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1、曹刿论战一、学习目标：1积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。2了解左传及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。3分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。4学习曹刿的爱国精神。二、学习重点：1理清行文思路。背诵课文。2体会课文剪裁得当的叙事特点。三、学习难点：理解曹刿关于战争问题的论述。四、自学指导1朗读课文，圈点课文中的生字词。曹刿( ) 小惠未徧( ) 小信未孚( )又何间( )焉 公与之乘( )长勺( ) 2解释课文的重点词语。肉食者鄙： 弗敢加也： 必以信： 小信未孚：神弗福也： 公将鼓之： 既克： 望其旗靡：牺牲玉帛: 小大之
2、狱: 可以一战：3翻译句子。（1）肉食者谋之，又何间焉?_（2）乃入见。_（3）忠之属也，可以一战。_4作者链接左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。史记和汉书艺文志都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明所作。清代有的学者认为是刘歆改编。近人认为是战国初年人根据各诸侯国国史编成。记事起于鲁隐公元年(前722年)，终于鲁哀公十四年(前454年)。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。5背景链接长勺之战的背景齐国襄公无道，在位时发生内
3、乱。襄公兄弟多人，公子纠的母亲是鲁国人，他就逃到鲁国，公子小白则逃奔到莒。庄公8年(前686年)秋，齐国人杀死襄公，立公子无知，庄公9年(前685年)无知又被人杀死。于是，纠和小白争着回国。小白设计先到，做了国君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐桓公。齐国要杀公子纠，打败鲁军，并再次威胁鲁国，要求鲁国杀公子纠。纠被杀后，齐军就出动，在长勺与鲁军会战。当时齐强鲁弱，但最终鲁军胜利，成为我国历史上著名的以弱胜强的战例。五、学习过程 第一课时（一）导入新课（二）背景介绍（三）朗读课文，疏通文句，感知文意1播放课文录音，学生听读，用笔标注生字字音。2教师利用多媒体出示重点字字音，提示学生引起注意。3学生
4、齐读课文，教师根据朗读情况纠正语调。 肉食者谋之，又何间焉？ 小惠未徧，民弗从也。 忠之属也，可以一战。 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 夫大国，难测也，惧有伏焉。4学生大声读课文，结合工具书和书下注释，扫除词语障碍，疏通文句，并勾画出难词难句，然后分组讨论交流时解决。5教师利用多媒体出示练习，明确重点词语：肉食者谋之，又何间焉 肉食者鄙衣食所安，弗敢专也 小惠未徧小信未孚，神弗福也 公将鼓之6选几位同学概述课文大意。（先让学生自主分析，学生回答后教师明确答案）(四)引导学生再次朗读课文，争取当堂背下来，在背诵的过程中让学生回到整体上进一步感知课文内容。(五)作业布置背诵课文 第二课
5、时（一）检查背诵（二）研读课文1围绕战事，分析战前状况。战争的名称是什么？这是一场势均力敌的战争吗？(学生讨论交流回答后教师明确答案)鲁国各派对战争态度如何？依据是什么？（学生分组讨论） 2以“论”设置问题，让学生讨论交流。曹刿是什么身份？为什么要参战？反映了他什么思想？(学生讨论交流后回答教师明确)曹刿与庄公论战，可分为几个阶段？战前曹刿与鲁庄公是怎样论战的？其主题是什么？有何作用？ 战争中重点写什么事件？表现手法是什么？ 战争结束后的论战围绕什么展开的？有何作用？3分组讨论课文详略。讨论的问题：若文中加入战场厮杀场面描写和追杀齐军场面描写好吗？文中哪些内容详写？哪些内容略写？作者为什么这样
6、安排？ 4引导学生分析曹刿、庄公两个人物形象。（学生讨论交流，教师点拨，学生回答后用多媒体明确答案）教师点拨：对于蓸刿要多肯定其成绩，对于庄公要一分为二地看待。（三）课堂小结（四）学生自由发言，谈论学习本文后的收获。教师从情感态度价值观等方面加以引导，让学生了解人心向背的重要性，鼓励学生们在生活中要善于运用智慧解决问题。（五）布置作业【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。 望其旗靡，故逐之。”【乙】宋公与楚人期战于泓之阳，楚人济泓而来，有司曰：“请迨其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既济，未毕陈。有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。” 宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。（节选自公羊传
7、）【注释】宋公：即宋襄公，宋国国君。 期：约定时日。泓：水名，今河南柘城西。济：过河。有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。迨：趁着。既：尽，完了。陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。1解释下列句子中加着重号的词。（1）彼竭我盈，故克之( ) （2）然后襄公鼓之( )（3）望其旗靡（ ） （4）宋人既成列（ ）2下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是【 】例句：公与之乘，战于长勺。A骈死于槽枥之间（马说）B行者休于树（醉翁亭记）C未尝不叹息痛恨于桓、灵也（出师表）D能谤讥于市朝（邹忌讽齐王纳谏）3把下列句子翻译成现代汉语。一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：_ 请迨其未毕济而击之。译文：_ 4曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?请用自己的话概括回答。 5曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答。 6用原文语句答题。甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机： 、 。乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1） ；（2） 。3
