《四川省岳池县第一中学七年级生物上册 第2单元 第4章 第1节 生物的分类方法学案（无答案）（新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省岳池县第一中学七年级生物上册 第2单元 第4章 第1节 生物的分类方法学案（无答案）（新版）济南版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物的分类方法学习目标知识目标1、掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。2、尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。能力目标1、通过分类活动，理解分类的基本技能。2、通过分类活动，培养学生发散思维能力，增强学习自信心。3、通过探究生物分类方法、分类活动，培养同学们解决实际问题的能力。4、使同学们在生活和工作中树立分类的意识。情感目标1、激发学习生物分类学的兴趣。2、培养热爱生物世界的情感。3、通过做分类活动，让同学们充分体验科学研究的乐趣，进一步了解生物的多样性，激发同学们保护大自然、珍爱生命的情怀。学习重点掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。学习难点尝试对植物和
2、动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。课前预习使用说明与学法指导1、初一生物（济南版）上册第二单元第四章第一节。2、利用好课前预习，自学基础知识，不懂的做好笔记于本上，解决问题。注意珍惜时间。知识准备自主预习教材的相关知识，并完成预习自测，认真思考。教材助读仔细通读教材。预习自测1.以 的程度和 的远近为依据，可将生物加以分门别类。 生物学家将地球上现存的生物依次分为 、 、 、 、 、 、 七个等级，其中， 是生物分类的基本单位。最大的分类单位是 ，最小的分类单位是 。 2.观察课本31页犬的分类地位讨论： 分类单位越大，所包含的生物种类越 生物之间的共同特征就越 ，因此它们之间的
3、亲缘关系就越 ，反之，分类单位越小，所包含的生物种类越 生物之间的共同特征就越 ，因此它们之间的亲缘关系就越 。预习自测题1、尝试把下列植物肾蕨葫芦藓卷柏紫菜莲花水稻草莓银杏，进行分类，并填在恰当的位置。(1) 依据生活环境的不同可以分为：水生植物 ；陆生植物 。(2) 依据生殖过程是否产生种子可以分为：种子植物 ；无种子植物 。（3）依据形态结构，可以把它们分为五大类群：藻类植物 ；苔藓植物 ；蕨类植物 ；裸子植物 ；被子植物 。2、争做妈妈小帮手回家后请你对自己衣柜的衣服进行大致的分类，或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分分类。希望你能给你的爸爸妈妈一个惊喜！课后反思 课内探究情景导入 地球上
4、约有35万中植物和150多万种动物，它们有的形态结构相似，有的彼此千差万别，我们怎样识别这些种类繁多的生物呢？当我们到商品繁多的超市购买东西，会很容易的找到我们所需要的，为什么？因为它们是按一定的规律分类排列的。认识生物也要采用类似商品分类的方法，根据生物的某些特征将它们分门别类，这就是生物分类。学始于疑1、生物可以分为哪几类？2、生物分类的依据是什么？质疑探究一、生物分类的方法如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？如果想要了解方文蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？相关链接：方文蝶是一种蝴蝶，所以选择蝴蝶更具体更具有针对性。例如你想去永安中学找你的好朋友
5、，你是知道他的年级好找还是知道具体的班级好找？1、生物的分类实际上就是将 归类。2、对生物进行 是研究生物的一种基本方法，该方法主要是根据生物之间的 ，把生物划分为不同的 。二、生物分类的依据有1、生物学家对生物进行分类时，一般把生物的 、 、 等作为依据。2、被子植物的分类中，主要依据是 、 、 、 。3、对动物进行分类，主要比较它们的 、 、 。4、对于细菌和真菌等其他生物，则需要根据其 进行分类。三、尝试根据其结构特征进行分类观察图2.4-1中的生物，比较它们的主要特征。1、 你将图中的生物分成了几类？主要依据是什么？2、 尝试将植物和动物在根据一定的特征再进一步分类。3、 你认为对生物
6、进行分类应考虑的特征包括哪些方面？4、请你把图中的动物或植物按照由简单到复杂的顺序排列起来。归纳总结1、 生物分类的方法：将生物物种归类2、 生物分类的步骤：（1） 根据某一特征，把它们区分为几大类（2） 将其中一类根据某一特征分为若干类.以此类推，直到将所以生物全部分开3、 生物分类的依据：生物生活的习性、形态结构、生理特征等知识网络图主要根据生物的相似程度尝试对生物分类生物分类的依据生物的分类方法一般把生物生活的习性、形态结构、生理特征等作为依据生物的分类实际上就是将生物物种归类当堂检测1、为了更好地认识和研究生物，生物学家会依据一定的特征对生物进行（ ）A.观察 B.分类 C.实验 D.
7、解剖2、根据哪一类特征可将种子植物和裸子植物（ ）A.种子繁殖 B.有无果皮包被C.花的结构 D.根茎叶3、下列各组动物划分为一类比较科学的是（ ）A.蜜蜂、蜂鸟、蝙蝠 B.鲸、娃娃鱼、鲫鱼C.青蛙、扬子鳄、龟 D.蝙蝠、鲸、猫4、 某同学把七种动物分为鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？（ ）体温是否恒定 是否有脊柱 卵生还是胎生 水生还是陆生 A.或 B.或C.或 D.或5、依据动物体内是否有脊柱可将动物分为哪两大类（ ）A.脊椎动物和无脊椎动物 B.爬行动物和两栖动物C.单子叶植物和双子叶植物 D.单细胞动物和多细胞动物6下图所示是常见的几种植物，请根据图回答问题。（1）在以上植物中，属于种子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ，因为它的叶只有 层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使它的生存受到威胁。（2）D和F的不同是 。（3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征？ 。（4）你能把以上植物所属的类群按从低到高的顺序排列吗？ 。课后反思通过本节的学习你的收获是什么？你的困惑是什么？ 课后训练：课后练习题和练习册相关练习！
