《课堂精练七年级政治上册2.1热爱生活从点滴做起习题鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课堂精练七年级政治上册2.1热爱生活从点滴做起习题鲁教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、热爱生活 从点滴做起一、单项选择题1、青年歌手姚贝娜病逝前决定捐献眼角膜，帮助他人重获光明，这种行为体现了（）藐视生命，视生命为身外之物 尊重生命。实现生命的价值关爱他人，让生命焕发了光彩 生命的价值在于对社会的贡献A. B. C. D.2、“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞”。在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命，他就是2014年度“心动安徽.最美人物”张宝。对此，认识正确的是（）不考虑个人利益，才能实现人生的意义他用无私奉献精神，延伸了生命的价值体现了普通公民对中华传统美德的传承诠释了道德品质内涵，为国家赢的荣誉A.B.C.D.3、
2、“呕心沥血带领一方求发展”、“鞠躬尽瘁引导万民奔小康”，沈浩同志奋斗小岗6年，他勤勤恳恳、忘我工作，舍小家、顾大家，为小岗村的发展殚精竭虑，为小岗人的幸福奔波操劳，用自己的生命谱写了忠诚于党的事业、忠诚于人民的壮丽篇章。从他的身上体现出的人生价值是（）A.困难、痛苦与幸福并存B.为了名利C.为他人无私奉献D.为社会不断的创造4、伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理是( ) A.人最宝贵的是生命B.人生只有奉献，没有索取C.只有对社会作出巨大贡献的人，生命才有价值D.人生的价值离不开创造和奉献山东临沂市开发区20余名消防志愿者来到辖区各
3、社区，通过发放消防宣传材料、讲解消防安全常识、检查电气线路等形式，教育居民要做好冬季防火工作。据此回答5-6题：5、志愿者无私奉献的行为 （ ）A.诠释了严谨的工作态度 B.延伸了自己的生命价值C.展示了多彩的生命世界 D.揭示了艰苦的工作环境6、上述材料告诉我们，一个人的生命要有价值，就要 （ ）A.使自己生活得无忧无虑、丰衣足食B.对社会作出特别巨大的贡献C.让别人瞧得起自己，使自己的荣誉感得到满足D.对他人、对社会有所贡献7、创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列是我们可以作出奉献的有( )在家中为爸妈做力所能及的家务劳动牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏主动打扫公共场所的卫
4、生利用节假日去敬老院看望老人A.B.C.D.8、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是（ ）A干一番轰轰烈烈的大事 B做一个有地位的人C干好本职工作，从小事做起 D做自己认为重要的事9.据达州日报报道，大竹县59岁的农民张先桥自筹资金6万元，带动群众把近百人居住的农家大院建成了绿树成荫的新农村。他还在自己承包的10多亩鱼塘边修建环行路，栽种落叶松和行道树。以下理解错误的是（）A.创造生命价值，应从日常点滴做起B.生活小事看似微小，却闪耀着奉献的光辉C.实现人生意义，必须放弃个人利益D.生命的意义是通过实际行动来实现的10、中国工程院院
5、士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们（ ） 社会的进步和发展，需要人们都有所创造 从事科学研究，人的生命才有价值 生命的价值在于奉献和创造 奉献的人很辛苦，得不偿失A B C D 11.安徽省财政厅选派到村任职干部、凤阳县小岗村党委第一书记、村委会主任沈浩同志因积劳成疾，猝逝在工作一线，年仅45岁。沈浩的事迹启示我们A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命B.青春是美好而短暂的，要学
6、会珍惜C.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值12、我们之所以说人生的价值在于创造和奉献，是因为（）人类要吃穿住行，社会要发展进步，就需要人们有所奉献一个人无论能力大小，只要能为他人带来幸福快乐，为社会作出贡献，他的生命就是有价值的创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求奉献使人快乐，使人充实，使人高尚奉献就是只考虑国家、集体利益，不能考虑自己利益A.B.C.D.13、下列行为属于创造有意义人生的有( )张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐 护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线 马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程
7、 李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生A B C D 14.一个人的生命要有价值，就要（）A.使自己生活得无忧无虑，丰衣足食B.对他人、社会有所贡献C.让别人瞧得起自己，使自己的荣誉感得到满足D.对社会作出巨大贡献15、伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有( )A人生的价值在于索取、享受B人生只有奉献，没有索取C只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值D人生的价值离不开创造和奉献16.多民族孤儿的妈妈阿里帕阿力马洪，从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。“感动中国人物”推
