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1、江苏省苏州高新区2015届九年级语文下学期自主检测二（二模）试题第一部分 积累运用（26分）1根据拼音写汉字。（4分） 静（m） 逶（y）_ 海市（shn）_楼 因地（ zh） 宜2找出错别字并改正。（4分）江南的古镇，猛一看都很破旧，但是她的文化沉淀大多就是在这里。古色铃珑的门窗，精雕细凿的漏空，低眉吟诵的香樟，俱是奈人寻味，而那小船泊在静静的两巷间的绿波上，装上货物，慢慢地摇荡，要是在夜里，清翠的桨击打水的叮叮声响，响彻寂静的空巷，那是多么的富有情调。3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)（1）春蚕到死丝方尽，_。李商隐无题（2）山重水复疑无路， 。(陆游游山西村)（3）落红
2、不是无情物， 。（ 己亥杂诗）（4） ，浅草才能没马蹄。（白居易 ）（5）悬泉瀑布， 。 ，良多趣味。（郦道元三峡）（6）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍， ， 。（苏轼江城子 密州出猎）（7）而或长烟一空，皓月千里，_，_，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹岳阳楼记)（8）_， 。举一隅不以三隅反，则不复也（论语）4名著阅读（5分）西游记中有句云：“齐天孙大圣，混世泼牛王，只为芭蕉扇，相逢各骋强。粗心大圣将人骗，大胆牛王把扇诓。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。”简要说明粗心大圣如何将人骗，大胆牛王又如何把扇诓？（3分） 汤姆索亚历险记：在 “洞中历险”的过程中，汤姆表现出了聪明机智和
3、高尚纯洁的友情，举出相关的情节。（2分） 5舌尖上的中国是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的材料，从三方面简要概括该片可供借鉴的成功经验，每点不超过15个字。（3分） 舌尖上的中国选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化；每一集都采用了新颖的剪辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接，同时使用了最新技术设备，以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程；无论哪个民族哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣；该片凝聚我们的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自播出后，该片已行
4、销世界43个国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。【答】_第二部分 阅读理解（44分）阅读下面文言文，完成610题。（12分）记承天寺夜游 (苏轼) 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6.下列加点字的意义相同的一项是（2分）（）A月色入户 入则无法家拂士 （生于忧患 死于安乐）B欣然起行 世有伯乐，然后有千里马 （马说）C庭下如积水空明 皆若空游无所依 （小石潭记）D念无与乐者 后天下之乐而乐 （岳阳楼记）7.下面句式与其他三句不
5、同的是（2分）（）A.食马者不知其能千里而食也 B庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。C.当立者乃公子扶苏 D此臣所以报先帝而忠陛下之职分也8. 分析本文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”与岳阳楼记中“微斯人，吾谁与归”同样是与友人的共勉，所抒发的作者的思想情感有何不同？（2分） 阅读下面的一段文言文，完成第910题。东坡食汤饼 东坡先生与黄门公南迁相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生饮酒但饮湿而已。”【注释】汤饼：面条。黄门公：即苏轼弟苏辙。梧、藤：地名，梧
