《四川省岳池县第一中学七年级生物上册 第2单元 第2章 第2节 脊椎动物的主要类群学案2（无答案）（新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省岳池县第一中学七年级生物上册 第2单元 第2章 第2节 脊椎动物的主要类群学案2（无答案）（新版）济南版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、脊椎动物的主要类群学习目标： 知识目标通过探究学习，能概括出鸟类、哺乳类动物的主要特征能力目标在探究过程中，你要尝试观察、比较、归纳的科学探究方法 情感目标体会到“生物体的结构与功能相适应”这一生物学的观点 ，在现实生活中，用自己的实际行动关注动物的生存环境 学习重点 概括出鸟类、哺乳类动物的主要特征学习难点 观察、比较、归纳的科学探究方法课前预习使用说明与学法指导1、初一生物（济南版）上册第二单元第二章第二节。2、利用好课前预习，自学基础知识，不懂的做好笔记于本上，解决问题。注意珍惜时间。知识准备自主预习教材的相关知识，并完成预习自测，认真思考。教材助读仔细通读教材。预习自测1、鸟类的特征：
2、有 无齿；体表被覆 ，前肢变成 ；骨 ,长骨 ，内充 ；心脏分 腔；用 呼吸，并且有 辅助呼吸；体温 ；生殖方式为 。2、哺乳动物的特征：体表 ；牙齿有 、 和 的分化；体腔内有 ，把体腔分为胸腔和腹腔；用 呼吸；心脏 腔；体温 ；大脑 ；生殖是 、 。预习自测题1、生活在我国长江中下游的珍稀水生哺乳动物是（ ）A.金丝猴 B.白鳍豚 C.扬子鳄 D.藏羚羊 2、鸟类适于飞翔生活的特点是（ ） 鸟的身体呈梭形 身体被覆羽毛，具有可飞行的翼 都具有头、胸、腹三部分 长骨中空 胸肌发达 有气囊 卵生 循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强A. B. C. D. 3、下面是几种常见的动物，有的还是人
3、类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答问题： 课内探究情景导入 我们周围有很多动物，他们可以分成不同的类别吗？学始于疑1、家鸽的体形是怎样的？对其飞行的意义是什么？ 2、胎生、哺乳对家兔的繁殖有什么意义？质疑探究（一）鸟类 1、探究实验：观察家鸽 （1）结合活的家鸽及家鸽的骨骼标本，按照P.84方法步骤，进行观察 （2）结合观察现象，完成下列讨论题： 家鸽的体形是怎样的？对其飞行的意义是什么？ 家鸽的翼羽和尾羽的排列有何特点？ 家鸽的骨骼、肌肉各有什么特点？ 2、总结概括：你认为鸟类飞行遇到的困难有哪些？它们始于飞行的主要形态、结构和生理特点是什么？ （二）哺乳类 1、观察p.89图2.21
4、4，归纳总结家兔与其生活环境相适应的特点，回答下列问题：家兔的体毛具有什么作用？ 胎生、哺乳对家兔的繁殖有什么意义？ 家兔的门齿、臼齿各有什么作用？这与它的生活习性有什么关系？ 发达的神经系统对家兔在陆地上生活有什么意义？ 2、根据你所知的，描述一下哺乳动物的主要特点，与其他同学进行交流。 知识梳理与归纳 脊椎动物鸟类哺乳类主要特征常见种类归纳总结1、 脊椎动物的概念：体内具有由脊椎骨组成的脊柱动物。2、 脊椎动物的分类：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。3、 变温动物：体温会随着环境温度的变化而改变的动物。包括鱼类、两栖类和爬行类。4、 恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变的动物。包括鸟
5、类和哺乳类知识网络图水生棱行体表有鳞片用鳃呼吸用鳍游泳鱼类两栖类成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸幼体生活在水中，用鳃呼吸体表被毛体内有膈胎生、哺乳牙齿分化哺乳类用肺呼吸大脑发达爬行类皮肤干燥、厚实有鳞片或甲用肺呼吸卵外有硬壳变温动物脊椎动物恒温动物鸟类有喙流线型有翼、羽毛双重呼吸骨中空直肠短当堂检测 1、根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空：娃娃鱼鲨鱼鲸鱼勺嘴鹬鳄鱼A 鱼类 B两栖动物 C爬行动物 D鸟类 E哺乳动物2、以下哪些动物身体上有鳞片（ ）(1)鱼类 (2)两栖类 (3)爬行类 (4)鸟类A.(1)及(3) B.(1)、(2)及(3)C.(1)、(3)及(4) D.(1)、(2)、(3) 及(4)3、下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点 （ ）。A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾B.全身被羽 C.前肢变成翼，生有大型正羽 D.身体呈流线型4、家鸽排便频繁的原因是（ ）。A.食量大 B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直肠短，不能长时间储存粪便5、关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是( )。A.鸟的食量大，消化力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多 B.有良好的产热和散热结构C.有羽毛的保护 D.鸟有迁徙的习性 课后训练：课后练习题和练习册相关练习
