《山东省宁津县育新中学七年级生物上学期绿色植物达标检测试题（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省宁津县育新中学七年级生物上学期绿色植物达标检测试题（无答案） 新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色植物达标检测（一） 1（2020荆州）荆江两岸的农民将丰收的水稻和小麦收获后，入库存入前，都会尽快晒干，其目的是（）A降低蒸腾作用，避免能量消耗B促进光合作用，延长种子寿命C保证种皮干燥，防止虫类咬蛀D抑制呼吸作用，降低有机物的消耗2、下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是 （ ） A、用黑纸片遮盖叶片一部分 B、叶绿素能溶解到酒精中 C、淀粉遇碘液变蓝 D、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊3、（2020四川自贡）下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是 （ ） A、呼吸作用必须有氧的参与 B、呼吸作用能产生二氧化碳 C、呼吸作用能释放能量 D、呼吸作用储存有机物A光合作用量不等，天平向左
2、边倾斜B呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D两边作用几乎相同，天平依然平衡4（1分）（2020威海）以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中，其中不正确的是（）A把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽B叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝5（1分）（2020威海）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A玉米播种前要耕田松土 B小麦种子在入仓前要晒干C向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳 D水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏6.（3分）（2020泸州）泸州忠山公园绿树成荫，环境优美，附近
3、部分市民常在天刚微亮的时候来此晨炼从生物学的角度分析得知，此时树林里空气不清新，不宜晨炼，导致这种情况的原因是由于植物的（）A光合作用B呼吸作用C光合作用和蒸腾作用D蒸腾作用7（2分）（2020东营）如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系以下分析正确的是（）AN 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用BMP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强CMN 段表示该植物只进行呼吸作用DNP 段表示该植物只进行光合作用8（1分）如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图以下分析正确的是（）Aac段表示该植物的光合作用不断地增强Bb点表示该植物既不进
4、行光合作用，也不进行呼吸作用C当光照强度n1，时，该植物开始进行光合作用D当光照强度n2时，表示该植物不再进行光合作用9（2分）（2020聊城）在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10ml清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除，然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数结果如下表分析数据可以得出的结论是（）时间（分钟）0102030甲（ml）10.08.37.16.5乙（ml）10.09.89.79.5A叶是植物进行蒸腾作用的器官B叶是植物进行光合作用的器官C叶是植物进行呼吸作用的器官D实验结果不能说明任何问题10（2分）（2020临沂）俗话
5、说“人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部水分向上运输的动力主要来自植物的（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用11（1分）（2020菏泽）如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡一个小时后，其结果是（）12（2分）（2020东营）广饶陈官乡是“中国蒜薹之乡”，陈官中学李超同学在帮父母搬运蒜薹时发现，蒜薹堆的内部比较热，这些热量来源于（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用12（2分）下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A在阴天或傍晚移栽植物B移栽植
6、物时去掉部分枝叶C对移栽后的植物进行遮阳D夏天早上和傍晚给植物浇水13（2分）（2020滨州）小红养了一盆花，由于她每天给花浇水，致使花的根腐烂，植株死亡其原因是（）A水分过多，根无法进行吸收作用B水分过多，根无法进行呼吸作用C水分过多，使细菌大量繁殖D根吸收的水分过多14（0.5分）（2020锦州）有些植物到了秋冬季节就要落叶，这是为了（）A减少有机物的消耗B减少体内水分的散失C给根供应肥料D减少体内水分的运输15（1分）（2020无锡）把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为50克，光照6小时后，测得重为45克，重量减少的主要原因是（）A 蒸腾作用 B 运输作用C 呼吸作用
7、 D 光合作用16（1分）（2020江苏无锡）一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A 叶绿素 B 光 C 二氧化碳 D 水 绿色植物达标检测（二） 班级 姓名 17（1分）（2020无锡）鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（）A光合作用产生的氧气B呼吸作用产生的二氧化碳C蒸腾作用产生的水蒸气D以上三项全是18（1分）（2020无锡）植物进行呼吸作用最重要的意义是（）A产生二氧化碳B分解有机物C提供能量D吸收氧气19（2020连云港）某同
8、学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其操作错误的是（）A切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片20（2分）（2020娄底）（2020娄底）水稻生长的后期（灌浆期和成熟期），要吸收大量的水分该期间水稻吸收的水分主要用于（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D果实的生长发育21（2分）（2020大庆）如图表示一天之内（早7：00第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）A补充大棚CO2B补充大棚O2C降低大棚温度D降低大
9、棚湿度22（2020黑龙江）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A叶肉B叶脉C气孔D表皮23（10分）（2020兰州）如图表示植物体内有关生理作用示意图，其中、为相关气体请回答：（1）若代表水蒸气，则水蒸气是通过 作用散失到大气中去的叶片上气体散失的“窗口”是 ，该结构主要分布在叶片的 表皮（2）若该图表示光合作用，则代表的气体为 ，代表的气体为 若代表氧气，代表 ，则该图表示的生理活动为 作用（3）某地区植被稀少，气候干燥，空气质量差经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将会 ，空气中含氧量将会 （4）将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体中的 已经溶解在酒精中
10、24（10分）（2020常德）根据叶片结构示意图回答下列问题（1）叶片呈绿色，是因为构成图中标号 所示结构的细胞内含有叶绿体叶绿体是进行 的场所（2）图中的表示 ，是气体进出叶的门户（3）图中的表示 ，其中有 属于输导组织25（6分）（2020衡阳）某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的 ，以免影响实验结果的科学性（
11、2）本实验探究的变量是 （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化（4）实验结果：变蓝的是 装置内的叶片该实验得出的结论是 （5）若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗的环境中，如果石灰水有变浑浊，则可以证明二氧化碳是呼吸作用的 绿色植物达标检测（三） 班级 姓名 26（6分）（2020怀化）张明同学为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，设计了如图所示装置广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，
12、目的是避免瓶内的植物进行光合作用，消耗瓶内的 ，对实验结果产生干扰（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ，表明植物呼吸作用释放的 与澄清石灰水发生了反应（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴加碘液，结果发现叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 （4）该实验设计的不足之处是 27（7分）（2020株洲）如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了 （2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：试管与台灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡数（个）6025105由此得出的结论是 （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向 （左、右）移动（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ，满足人们对食物的需求请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施： ； 28（7
