江苏省苏州市太仓市九年级物理上学期期末试题(含解析)新人教版

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1、江苏省苏州市太仓市2015-2016学年九年级物理上学期期末试题(含解析)新人教版2015-2016学年江苏省苏州市太仓市九年级(上)期末物理试卷一、选择题(每小题2分,共24分.下列各题中每小题只有一个选项是正确的,将正确答案填涂在答题纸上.)1下列杠杆中属于费力杠杆的是()A剪刀剪纸B起子开瓶C镊子夹物D钳子剪导线2汽油机是由四个冲程不断循环而工作的,图中表示内能转化为机械能的冲程是()ABCD3小明同学准备有:铅笔芯、金属刀片、塑料三角尺、塑料笔袋、橡皮等物品,以备考试之需,其中属于绝缘体的有()ABCD4在如图的四种情境中,人对物体做功的是()A提着水桶在水平地面上匀速前进B扛着米袋慢

2、慢爬上楼梯C用力推汽车,汽车没动D举着杠铃原地不动5如图所示,将电路和水路类比,有较多相似之处在电路中,与如图所示的水轮机作用相似的是()A用电器B电源C开关D导线6关于电流表和电压表的使用,以下说法中错误的是()A使用前都应检查指针是否指零B在无法进行估测时,先选用大量程“试触”C两表都不能将正、负接线柱直接并接到电源的两极上D接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出7炎热的盛夏,人赤脚走在沙滩上时,感到烫脚,而踩在水中却很凉,这主要是因为水和沙具有不同的()A热量B内能C密度D比热容8如图所示,是我国生产的“歼10”战斗机的雄姿,战斗机在减速下降的过程中()A动能减小,重力势能

3、增大B动能减小,重力势能减小C动能增大,重力势能增大D动能不变,重力势能不变9当自动电压力锅压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作压强过大时开关S过压自动断开,温度过高时开关S过热自动断开图中表示S过压、S过热和锅内发热器的连接,其中正确的是()ABCD10如图是学生设计的模拟调光灯电路闭合开关灯泡发光后,无论如何移动回形针,发现灯泡亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是()A灯泡被短路B电源断路C灯泡的阻值远大于金属丝电阻D金属丝的总阻值远大于灯泡电阻11小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的他取下其中一只LED灯接在电池两端没有

4、亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热以下推断符合上述实验事实的是()A单只LED灯工作电压是220VBLED灯主要是将电能转化为内能C电源适配器是将交流电转变为直流电D灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮12现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个,其中灯泡的UI图象如图所示将这些元件用导线连成电路后,闭合开关,滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表的示数从5V开始减小,电流表的示数从0.3A开始增大下列结论正确的是()A电源的电压为5VB小灯泡的最大功率为0.3WC整个电路的最小功率是1.8 WD滑动变阻器的最大阻值为20二、填空题(本题共12小题,每

5、空1分,共28分)13用杠杆去撬动一块石头,如果杠杆的动力臂长2m,阻力臂长40cm,那么只要用N的力就能撬起重500N的一块石头14冬天,双手捧着热水袋会感到暖和,双手反复摩擦也会感到暖和前者是利用方式增加了手的内能,后者是利用方式增加了手的内能15汽车在转弯前,要打开转向灯,司机需拨动一下方向盘旁的一根杆,这根杆的作用相当于电路中的;位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,但前转向灯坏了时后转向灯还能亮,则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为16某型号小汽车油箱容积为40L,已知汽油密度为0.7103/m3,热值为4.5107J/满箱汽油完全燃烧,可以释放J的热量;汽车以20m/s的速度在

6、平直公路上匀速行驶,受到的阻力为1000N,此时牵引力的功率为kW;若该车效率为20%,加满一箱汽油,在上述运动情况下最多可以直线行驶的距离为km17用8.5N的水平拉力,使质量为10kg的物体沿水平方向匀速移动10m,则拉力做的功是J,重力做的功是J18国庆的夜晚各种焰火缤纷绽放,有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火,其特点是不会爆炸,能够持续向下喷射火焰,产生大小为自重5倍的恒定的推力,因其速度快产生啸叫声,所以称为“高声”经实验测量,这种焰火在运动时,受到的阻力与速度的关系如图所示,则焰火受到的最大阻力为N,焰火能够达到的最大速度为,火药产生的推力对焰火做功的最大功率为W(火药的质量

