江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域八年级物理下学期期中试卷(含解析)新人教版

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1、江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷(含解析)新人教版2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域八年级(下)期中物理试卷一、选择题(共24分,每题只有一个答案正确)1下列物体的质量最接近2kg的是()A一个苹果B一只公鸡C一本物理书D一张课桌2对下列现象的解释,正确的是()A打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子间有排斥力B气体容易被压缩,说明分子间有引力C用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D谚语“没有金刚钻,不揽瓷器活”也能说明瓷器的硬度大3下列说法中正确的是()A物质是由大量分子组成的B在天文学中,用“光年”作为时间单位C太阳是宇宙的

2、中心,地球是太阳的一颗行星D摩擦起电的实质是质子的转移4航天飞机在太空中飞行,如果科学家要在其中进行实验那么在“失重”条件下,下列哪些操作不能正确进行()A用温度计测量温度B用弹簧测力计测量力C用天平测量质量D用手表测量时间5一个瓶子装满水的总质量是400g,装满酒精时的总质量是350g则瓶子的容积(酒精=0.8103kg/m3)是()A400cm3B250cm3C350cm3D200cm36已知酒精的密度为0.8103kg/m3,下列说法能够成立的是()A能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精B能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯净水C同体积的水和酒精质量之比是5:4D同质

3、量的水和酒精体积之比是5:47一位普通中学生对自己的身体进行估测,下列估测结果接近实际的是()A重力50NB身高16.8cmC体积50dm3D质量50g8下列说法中正确的是()A接触的物体间才会产生力的作用,不接触的物体间不会有力的作用B重力的方向一定竖直向下的C弹簧测力计只能沿竖直或水平方向使用,不能倾斜使用DPM2.5属于分子的热运动9有下列实例:游泳;走路;飞机在空中加油;脚踢球,球飞出去其中应用了“力的作用是相互的”这一原理的是()ABCD10假如没有摩擦,下列现象中不可能发生的是()A我们不能顺利写字B微风可以沿铁轨将火车吹动C举重冠军举不起最轻的杠铃D人们比以往跑的更快11如图所示

4、,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是()A运动员对弓的拉力B汽车对地面的压力C斧头对柴的力D下落小球受到的重力12小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示相对于立柱底端而言,该立柱顶端()A略向东南方向倾斜B略向西南方向倾斜C略向西北方向倾斜D略向东北方向倾斜二、填空题(每空1分,共31分)13通常情况下空气的密度是1.29;水的密度1;一头猪重2000(填写单位)一物体的重力为12N,体积为2dm3,则物体的密度为kg/m3已知冰的密度为0.9103kg/m3,其物理意义是:一块80cm3的冰全部熔化成水后,水的质

5、量是g,水的体积是cm314铁钉可以在石蜡上留下刻痕,这是因为铁的比石蜡大;制造飞机经常要用铝作为材料,是因为铝的小的特性;用橡胶做汽车轮胎,主要应用其好的原因15用20N的水平力推水平面上的一个物体,物体未推动,是因为物体受到20N的摩擦力当推力增大到为25N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力大小为N,当推力变为30N时,摩擦力的大小为N16将煤炭堆放在墙角,一段时间后发现,墙壁变黑,这是现象,说明了;往盛有一半水的试管中注满酒精,封闭管口,反复翻转几次,发现水和酒精的总体积减小,说明固体液体很难被压缩,原因是17原子是由和核外电子组成原子核中包含的质子带电在探索比分子更小的粒子的进程中,汤姆

6、生首先发现了18弹簧测力计的原理是: 重垂线是利用原理制成的重力的计算公式是:其中g=9.8N/Kg,表示的物理意义是:19如图,踢出去的足球受到个力作用(空气阻力不计)赛艇运动员向后划水,赛艇会前进,这是利用了的道理,而使艇前进的力的施力物体是20现有一质地均匀,形状不规则的小石块小明想用天平粗略测出它的密度,在调节天平平衡时,把天平放在水平桌面上,游码移至标尺零刻度线处,观察横梁指针指在分度盘中线的右侧,则他应将横梁左端的平衡螺母向(“左”或“右”)移动天平平衡后,小明用烧杯装满水,测出其总质量为m1(如图a),将小石块投入装满水的烧杯中(如图b),测其总质量为m2,此时溢出质量为m3的水

