《江苏省连云港市灌南县实验中学七年级生物上册 7.2 人体的呼吸导学案1（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省连云港市灌南县实验中学七年级生物上册 7.2 人体的呼吸导学案1（无答案）（新版）苏科版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人体的呼吸1课题: 7.2 人体的呼吸1 第29课时 学习目标1. 描述人体呼吸系统的组成及其功能。2. 说明肺是呼吸系统的主要器官。3.理解呼吸运动的过程。学习要点1.人体呼吸系统的组成和功能。2.呼吸运动。一、课前先学1.人体的呼吸是由 来完成的。2.人体的呼吸系统由 和 两部分组成。呼吸道是 进出肺的通道，由 、 、 、 、 组成。肺是呼吸系统的 ，是 的场所。3.肺泡有利于气体交换的特点： 数目极多，总数约有 个，扩大了气体交换的总面积。肺泡外面包绕着 。肺泡壁和毛细血管壁 ,仅由 构成，有利于肺泡和血液之间进行气体交换。 4.胸廓是由 、 和 组成。5.人体通过呼吸运动，使胸廓容积有
2、规律地 与 ，从而完成外界气体与 内气体的交换。二、合作交流【活动1】感受呼吸1. 鼻孔前的空气有什么变化？2.胸部发生了什么变化？思考：气体进出体内的途径？【活动2】观察人体的呼吸系统1.在填写各结构的功能鼻： ；咽： ；喉： ；气管： ；支气管： ；肺： 。2.讨论：你知道这些病变是什么引起的吗？疾病鼻炎咽喉炎哮喘感冒气管炎肺炎病变器官3.你认为肺有利于气体交换吗？其特点是什么？【活动3】模拟胸部呼吸运动的实验：模拟法，关键是“什么”模拟“什么”。DCBA1.请认真读图，回答问题：A模拟 ，C模拟 ， B模拟 ，D模拟 。用手向下拉D时，模拟膈肌_，肺便扩张，肺内的气压_(高于或低于) 大
3、气压，外界空气进入肺，这是_过程。用手向上推D时，模拟膈肌_，肺便收缩，肺内的气压_(高于或低于) 大气压，气体排出肺，这是_过程。2. 请认真读图，完成下表。呼吸状态肋骨位置变化情况膈的位置变化情况胸廓容积的大小胸廓和肺内气压变化情况空气进出肺的情况吸气呼气3、 达标练习1.由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是 （ ）A.消化系统B.运动系统C.循环系统 D.呼吸系统2.人体与外界进行气体交换的主要器官是 （ ）A鼻 B口腔 C支气管 D肺3.肺位于 （ ） A.体腔 B.颅腔 C.胸腔 D.腹腔4.根据图回答：既是食物的通道，又是气体的通道的是 （ ）A BC D5.鼻腔不具有
4、的功能是（）A.温暖，湿润进入鼻腔的空气B.气体交换的场所C.清洁进入鼻腔的空气D.气体进出的通道6.气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的作用是 ( )A.过滤空气B.温暖冷空气 C.将细菌和灰尘推向喉部 D.食物和气体的通道7.人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )鼻毛 声带 气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 鼻黏膜会厌软骨A. B. C. D.8.感冒时，常常感到呼吸困难，是因为 ( )A.由于病毒过多，鼻腔堵塞 B.由于病菌侵犯，味觉失灵C.由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少 D.鼻腔黏膜充血肿胀9.空气进入肺的正确顺序是 ( )鼻腔支气管喉咽气管A. B. C.
5、D.10.肺泡外面缠绕着毛细血管，这有利于 ( )A肺与外界的气体交换 B增加肺进行气体交换的面积C肺与血液进行气体交换 D气体顺利运输到组织11.以下哪项不是对吸气的描述？ （ ）A肋间外肌收缩 B肺内气压下降 C胸廓容积扩大 D膈的顶部回升12.下列有关呼吸的说法中，错误的是 （ ）A. 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害 B. 鼻粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气 C. 肺是进行气体交换的主要场所 D. 气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌等一起送到咽部形成痰13.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是 （ ）A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B.肺泡外包着毛细血管网C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D.肺是内脏器官中位置最高的器官14.右图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：人能嗅到各种气味，是因为 上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。完成气体交换的重要场所是 。痰形成的部位是 。15.右图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答： 图1所示的实验装置中，序号 模拟人体的膈，序号 模拟人体的胸廓。图2模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的 径增大。若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓的 变化。自主空间学习反思
