《山东省郯城县郯城街道初级中学七年级生物上册 第一单元 第二章《生物圈》导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城县郯城街道初级中学七年级生物上册 第一单元 第二章《生物圈》导学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省郯城县郯城街道初级中学七年级生物上册 第一单元 第二章生物圈导学案（无答案） 新人教版 第_2_周 第_4_课时上课时间：年_月_日 星期：_使用人：_包组主任签字：_ 学习目标： 1描述生物圈的范围，说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型；说出生物圈为生物生存提供的基本条件。2、尝试收集和分析资料，学会利用资料分析提取信息，领悟科学探究的基本方法，培养分析问题的能力。学习重点： 生物圈为生物生存提供基本条件。 学习难点： 收集和分析资料。学习过程：一、 自主探究、完成学案1、地球表层生物和生物的生存环境构成了_，它是_共同的家园。2、生物圈的范围：_的底部、_的大部、_的表面。3、生物
2、生存所需要的基本条件：_、阳光、_、水、适宜的_和一定的_。二、合作互动、质疑解惑1、生物圈的厚度约有多少？2、说出各圈层的主要组成成分及主要生物类型。3、生物圈中的三个圈层是截然分开的吗？三、展示点评、拓展提升1.小组合作解决选出的内容，各小组派代表报告组内合作的结果进行组间交流。组间质疑，补充，拓展，评价交流解决问题。2. 生物圈为生物生存提供的条件：水，阳光，空气，适宜的温度，营养，一定的生存空间四、归纳梳理、达标升级1、总结本节课的收获2、完成达标题（一）选择题（1）.地球上所有生物生存、繁衍的地方叫（ ）A.大气层 B.生物群落 C.生物种类 D.生物圈(2).生物圈的范围包括（ ）
3、A.大气圈、水圈、岩石圈 B.水圈、大气圈C.大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面 D.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面(3).人类的“立足点”是（ ）A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.生物圈的各个圈层（4）.科学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其主要原因是（ ）A.水压太大 B.光线太弱 C.盐度太高 D.温度太低4.向日葵生长需要什么条件？长颈鹿的生活需要什么条件？5.向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存条件有什么异同？6.为什么干旱会使粮食严重减产？7.总起来说，动物、植物等所有生物生存所需要的条件是一样的，它们都需要_、_、_、_、_、_。8.大棚
4、蔬菜在种植过程中，菜农会经常浇水、施肥、松土，晚上还要在棚顶盖上草帘，而早晨把草帘卷起，且一个大棚栽种适量的作物，这都体现了生物生存的哪些基本条件？（5）.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗反映出桃花的开放与哪一种非生物因素有直接关系？（ ）A.水分 B.温度 C.光照 D.地形（6）决定菊科植物深秋开花的因素是（ ）A.光照 B.高温 C.低温 D.土壤五、拓展延伸、走进生活1.电视上经常会播放一些关于环境问题的公益广告，如：我们要爱护我们共同的家园-地球。如果从本节课内容的角度出发，该怎样理解？2.你饲养过小动物吗？回想一下，你是怎样来饲养你的小动物的？它们生活得好吗？如果不好，又是什么？原因造成的呢
