《山西省垣曲县华峰初级中学七年级生物上册 3.6.3 植物光合作用的实质（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省垣曲县华峰初级中学七年级生物上册 3.6.3 植物光合作用的实质（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物光合作用的实质（第2课时）学习目标： 1绿色植物的细胞在光下能够产生氧气。 2知道光合作用的基本过程。学习重、难点： 说明二氧化碳和水是绿色植物进行光合作用的原料。 自主学习：一、填空题： 1光合作用的实质是绿色植物的 ，利用 ，把 和 转化成贮存能量的有机物，并且释放出 的过程。1、植物进行光合作用的公式是。2、如果把植物的绿叶比做“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的“车间”是；“机器”是；动力是；原料是和；产物是和。3、将金鱼藻放在盛满水的大烧杯中，用短颈漏斗扣住金鱼藻，漏斗颈上再套一个充满水的试管，将上述装置移到光下，不久，试管内可见，这是金鱼藻进行放出的。二、选择题：1、植物光
2、合作用的实质是：（）A.合成有机物，释放能量B.合成有机物，贮存能量C.分解有机物，贮存能量D.分解有机物，释放能量2、为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是（）A.加大住房面积B.多盖高楼，居住在高层C.多种花草树木D.清理垃圾，搞好环境卫生3、光合作用的能量转化过程是（ ）A.将光能转变为有机物里的能量B.将光能转变为氧气和二氧化碳C.将光能转变为有机物D.将光能转变为有机物和氧气4、下列关于光合作用意义的叙述中错误的是（ ）A.是人和动物的营养来源B.是生物界的主要能量来源C.维持大气中氧气和二氧化碳平衡D.是大气中二氧化碳的主要来源三、判断题：1、在“绿叶在光下吸收二氧化碳”的实验中，两装置漏斗上方的试管收集的气体，都能使带火星的木条复燃。 （）2、绿色植物进行光合作用时，所需的二氧化碳是通过气孔进入叶片的。（）3、人类所利用的能源都是直接或间接地来自于太阳光。（）4、在“绿叶在光下产生氧气”实验中，漏斗上方试管内收集到的气体能使带火星的木条复燃。(） 课堂小结： 1、 熟记光合作用的原料、条件、产物。2、 写出光合作用的公式。3、 光合作用对自然界的意义为生物提供了有机物和氧气。