7、不计,g取10N/kg)19两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”用电压表测量水果电池的电压,如图所示,则:金属片B是水果电池的极,水果电池将能把转化为电能20学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个滑轮,它能改变力的方向,但(选填“能”或“不能”)省力21标有“PZ220 60”的白炽灯正常工作电压为V,“PZ220 10”的节能灯与该灯泡均正常发光时亮度相当各自正常工作10h,节能灯少消耗kWh的电能2210月底小芳家中电能表的示数为,11月底电能表如图所示,11月她家共使用了度电小芳将某用电器单独接入电路,观察2分钟,发现电能表转盘转过60圈

8、,则这2分钟内她家消耗的电能是J,它使用的用电器的电功率是W23如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时,电压表示数,油量表示数(选填“变大”、“变小”或“不变”)24为对小区路灯进行自动化管理,设计电路如图所示其中光控开关的工作原理是:闭合开关S1,当光照度降低时,光敏电阻R2的阻值增大,其两端电压也随之变大,当电压达到3伏时,开关S2就自动连接ac,使路灯L点亮反之,当光照度增强到一定值时,开关S2就会自动连接ab使路灯L熄灭(1)路灯L 标有“220V 40W

9、”字样,则该路灯正常工作时通过的电流是安(结果精确到0.01 )(2)控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降,这样会导致光敏电阻两端电压(选填“增加”“减小”或“不变”)当光敏电阻R2两端的电压仍要达到3V时,光敏电阻R2的阻值应(选填“增加”“减小”或“不变”),这样会导致路灯比平常天色更些才能点亮(选填“暗”或“亮”)三、解答题(本题共8小题,共48分.解答25、26、27题时应有解题过程,只写出最后答案的不能得分.)25按照题目要求作图:(1)在图甲中画出滑轮组提起重物最省力时绳子的绕法(2)根据图乙中标出的电流方向,从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号,分别填进

10、电路的空缺处,填进后要求灯泡L1和L2串联,且都能发光;(3)在图丙直棒上画出动力F1的力臂L1和阻力臂L2对应的阻力F226某斜面长S=6m,高h=2.1m用沿斜面方向50N的推力F,在10s内将一个重为100N的物体由斜面底端匀速推到顶端求:(1)推力F的功率;(2)运动过程中物体克服摩擦力所做的功;(3)斜面的机械效率27某电热水壶的铭牌如图所示,小明用这个电热水壶将1kg、温度为23的水烧开,所用时间是7min已知c水=4.2103J/(kg),假设烧水的环境在1标准大气压下,电热水,壶正常工作求:(1)电热水壶正常工作时的电流;(2)水被烧开所吸收的热量;(3)电热水壶的热效率为多大

11、?28伦敦设计与创新组织Deeiwatt设计了一种靠重力发电的重力灯,以替代部分不发达地区仍在使用的煤油灯如图所示,将18kg的重物挂在绳端,重物距地面2m高;松手后,在0.5h时间内匀速下落着地,重物下落时拉动绳子带动发电机转动,使3只规格均为“1.5V 0.05W”的小灯泡正常发光,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,求:(1)重物下落到地面的过程中,重力做的总功;(2)重物下落到地面的过程中,重力做功的功率;(3)该装置把重力做的功转化为电能的效率29如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置(1)除了图示的器材外,本实验要用到的测量工具还有;加热过程中,用搅棒搅动的目的是:水和沙

12、子吸热的多少可以通过来反映的(选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”)(2)在本实验中,可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是:若加热时间相同,比较;若温度计示数的升高值相同,比较(3)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是(填字母)A采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与易拉罐底的距离等)B易拉罐中分别装入相同体积的水和沙C使用相同的易拉罐30(1)在某次实验时,电压表因出现故障而不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图1所示的电路测量时,闭合S1,将S2拔到1,电流表的示数为l1;将S2拔到2,电流表的示数为l2,小亮说待测电阻

13、Rx=,小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理,原因是:(2)在只有一只电表的情况下,小明设计了如图2所示的四种电路,电阻R0已知,通过闭合或断开电路中的不同开关时,你认为不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是31小明和小红利用如图甲所示装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件(1)如图乙,为使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动;在实验过程中,将杠杆调整在水平位置的目的是为了方便测量(2)小明在实验中记录了三次实验数据如下表:实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.0100.51522.0101.02032.0204.01

14、0这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是(3)小红调节好平衡后,在杠杆两端挂上钩码,杠杆的状态如图丙所示,为此,小红又调节两端的平衡螺母,使杠杆重新回到水平平衡位置,然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值,分析实验数据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”,小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一致?答:(4)有同学用现有实验方案得到如下结论“动力x支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中A没有改变力的大小 B没有改变力的方向C没有改变力的作用点 D实验次数较少,结论具有偶然性32小明按如图所示

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