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1、江苏省泰州市姜堰区实验中学2015-2016学年八年级物理下学期第一次学情调查试卷（含解析）新人教版2015-2016学年江苏省泰州市姜堰区实验中学八年级（下）第一次学情调查物理试卷一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1感受身边的物理质量为1.5106g的物体最可能的是（）A一只母鸡B一头大象C一只鸡蛋D一只蚊子2夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（）A仍是80gB大于80gC小于80gD不能确定3不法商家常用掺了金属铱的黄金以次充好，技术人员对其进行鉴别的一种方法是：将等质量的24K纯黄金和掺铱黄金分别拉成金丝线，在拉线过程中，掺铱
2、黄金更易断裂这种鉴别方法是根据它们具有不同的（）A磁性B导电性C弹性D延展性4下列认识正确的是（）A固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙B原子中原子核带正电，电子带负电C当物体的温度降至0时，分子就停止运动D破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力5下列各种现象中，与分子运动无关的是（）A春天，花香扑鼻B冬天，一直冰冻着的衣服变干C秋天，出现了沙尘暴D夏天，洒在地上的水变干了6从外表看来，各种形态的物质似乎都是连续的，人们凭肉眼无法看到它们内部的微小结构，这给人们探究物质结构带来了困难而科学家采用了一种非常有效的方法，这种方法称为（）A实验论证法B猜测讨论法C假想推理法D建立模型法7人体的
3、密度约等于水的密度，则一名初中生的体积约为（）A5m3B0.5 m3C0.05m3D0.005m38下列现象中，不能用来说明分子间有吸引力存在的是（）A用胶水能把两张纸黏合在一起B用很大的力才能把铅丝拉断C磁铁能够吸引铁钉D两个表面光滑的铅块压紧后，不易分开9由公式=得出以下的结论，正确的是（）A密度跟质量成正比B密度跟体积成反比C密度跟质量成正比，跟体积成反比D密度是物质的一种性质，同种物质的密度一般不随自身质量或体积的变化而变化10将质量相同的盐水、酒精和水装入三只相同的杯子里后（无溢出），液面最高的是（）A盐水B酒精C水D无法确定11运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中
4、不可行的是（）A用天平“称”出墨水瓶的容积B用量筒“量”出小钢珠的质量C用天平“称”出一张纸的厚度D用量筒“量”出0.2kg的酒精12人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A自然界只存在正、负两种电荷B同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C从静电现象认识到原子核是可分的D摩擦起电创造了电荷13某钢瓶氧气密度为6kg/m3，一次气焊用去氧气质量的，则瓶内剩余氧气的密度是（）A2 kg/m3B3 kg/m3C4 kg/m3D6kg/m314在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（）A弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜B使用前指针要“校零”C使用过程中，弹簧、指
5、针不得与外壳有摩擦D拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值15在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是（）ABCD二填空题（本题共10小题，每空1分，共25分）16在下列数字后面添上恰当的单位：一位中学生的质量约为0.05，海水的密度约为1.03，一只普通啤酒瓶的容积为700，空气的密度约为1.2917甲、乙两质量分布均匀的物体的体积相同，他们的质量之比是5：3，则它们的密度之比是，若甲截去，乙截取，则甲、乙两物体剩下部分的密度之比18试用分
6、子动理论解释：墨水滴在水中后散开说明分子；两表面磨平的铅块紧密接触后吊台灯说明分子间；酒精和水混合后体积变小说明分子间19台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了，可以轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上20将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互21一杯牛奶，喝掉一半剩余的牛奶与原牛奶相比较，质量，密度（都选填“变大”“变小”或“不变”）22某厂家生产了一种酒叫“斤二两”，小林观察发现标有“净含量600mL”字样，她查阅得知酒的密度约为0.9103k
7、g/m3，她计算后发现瓶中装有酒约kg23一个苹果的质量是162g，合kg；若这个苹果的体积是180cm3，则该苹果的密度为g/cm324近期，我国进行了“探空火箭”实验，该火箭搭载了多款新型探测仪器，这些仪器在太空中的质量（选填“变大”“变小”或“不变”），分离前相对于火箭是（选填“运动”或“静止”）的25据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm3，“0.16mg/cm3”表示的物理含义是，如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”“踩”在一根狗尾巴草上，该“气凝胶”的质量为g，同时纤细的草须一点都没有被压弯，若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原，则
8、可判断，“气凝胶”至少具有小和好的物理属性三实验与探究：（本题共9小题，共45分）269千克的冰块，密度为0.9x103kg/m3（1）求冰块的体积（2）若冰块吸热后，有3分米3的冰熔化成水，求水的质量27一个空瓶，质量是0.5kg，装满水后的总质量为1.30kg，装满某种液体后的总质量是1.14kg，则这种液体的密度是多少？28小明在课外实践活动中接触到一个小铁球，测得它的质量为790g，体积为150cm3请你帮他解决以下问题：（1）通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的？（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？（3）若将小铁球的空心部分注满铝，求整个“铁球”的质量？（已知：铁=7.
9、9103kg/m3，铝=2.7103kg/m3）29在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）将托盘天平放在台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向（选填“左”或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处（2）在测量物体质量时，应将物体放在（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用（3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动使横梁恢复平衡若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为g30下面是用小瓶、水、天平和砝码测量酱油密度的实验步骤，请你补充完整：（1）用天平测出的质量m0；（2）在小瓶中倒满水，用天
10、平测出总质量m1，则瓶中水的质量为；（3）将水倒出，再往小瓶中倒满，用天平测出总质量m2；（4）由上面测出的数据，算出酱油的密度，表达式为=水31为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：水酒 精实验序号体积V/cm3质量m/g实验序号体积V/cm3质量m/g110105108220206201633030730244404084032（1）在如图所示方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象（2）分析上表中实验序号的数据，可以得到的结论是：体积相同的水和酒精，它们的质量不相同（3）通过对数据或图象的分析，可以得到的结论是：同种物质，
11、质量与体积的比值是（相同/不同）的；不同种物质，质量与体积的比值一般是（相同/不同）的（4）科学上通常用这个量来表示物质的这种特性32德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节使天平平衡；（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图所示，则瓷片的质量为g；（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图所示的方法测瓷片的体积：a往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；b先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为cm
12、3；（4）用密度公式计算出瓷片的密度为g/cm3；（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值（选填“偏大”或“偏小”）33小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，每人都设计了一种实验方案小冬：A、用天平称出烧杯的质量m1；B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；C、将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；D、用公式算出液体的密度液小飞：A、在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；B、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；D、用公式计算液体的密度液小丽：A、将适量的液体倒入量筒测出体积V；B、用天平测出空
13、烧杯的质量m1；C、再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；D、用公式计算液体的密度液实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度但其中有一种方案最好，能使测量的误差减小要求小冬、小飞、小丽他们思考并回答下列两个问题（1）三种方法中最恰当的方案的设计者是按最恰当的方法进行实验，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：液=（2）说出另外两种方案的缺陷有什么？，34阅读短文，回答文后的问题：马铃薯，俗名土豆因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱马铃薯富含淀粉，是生产淀粉的重要原料小明在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据在收购点，小明测出一只马铃薯质量为0.22kg，体积为200cm3，准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求马铃薯品种密度/（gcm3）1.081.101.121.141.15淀粉含量/%141822.526.529收购价（元千克1）0.400.420.450.500.60（1）在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图象（2）
