力必须加以发展和锻炼 而为了进行这种锻炼 除了学习以往的哲学 直到现在还没有别的手段 四 学习自然辩证法的意义 三个不同的追求目标KnowingtheUnknown哲学 philo sophy 智慧 wisdom 科学 science 知识 knowledge 新闻媒体信息 information B Einstein在1931年对美国加州理工学院学生的讲话 在战争时期 应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段 在和平时期 科学使我们生活匆忙和不安定 它没有使我们从必须完成的单调的
10、劳动中得到多大程度的解放 反而使人成为机器的奴隶 人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着 他们在劳动中毫无乐趣 而且经常提心吊胆 唯恐失去他们那一点点可怜的收入 如果你们一生的工作有益于人类 那么 你们只懂得应用科学本身是不够的 关心人的本身 应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标 关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题 用以保证我们科学思想的成果会造福于人类 而不致成为祸害 在你们埋头于图表和方程时 千万不要忘记这一点 五 修课要求1 成绩计算平时30 考试702 上课认真听讲 不上课请假 缺课次数超过1 3 无成绩 罗素 科学家的信念不是武断的 是尝试性的信念 他不依据权威 不
11、依据直观 而建立在证据的基础上 爱因斯坦 科学不能创造目的 更不用说把目的灌输给人们 科学至多只能为达到这些目的提供手段 但目的本身却由那些具有崇高伦理理想的人构想出来的 我们切莫忘记 仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来幸福和尊严 人类完全有理由把高尚的道德标准和价值观的宣道士置于客观真理的发现者之上 在我看来 像释迦牟尼 摩西和耶稣这样的人物对人类所做的贡献远远超过那些探索和建构客观真理的人士所取得的一切成就 科学文化评论 2009年第4期 第90页 第一编自然观 1 自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点 它既是世界观的重要组成部分 又是人们认识和改造自然的方法论的思想基础 2 马克思
12、主义哲学是世界观和方法论自然辩证法是自然观和认识及改造自然的方法论 自然观是其核心内容 自然界是其核心研究对象 3 学习自然观的重要性如何看待自然 人与自然如何和谐 目前成为全人类最重要的问题 因为人类生存已经受到直接威胁 人口爆炸 环境污染 气候异常 资源短缺 在我国 自然观的教育还不够 小学 地大物博 资源丰富 中学 大学 自然资源无价值 环保意识差和浪费资源严重 每年垃圾增加10 相比之下 日本 德国 原因 上帝死了 文艺复兴之后 西方转向消费文化 刺激欲望 工业文明的原因 自然界无法循环 出路 有人认为能够继续发展 能够满足人类的无限欲望 必须改变发展方向 甚至倒退到农业文明 甘地 自
13、然界能够满足人类的生存 但满足不了人类的贪欲 整体世界世界观方法论马克思主义哲学自然界自然观认识科学科学观科学方法论自然辩证法改造技术技术观技术方法论社会科学技术与社会 第一章辩证唯物主义自然观 自然观的形成和发展受经济 社会和人类认识等因素的影响 从古至今 出现的几种重要的自然观形态 1 史前神话自然观2 古希腊自然观 朴素的 3 中世纪神学自然观4 近代机械唯物主义自然观 17 18世纪 5 19世纪马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义自然观6 系统自然观 新发展 7 生态自然观 新发展 一 史前神话自然观认为自然是一个生命有机体 拟人化解释 由神来控制一切 希腊罗马神话 宙斯 普罗米修斯中国
14、 盘古开天辟地 女娲补天非常长的一个时期 文字记载5000年 二 古希腊自然观 公元前6世纪 在神话自然观盛行的同时出现 基本思想就是用自然而不是用神来解释自然 1 泰勒斯 Thales c B C625 545 万物本原是 水 水渗透于万物之中 使宇宙成为活的生长的有机体 他认为万物都是活的 2 赫拉克利特 Heraclitus c B C530 470 万物本原是 火 万物都按照对立的斗争和必然性生成 3 柏拉图 Plato B C 427 347 的理念论认为存在两个世界 理念或相的世界 它包含着任何个别事物的完美理念 另一个是经验的或物质的世界 这是理念或相的不完美的复制 自然界的运动
15、原因寓于造物主模仿理念创造自然界的过程之中 理念或相 真实 真正世界经验或物质 虚假 体现 分有 理念才存在4 亚里斯多德 Aristotle B C 384 322 的目的论5 该自然观的进步性 用自然来解释自然 反对超自然的解释局限性 直观性 思辨性和猜测性三 中世纪神学自然观终极的 全能的造物主 上帝创世 创世前没有时空 上帝超越时空而永恒 最终的原因和目的都是上帝 用超自然的神来解释世界 1 基督教教义的奠基人西罗马主教奥古斯丁 AureliusAugustinus 354 430 利用柏拉图的理念论解释 圣经 2 意大利神学家阿奎那 ThomasAquinas 1225 1274 把
16、亚里斯多德 托勒密学说与天主教的教义结合起来 形成他的自然观 四 机械唯物主义自然观近代科学诞生前的自然观大都主张自然是有魔力的 神性的或有生命的 是充满了精神和智慧的 这是自然附魅的观点 带有神秘论色彩 赋予自然以人格化特征并以此解释其运动变化 第5元素 quintessence 火 气 水 土 机械唯物主义自然观出现于文艺复兴之后 是在近代自然科学基础上产生的第一个自然观 它是祛魅的 认为自然界是一部机器 1 近代科学诞生的标志 哥白尼的 天体运行论 1543 A 科学参照系的选择地球不是宇宙中心日心说B 神学和哲学主要是意识形态斗争地心说是其基本的教条上帝创世说布鲁诺 GiodanoBruno 1548 1600 意大利思想家 宣传无神论 宇宙无中心 无限 2 近代科学的3个最主要的特征A 实验B 定量化C 还原分解生命 无生命宏观 微观3 机械唯物主义自然观的科学基础 牛顿力学A 绝对时空B 用 力 来解释 亲和力 4 基本观点A 机器的自然图景法国著名作家德芒纳蒂尔 16世纪末 世界是一部机器开普勒 将天体机械比喻为时钟笛卡尔 自然图景是受精确数学法则支配的完善的机器 动物是
