《山东省单县希望初级中学八年级数学下册6.3矩形的判定（第2课时）学案（无答案）（新版）青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省单县希望初级中学八年级数学下册6.3矩形的判定（第2课时）学案（无答案）（新版）青岛版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
矩形的判定 一、学习目标：1.理解并掌握矩形的判定方法.2.能熟练应用矩形的性质、判定等知识进行有关证明和计算.二、自学指导思考：小华想要做一个矩形像框送给妈妈做生日礼物，于是找来两根长度相等的短木条和两根长度相等的长木条制作，你有什么办法可以检测他做的是矩形像框吗？小莹说由于四边形内角和是360，只要三个角是直角另一个角也肯定是直角矩形的判定定1 有三个角是直角的四边形是矩形.探究二：1、除了上面制作矩形的方法外，还有其他的方法吗？请你画一个矩形； 2.交流画矩形的方法，得到矩形的判定方法； 三、合作探究 从对角线角度分析，矩形的对角线相等，那么对角线相等的平行四边形是矩形吗？ 已知：ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AC=BD求证：ABCD是矩形4.归纳： 矩形判定方法2：对角线相等的平行四边形是矩形。 数学符号语言： 四当堂达标 例题：例1.：已知ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AOB是等边三角形，求这个平行四边形ABCD是矩形已知：如图，ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E、F、G、H求证：四边形EFGH是矩形 五、总结提升你学会了什么？2