6、州、藤州。鬻：卖。恶(c)：通“粗”。九三郎：苏轼对弟弟的称呼。9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。（2分） 徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶?” 2分） 10.分析本段文字采用什么写法，刻画了苏轼怎样的性格特点？（2分） 阅读诗歌，完成问题 （5分） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 （辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。11.分析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”的写法和作用。（3分） 12.从词中找出能体现题目中“壮词”之意的语句并加以分析。（
7、2分） 阅读下面文章，完成1315题（9分）知足知不足季羡林中国有一句老话“知足常乐”为大家所遵奉。什么叫“知足”呢？还是先查一下字典吧。现代汉语词典说：“知足，满足于已经得到的（指生活、愿望等）。”如果每个人都能满足于已经得到的东西，则社会必能安定，天下必能太平。这个道理是显而易见的。可是社会上总会有一些人不安分守己，心存妄想，这样的人往往要栽大跟头的。对他们来说，“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。但是，知足或者不知足也要分场合。在旧社会，穷人吃草根树皮，阔人吃燕窝鱼翅。在这样的场合下，你劝穷人知足，能劝得动吗？正相反，应当鼓励他们不能知足，要起来斗争。这样的不知足是正当的，是有重大意义的，
8、它能伸张社会正义，能推动人类社会前进。除了场合以外，知足还有一个分(fn)的问题。什么叫分？笼统言之，就是适当的限度。人们常说的“安分”“非分”的“分”，指的就是限度。这个限度也是极难掌握的，是因人而异、因地而异的。勉强找一个标准的话，那就是“约定俗成”。曾见冰心老人为别人题座右铭：“知足知不足，有为有不为。”言简意赅，回味无穷。我想，冰心老人之所以写这一句话，其意不过是劝人少存非分之想而已。 至于知不足，在汉文中虽然字面上相同，其涵义则有差别。这里所谓“不足”，指的是“不足之处”，“不够完美的地方”。这句话同“自知之明”有联系。自古以来，中国就有一句老话：“人贵有自知之明。”这一句话启示我们
9、，有自知之明并不容易，否则这一句话就用不着说了。事实上也确实如此。就拿现在来说，我所见到的人，大都自我感觉良好。专以学界而论，有的人并没有读几本书，却不知天高地厚，以天才自居，靠自己一点小聪明这能算得上聪明吗？狂傲恣睢，骂尽天下一切文人，大有用一管毛锥横扫六合之概，令明眼人感到既可笑，又可怜。这种人往往没有什么出息。因为，又有一句中国老话：“学如逆水行舟，不进则退。”还有一句中国老话：“学海无涯。”说的都是真理。但在这些人眼中，他们已经穷了学海之源，往前再没有路了，进步是没有必要的。他们除了自我欣赏之外，还能有什么出息呢？古代希腊人也认为自知之明是可贵的，所以语重心长地说出了：“要了解你自己！
10、”。中国同希腊相距万里，可竟说了几乎是一模一样的话，可见这些话是普遍的真理。中外几千年的思想史和科学史也都证明了：只有知不足的，才能求进步，人才能为人类文化作出贡献。【注】毛笔。指上下和东西南北四方，泛指天下或宇宙。13.结合全文，说说“知足”和“知不足”这两个词语的含义分别是什么。（4分） 14.分析第段中划线句的作用。（2分） 15.简析第段的论证过程。（3分） 阅读下文，完成1620题（18分）鹊 巢任崇喜北方冬日，天寒，地冻，风硬，叶落，树们只剩下赤条条硬朗的枝干。冬日好像铺开了一张宣纸，树用枝干勾勒淡墨的线条，怎么看都是一幅画，干净磊落，骨感十足，写意着一种简约朴素的美。这时，树上的
11、一个个鸟巢便藏不住了，露出真面目来，黑不溜秋的。仿佛是哪个临摹国画者，一不小心蘸多了墨，滴落在树杈间，就自然而然地成了鸟窝，妙然天成。其实，说它们像国画中的墨团，倒不如说它们更像冬日的草们，抖抖索索团结在一起，一丛丛，蓬松着，完全不顾形象。这样的情景，在平原，从头年深秋，一直到来年仲春，时常会看到。这些鸟巢，多是喜鹊巢。乡村大道的两旁，多栽着杨树柳树。 就像许多人家一样，喜鹊也喜欢把家安在大路边，热闹的地方。喜鹊是喜欢与人亲近的鸟儿，居家房前屋后的树，就是它们的根据地。靠近树梢处，喜鹊巢大大小小，高高低低，不一而足。没有谁来规划，鸟儿凭着自由的天性，衔来细碎的树枝，横七竖八地搭起来，便是自己的家，安顿着温暖。走在有树的道上，我常常抬头看树上是否有鸟巢。经常，我的目光穿越一排又一排树梢，只看到枝条在天空恣意地抒写着，没有我所渴望的鸟巢。即便看到鸟巢，我也
