《山东省无棣县第一实验学校七年级生物上册 第二单元 第四章 生物的分类导学案（无答案）（新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省无棣县第一实验学校七年级生物上册 第二单元 第四章 生物的分类导学案（无答案）（新版）济南版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 生物的分类【学习目标】1.说出生物的分类方法和分类单位2.尝试根据一定的特征对生物进行分类3.关注生物的多样性对人类生存和发展的意义，初步形成生物进化的基本观点，对学生进行辩证唯物主义教育。4.在探究过程中,培养学生观察、分析推理、概括总结的能力探点一 生物的分类方法阅读“生物的分类方法”内容，完成以下问题：1分类时，要仔细观察生物的 ， 和 ，找出不同生物的相同和差异的程度。首先根据某一特征把它们分为 ，然后再将其中一类根据某一特征分为 ，依次类推，直到将所有生物全部区分开。如，根据植物是否用种子繁殖可以将生物圈的植物分为 和 ，根据种子植物的种子有无果皮包被可以将它们分为 和 植物
2、，在被子植物中，又根据子叶的多少分为 和 植物。2仔细观察图2.41不同类型的生物，回答：（1）试着将图中的生物进行分类，说出你的分类依据。（2）请你把图中的动物或植物按照从简单到复杂的顺序排列起来。（3）你认为对生物进行分类应考虑的特征包括哪些方面？探点二 生物的分类单位1生物学家根据生物的不同特征，把生物圈的生物划分为 七个不同等级的分类单位。 是最大的一级分类单位， 是最基本的分类单位。2猫、狗、小麦、萝卜各是一个物种，它们的分类地位是怎样的？分析课本127页分类表。3生物的分类单位越大，包括的生物物种 ，生物之间的共同特征 ；反之，生物的分类单位越小，包括的生物物种 ，生物之间的共同特
3、征 。因此，根据生物在分类上的地位，可以知道生物之间的 关系。4科学家现在已经能够根据生物在分子水平上的差异的大小对其进行分类，从而能够更加准确地确定生物之间的 和 关系。板书设计5下面是小麦、满江红、棉花、水稻的分类等级图，请用所学的知识回答下列问题：界 植物界 植物界 植物界 植物界 门 种子植物门 蕨类植物门 种子植物门 种子植物门纲 单子叶植物纲 真蕨纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲目 禾本目 槐叶萍目 锦葵目 禾本目科 禾本科 满江红科 锦葵科 禾本科属 小麦属 满江红属 棉属 稻属种 小麦种 满江红 陆地棉种 稻种（1）亲缘关系最近的两种植物是 ，判断的理由是 。（2）在进化上比较低
4、等的植物是 。（3）包含生物种类最多的分类单位是 。（4）确定小麦和水稻分类等级的主要依据是 。【学后反思】【反馈检测】1.在研究不同生物种类的亲缘关系时，常考虑它们的分类地位，下列分类单位中，物种之间亲缘关系最近的是（ ）A、科 B、目 C、种 D、属2、有关分类单位的特征的解释中正确的是（ ）A、分类单位越大，所包含的种类越少B、分类单位越小，植物的共同特征越多C、同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D、越小的分类单位，植物种类越多3、将左边列出的生物与右边它们对应的特征用线连起来。A、葫芦藓 用腮呼吸，体表被覆鳞片B、家鸽 具有根、茎、叶，一般用孢子繁殖C、松树 能产生种子，种子裸露，
5、无果皮包被D、鲫鱼 一般具有茎和叶，无根E、铁线蕨 卵生，身体呈流线型，体表被覆羽毛4、古人曾把动物分为四类,即虫、鱼、鸟、兽。有人把鲨鱼、鲸鱼划分为一类，其实这些动物有许多不同之处。按照现代生物学的分类方法，分析鲨鱼、鲸鱼分别属于哪一类，并说出它们的两条主要区别。5、下列是茄、辣椒、高粱的分类地位图示，分析：从分类地位看哪两者之间的共同特征多，哪两者之间的共同特征少，哪两种生物亲缘关系近？门 种子植物门 种子植物门 种子植物门纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲目 茄目 茄目 莎草目科 茄科 茄科 禾本科 属 茄属 辣椒属 高粱属种 茄种 辣椒种 高粱种 6、通过对生物分类知识的学习，你认为该如何避免误食莽草中毒等类似悲剧的发生呢？资料展示：原产印度的萝芙木（也叫蛇根木）是夹竹桃科的萝芙木属的一种小灌木，它的根内含有利血平等多种生物碱，是生产治疗高血压药物的主要原料。有一个时期，我国只能依靠进口这种药物原料来生产降血压药品。根据生物的分类及亲缘关系的远近，你有什么办法可以改变依靠进口此药物的状况呢？学生积极探索，大胆想象：根据同科、同属、不同种的植物往往含有相同或相似的成分的道理，萝芙木属中有许多个种，除了印度萝芙木以外，其它的种也有可能含有利血平的成分，可不可用来代替印度萝芙木呢？
