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1、2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县沂涛双语学校八年级（下）期中物理试卷一填空题（每空1分，共30分）1当物体受到力的作用时，力的作用效果可以使物体发生，也可以使物体2力是，单位是，一名普通的中学生站在地面上对地面的压力约为投出手的篮球在空中飞行时，它受到的作用，这个力的施力物体是3桥头上往往可以看到如图所示那样的限重标志牌（它上面的t表示吨）问这座桥允许通过的最重的车是N4电线下吊着一盏电灯，电灯受到和两个力的作用，这两个力的施力物体分别是和，两力的方向分别是和5惯性是物体的性质，而牛顿第一定律是反映物体在时表现出的一种规律6二力平衡的条件是：，即合力为零7划船时，要使船向前行，桨却要向
2、后划，这说明了用扳手拧螺母，手要握在扳手手柄的一端用力，这说明了8一个物体在另一个物体表面发生时，产生一种阻碍的力，叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与物体的方向相反9实验中我们常用测量力的大小，原理是10重力的方向总是的，重力的表达式为，其中g的值约，它表示的物理意义是二单项选择题（每题3分，共30分）11下面关于力学现象的解释中，正确的是（）A大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因B物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因C汽车上坡，没有向上推力或拉力，车会向下运动，说明车此时没有惯性D球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小12关于
3、惯性，以下说法正确的是（）A静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B物体运动速度越大，其惯性越大C物体惯性的大小与运动状态有关D任何物体在任何情况下都有惯性13下述现象中是为了增大有益摩擦的是（）A足球鞋底做成凸凹不平的花纹B公路用水泥硬化后铺沥青C磁悬浮列车和轨道间出现一层薄空气D在自行车的转动部分加润滑油14甲、乙两人各用20N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止运动，则弹簧测力计的示数是（）A0NB10NC20ND40N15假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）A万马奔腾B川流不息C五光十色D短斤少两16一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪对是相互作用力（）A书本
4、受到的重力和桌子对书本的支持力B书本受到的重力和书本对桌子的压力C书本对桌子的压力和桌子对书本的支持力D书本受到的重力和桌子受到的重力17下列现象中由于惯性造成的是（）A向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢B向上抛石块，石块出手后最终会落回地面C在百米赛跑中，运动员不能立即停在终点处D船上的人向后划水，船会向前运动18牛顿第一定律是（）A是通过斜面小车实验直接得到的结论B只是通过理论分析得出的规律C是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D是日常生活得出的结论19关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A力是维持物体运动状态的原因B力是改变物体运动状态的原因C只有在力的作用下物体才能运动D有
5、力作用在物体上，物体的运动状态不一定改变20分析以下摩擦：走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦其中属于有益摩擦的是（）A和B和C和D和三综合题（共40分）21作图：（1）在图1中，用与水平方向成30夹角，大小为60N的力向左上方拉木块 用力的图示法把拉力表示出来（2）重为30N的小球抛出后的运动轨迹如图2所示，画出小球在A位置时所受重力的图示22如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做运动根据条件可知，木块所受摩
6、擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）将图（a）、（b）的实验进行比较后，可得出结论是：（3）将图（a）、（c）的实验进行比较可知，可得出结论是：（4）在此基础上，如果又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想写出你的做法23简答题：（1）乘坐公共汽车时，如果车没有停稳就跳下去，很容易摔跤，是容易往前摔还是往后摔？为什么？（2）手上的水甩一甩，就甩掉了，这是什么道理？24计算题：（1）重104 N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N？汽车受到地面的支持力是多少？（2）用250N的力竖直向上提起一个质
7、量为20Kg的油桶，油桶受到合力的大小和方向如何？2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县沂涛双语学校八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一填空题（每空1分，共30分）1当物体受到力的作用时，力的作用效果可以使物体发生形变，也可以使物体运动状态改变【考点】力的作用效果【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；【解答】解：力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；故答案为：形变，运动状态改变2力是物体间的相互作用，单位是牛顿，一名普通的中学生站在地面上对地面的压力约为500N投出手的篮球在空中飞行时，它受到重力的作用，这个力的施力物体是地球【