8、选委员会这样评价她：手心手背都是肉，身前身后都是娃，星星伴着月亮笑，每天都迎来一片金灿灿的朝霞。这表明阿里帕阿力马洪( )是一位积极承担社会责任的人在奉献中创造着自己有意义的人生靠行动来实现人生的价值只知道关心和爱惜别人的生命，而不懂得珍惜自己的生命A.B.C.D.17、在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为（）A.诠释了严谨的工作态度B.延伸了自己的生命价值C.展示了多彩的生命世界D.揭示了艰苦的工作环境18、据达州日报报道，大竹县59岁的农民张先桥自筹资金6万元，带动群众把近百人居住的农家大院建成了绿树成荫的新农村。他还在自己承包的10多亩鱼塘边修建环行路，栽种落叶
9、松和行道树。以下理解错误的是（）A.创造生命价值，应从日常点滴做起B.生活小事看似微小，却闪耀着奉献的光辉C.实现人生意义，必须放弃个人利益D.生命的意义是通过实际行动来实现的19、济南空军航空兵某师飞行员冯思广、张德山驾驶飞机进行夜间训练时遭遇发动机空中停车。为避免飞机坠落居民区，他们把个人生死置之度外，果断改变飞行轨迹而错过跳伞最佳时机，张德山负伤、冯思广牺牲。他们的感人事迹启示我们（）A.要永不放弃生的希望B.生命的意义在于时间的长短C.要在奉献社会的过程中延伸自己生命的价值D.每个人的生命都是独特的20、京华时报报道：为尽快让矿工升井，在王家岭矿难井下的救护队员们争分夺秒，忘了饥渴，忘
10、了劳累，救护队员李晨，从4日夜下井，直到5日7点半才升井，吃点东西便下井救人，井上井下不知往返多少趟，他说，我们只顾着把人尽快救上来。对此分析正确的是（）A.应忽视自己的生命，善待他人的生命B.只有奉献社会才能实现人生价值C.只有干轰轰烈烈的大事业，才能实现人生价值D.他们在自己的岗位上做出了不平凡的事，实现了人生价值二、非选择题21、在中国人飞向月球的路上，有一个至关重要的人物：中国科学院院士欧阳自远。他是我国天体化学学科的开创者、月球探测计划的首席科学家，被誉为“嫦娥之父”；他从学地质学开始，到从事地下核爆研究，再到主持月球探测计划，几乎每一个研究领域，都切合国家时代所需结合材料说说欧阳自
11、远的人生价值是怎么体现的？22、“世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。”（别林斯基）（1）你想成为哪一种人？为什么？（2）你打算怎样成为这样的人？23、长江大学10余名大学生在荆州宝塔河江段手拉手组成人梯救助不慎滑入江中的两名小男孩。因大多数同学不会游泳，最终2名少年获救，而3名大学生不幸英勇献身，谱写了一曲震撼人心的壮丽凯歌。他们被中华见义勇为基金会授予 “全国见义勇为英雄群体”荣誉称号
12、。（1）三名大学生的生命价值是怎样体现的？（2）如何让自己的生命焕发光彩，每个人都有自己的思考。请谈谈你的感想。24、中央精神文明建设指导委员会授予辽宁鞍山钢铁集团职工郭明义“当代雷锋”的荣誉称号，要求在全国大力开展学习活动。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”，矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华。他20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎
13、一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。（1）郭明义的身上体现了一种什么精神？（2）郭明义的人生有价值吗？请说出理由。（3）你准备如何向郭明义学习？参考答案1.D 2.D3.C 解析：本题主要考查我们对“人生的价值在于创造和奉献”的认识和理解能力。材料中的“舍小家、顾大家”说明了他的无私奉献精神。故选C。4. D解析：本题考查学生对人生价值的认识。题干中“人只有献身社会”体现出生命的价值在于对社会的奉献。A虽然表述正确，但不符合题意，B表达错误，C观点片面，故D正确。5.B6.D7. B解析：本题考查学生对奉献的认识。在家中帮助父母、
14、去敬老院看望老人、主动打扫公共场所卫生，都需要奉献精神，因此正确，的做法是错误的。8.C9. C解析：本题主要考查“生命的价值靠行动实现”这一知识点。A、B、D三项是正确的；C项错误，与事实不相符。本题是逆向选择，故选C。10.D11、D解析：分析材料可获取以下信息：到村任职，积劳成疾，猝逝在工作一线说明他为工作无私奉献，实现人生价值；A、B项是珍惜自己生命，C项是珍惜自己和他人生命，只有D项是热爱生活、实现人生价值。12. C解析：本题主要考查对“人生的价值在于创造和奉献”的理解和把握。人生的意义在于：既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献，成为有益于社会和国家的人。既不现实又过于绝对，是错误的说法；正确。故选C。13.B14. B解析：本题主要考查对人生价值的认识。一个人的生命要有价值，就要对他人、社会有所贡献。可见B项正确；A项是自私的表现；C项是虚荣的表现；D项说法不全面。15.D16.D解析：本题主要考查学生对材料的分析能力。从题干材料中可以分析出阿里帕阿力
