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1、江西省上饶县2017-2018学年高二生物上学期第一次月考试题（实验班）江西省上饶县2017-2018学年高二生物上学期第一次月考试题（实验班） 时间：90分钟 总分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共40分）1.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是AF1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆BF1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花D黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔2.父本基因型为AaBb，母本基因型为AABb，两对基因独立遗传，如果不考虑基因突变，则其
2、F1不可能出现的基因型是AAABb BAabb CAaBb Daabb3.有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是A在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有3种雌雄配子的结合方式B最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1C若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D通过测交可以推测被测个体产生配子的数量4.菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性一株有色花菜豆（Cc）生活在某海岛上，该海岛上没有其他菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是A3：1 B15：7 C9：7 D15：95.在孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒豌豆（YYRR）和
3、绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得F1，两对等位基因独立遗传如果从F1自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆，则它们都是纯合子的概率为A B C D6.在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了20个、50个玻璃球下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是A会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大B两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果C每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始D玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官7.下列有关孟德尔的“假说演绎法”的叙述中不正确的是A孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”B“测交实验”是对推理过程
4、及结果进行的检验C孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析D“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容8.某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体A28个 B14个 C7个 D56个9.右图（O）表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是ABCD10.下列关于减数分裂和受精作用的说法正确的是A雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等B受精前的卵细胞代谢较慢，受精后的卵细胞十分活跃C能够基本保持亲本的一切遗传性状D受精卵中的DNA是一半来自父方，一半来自母方11.遗传学两大规律在哪种生物中不起作用A豌豆 B果蝇 C玉米
5、D蓝藻12.一只杂合白色公羊，产生了40万个精子，其中大约有多少个含有控制黑色的隐性基因？A10万 B20万 C40万 D30万13.如图为基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程，下列有关说法正确的是A基因的分离定律发生在过程，基因的自由组合定律发生在过程B雌雄配子结合方式有9种，子代基因型有9种CF1中表现型不同于亲本的类型占DF1个体产生各种性状是细胞中各基因随机自由组合选择性表达造成的14.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是A萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说B摩尔根运用假说一演绎法证明了基因在染色体上C果蝇的红眼基因位于X染色体上，体细胞中不含有红眼基因D基因在染
6、色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因15.基因型为AaBBccDD的生物，可产生不同基因型的配子种类数是A2B. 4C. 8D. 1616.一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则父亲的一个如图所示的细胞中（只显示部分染色体），白化病基因数目和分布情况最可能是A1个，位于一个染色体中B2个，位于一条染色体的两个姐妹染色单体中C2个，位于同一个DNA分子的两条链中D4个，位于四分体的每个染色单体中17.下列关于性别决定于伴性遗传特点的分析，正确的是A性染色体上的所有基因都与性别决定有关BZW性别决定方式中ZZ表示雌性C通过性染色体上的基因控制性状的遗传方式都称为伴性遗传D凡是伴性遗传
7、，任何两个亲本杂交产生的子代雌雄个体性状不同或比例不同18.抗维生素D佝偻病是一种显性伴性遗传病，其致病基因只位于X染色体上这种病在人群中是A男性患者多于女性患者 B女性患者多于男性患者C男性患者与女性患者相当 D没有一定规律19.一对夫妇，女方患遗传病、男方正常，医生告诫他们只能生女孩据此推测该病遗传方式为A常染色体隐性 B常染色体显性 C伴X显性 D伴X隐性20.如图为调查的某家庭遗传系谱图，下列有关分析正确的是A该病是由显基因控制B该病是伴X染色体隐性遗传病C12号带有致病基因的概率是D7号与8号再生一个患病男孩的概率是21.肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源，以下
8、关于该实验的叙述，正确的是A肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质BR型菌表面粗糙，有毒性；S型菌表面光滑，没有毒性C实验能证明DNA是主要的遗传物质D实验的设计思路是把DNA和蛋白质分开研究各自的效应22.下列有关“用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是A本实验使用的大肠杆菌应不含32PB培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量C本实验的结果是上清液的放射性强，沉淀物中放射性弱D本实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质23.如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类，其中与实际情况相符的是A.H5N1病毒B.硝化细菌C.酵
9、母菌D.人体24.在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型A粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补B粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似C粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补D粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同25.已知某DNA分子中腺嘌呤a个，占全部碱基的b，则下列正确的是Ab0.5 Bb0.5C胞嘧啶数为 D胞嘧啶数为b（a1）26.在细胞分裂间期进行DNA分子复制时不需要A解旋酶 B脱氧核苷酸 CtRNA D模板27.某双链DNA分子（第一代）在适宜条件下经过2次复制得到的第三代DN
10、A分子中，含有第一代脱氧核苷酸的DNA分子有A1个 B2个 C4个 D8个28.在遗传信息的传递过程中，以RNA的一条链为模板合成DNA的过程称为A逆转录 B转录 C复制 D翻译29.tRNA上三个相邻碱基为UAC，那么它所携带的氨基酸为AGUA（缬氨酸）BCAU（组氨酸）CUAC（酪氨酸）DAUG（甲硫氨酸）30.如右图是蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），叙述错误的是A若该mRNA中(A+U)/(C+G)=0.2，则合成它的DNA双链中(A+T)/(C+G)=0.2B此过程叫翻译，连接甲和丙的化学键是肽键C图中的在向左侧移动，内形成2个的结合位点D密码子GCU，在人体细胞
11、和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸31.下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是A甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向32.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是AtRNA一定改变，氨基酸一定改变BtRNA不一定改变，氨基酸不一定改变CtRNA一定改变，氨基酸不一定改变DtRNA不一定改变，
12、氨基酸一定改变33.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是A一对相对性状可由多对基因控制B基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状C隐性基因控制的性状不一定得到表现D基因型相同，表现型就相同34.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次A33 11B36 12C12 36D11 3635.在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮产生这种现象的主要原因是A基因重组引起性状分离B环境差异引起性状变异C隐性基因突变为显性基因D染色体结构和数目发生了变化36.下列关于基因突变的叙述
13、，正确的是A基因突变一定会引起生物性状的改变B基因突变一定会引起基因所携带的遗传信息的改变C基因的碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换D基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，基因突变为生物进化提供原材料37.下列不属于诱发基因突变的因素A温度剧变B氨基酸C5溴尿嘧啶D麻疹病毒38.下列有关基因重组的叙述中，正确的是A基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组D造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组39.某植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2，下列分析正确的是A. 该变异可能导致翻译过程提前终止B. 正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中C. 利用光学显微镜可观测到A1的长度较A2短D. 该个体的子代中遗传信息不会发生改变40.基因突变是生物变异的根本来源下列关于基因突变特点的说法正确的是A无论是低等还是高等生物都可能发生突变B生物在个体发育的特定时期才可发生突变C基因突变只能形成等位基因D基因突变对生物的生存往往是有利的二、非选择题（共60分）41.（16分）如图是某高等动物体内的细胞分裂示意图，请据图回答下