8、考点】压力及重力与压力的区别；重力【分析】（1）力是物体间的相互作用，在国际单位制中，力的单位是牛顿（2）根据生活经验估测出一名普通的中学生的重力，根据静止在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力得出压力大小（3）地球附近的一切物体都会受到重力的作用；重力的施力物体是地球【解答】解：（1）力是物体间的相互作用，国际单位制中，力的单位是牛顿，符号：N；（2）根据生活经验可知，一名普通的中学生的重力大约为500N，则他站在地面上对地面的压力F=G=500N；（3）不计空气阻力，飞行在空中的篮球只受到重力的作用；而重力是物体由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球故答案为：物体间的相互作
9、用；牛顿；500N；重力；地球3桥头上往往可以看到如图所示那样的限重标志牌（它上面的t表示吨）问这座桥允许通过的最重的车是1.96105N【考点】重力的计算【分析】如图示为限重标志牌，意思是指汽车和所装货物的总质量最大为20t，利用重力公式求这座桥允许通过的最大车重【解答】解：如图所示是汽车司机在公路桥旁看到的限重标志牌，即汽车和所装货物的总质量：m=20t=20103kg，这座桥允许通过的最大车重：G=mg=20103kg9.8N/kg=1.96105N故答案为：1.961054电线下吊着一盏电灯，电灯受到重力和拉力两个力的作用，这两个力的施力物体分别是地球和电线，两力的方向分别是竖直向下和
10、竖直向上【考点】力与运动的关系【分析】对处于静止的物体进行受力分析，然后结合二力平衡的条件即可得到答案【解答】解：悬线的电灯，处于静止状态，因此电灯受到竖直向下的重力和电线对它竖直向上的拉力，重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是电线故答案为 重力；拉力；地球；电线；竖直向下；竖直向上5惯性是物体保持原来的运动状态的性质，而牛顿第一定律是反映物体在不受力时表现出的一种规律【考点】惯性；牛顿第一定律【分析】（1）惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大（2）掌握牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止
11、状态或匀速直线运动状态【解答】解：惯性物体能够保持原来的运动状态的性质；牛牛顿第一定律是反映物体在不受力时表现出的一种规律，即一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态故答案为：保持原来的运动状态；不受力6二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，即合力为零【考点】平衡力的辨别【分析】一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，据此判断【解答】解：由基础知识可知，二力平衡的条件是：两个力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，它们的合力为零故答案为：大小相等；方向相反；作用在一条直线上；作用在
12、同一物体上7划船时，要使船向前行，桨却要向后划，这说明了物体间力的作用是相互的用扳手拧螺母，手要握在扳手手柄的一端用力，这说明了力的作用点影响力的作用效果【考点】力作用的相互性；杠杆的应用【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果【解答】解：因为力的作用是相互的，所以船桨向后划水时，桨给水向后的推力，水也要给桨（或船）向前的推力，船就前进了；用扳手拧螺母，手要握在扳手手柄的远端，这样更容易拧开，这表明力的作用点影响力的作用效果故答案为：物体间力的作用是相互的；力的作用点影响力的作用效果8一个物体在另一个物体表面发生相对运
13、动时，产生一种阻碍的力，叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反【考点】摩擦力产生的条件；摩擦力的方向【分析】熟知滑动摩擦力的概念，会判断滑动摩擦力的方向，可直接对题干中的问题做出解答【解答】解：由滑动摩擦力的概念可知，一个物体在另一个物体表面发生相对运动时，产生一种阻碍的力，叫滑动摩擦力滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反故答案为：相对运动；相对运动9实验中我们常用弹簧测力计测量力的大小，原理是在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比【考点】弹簧测力计及其原理【分析】弹簧测力计是一种常用的测量力的大小的工具，它是根据弹簧在弹性范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长
14、，即弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比的原理制成的【解答】解：物理中常用的测力工具为弹簧测力计根据其原理可知弹簧在弹性范围内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比故答案为：弹簧测力计；在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比10重力的方向总是竖直向下的，重力的表达式为G=mg，其中g的值约9.8N/kg，它表示的物理意义是质量为1 kg的物体所受的重力为9.8N【考点】重力【分析】地球表面的物体由于受到地球的引力而产生了重力，重力的施力物体是地球，方向竖直向下；物体所受重力的大小与它的质量成正比，可以用公式G=mg表示，g=9.8N/kg，表示质量为1 kg的物体所受的重力为9.8N，据此分析回答【解答】解：重力的方向总是竖直向下