7、,则小石块的密度石=21如图所示,将一根薄钢条的下端固定,对其施加力,使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变,如果F1=F3=F4F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和三、读数、作图题(每图2分,共4分)22如图所示,弹簧测力计的示数为N23如图所示,重15N的足球被踢出去后在空中运动的情形,请画出足球所受重力的示意图24如图所示,一正方体物块在光滑斜面上下滑,作出物块的受力示意图四、实验题(每空1分,共26分)25在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向调,使天平横梁平衡(2)用

8、天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是g再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为kg/m3(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度你认为增加的步骤是:,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式=26某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:第一组:探究“物体重力的

9、大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示表一被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球形4.2N三角锥形3.6N分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关请你对此实验过程与实验结论进行评价:;第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,下图就是实验装置,实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中表二钩码的个数12345钩码的质量(m/102kg)510152025弹簧测力计的读数(G/N)0.51.01.52.02.5(1)请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象(2)分析实验数据可以得出的结论是

10、:27在探究摩擦起电的实验中:(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,说明橡胶棒带了电,根据你掌握的 原子结构的知识,下列关于带电原因的猜想,你认为正确的是(只填序号):a摩擦创造了电荷;b是由于电子发生了转移;c是由于质子发生了转移(2)根据你的猜想,毛皮摩擦过橡胶棒后,你认为:毛皮带电(选填“一定不”、“一定”或“可能”)28小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,她利用如图A所示的实验装置来做实验,并记录了相应的数据,如表:钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8(1)分析数据,小华可以得出的结

11、论是:在拉力不大于N的情况下,弹簧的跟钩码的拉力成正比;(2)这项研究在实际中的应用是:;(3)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是下面图(填序号)所示的图象29小丽从互联网上下载的一张表格大致反映了马铃薯的相关信息马铃薯品种密度/(gcm3)1.081.101.121.141.15淀粉百分率/%141822.526.529收购价/(元/kg)0.400.440.500.600.80(1)通过表格,你发现了;(2)根据表格提供的信息通过计算可以得到,购买序号为的马铃薯才能达到价格相对便宜而出粉率又高的目的(3)小丽用调节平衡后的天平测量一块马铃薯的质量,她在天平右

12、盘放上适量的砝码后,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应天平平衡后,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块马铃薯的质量为g小丽又用排水法测得这块马铃薯的体积为43cm3,则她测出的马铃薯的密度约为kg/m330在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,某同学已完成了图中的甲、乙两步实验,由此他可以得到的结论是;如果还想继续探究,你认为他下一步应该进行的实验是什么?请在方框内画出操作方法简图,并与图比较才能得出摩擦力的大小与的关系31小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性,利用以下一些器材:质量不相等、带钩的木块A和木块B,弹簧测力计,砝码,

13、棉布,圆柱状铅笔若干,进行实验探究请完成以下填空:(1)实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1,根据的知识,可知F1的大小等于木块受到的摩擦力(2)实验步骤二:把放在水平桌面上,将放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2(3)实验分析:当满足的条件时,上述结论是正确的五、计算题(6+3+5=14分)32把13.5g盐放入装有60mL水的量筒中,盐全部溶解后,量筒内盐水的总体积是70mL,则:(1)盐水的总质量是多少g?(2)盐水的密度是多少?33在宿迁一号运河桥桥头立有这样的一块牌子,如图所示现有一自重5104N的大卡车,装了7m3的石子,石子的密度为2.5103kg/m3,问这辆卡车能否从该桥上通过?(要求通过计算进行说明,g取10N/kg)34因研究石墨烯而获得2010年诺贝尔物理学奖之后,安德烈海姆进而研究氧化石墨烯薄膜并获得新进展为探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他进行了这样一组实验,如图所示:将氧化石墨烯薄膜

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