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初中生物初中生物植物呼吸作用演示实验的改进植物呼吸作用演示实验的改进 操作简单 效果明显的演示实验对上好一节生物学课是至关重要的 初中 生物学 七年级上册 绿色植物对有机物的利用 一节中 两个演示实验的 目的是验证呼吸作用要吸入氧气 呼出二氧化碳 在教学实践过程中 我尝试 着对此实验作了如下的改进 1 实验材料 取用水浸泡过的大豆种子代替新鲜的绿色植物叶子 用水浸泡过的大豆种子 处于萌发初期 呼吸作用强 吸氧量大 用它作 实验材料受限制因素少 当天准备实验即可 2 实验 按图 1 装置 整个装置不漏气 2 3 小时后 打开止水夹 用手挤压塑料 袋 使气体排入澄清的石灰水中 为更具说服力 可以先用未装大豆种子的上 述装置做对比实验 观察到空气中少量的二氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊 石灰水变浑浊 说明袋内二氧化碳含量升高了 证明植物的呼吸作用放出二 氧化碳 另用广口瓶装浸泡过的种子 2 3 小时后 将燃着的蜡烛一伸人集气瓶中便熄灭 说 明氧气含量降低了 证明植物呼吸作用吸入氧气
