《四川省2020届高三下学期第四次学月考试语文试题 Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省2020届高三下学期第四次学月考试语文试题 Word版含答案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年春四川省泸县第四中学高三第四学月考试语文试题本试卷共22题，共150分，共8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。每年5月20日22日之间，太
2、阳到达黄经60度时，北半球的节气物候又发生了变化。月令七十二候集解：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”在中国内地的北方地区，麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满，“小满不满，麦有一险”。南方地区总结的农谚则说：“小满不满，干断思坎”。小满节气跟雨水相关。如果北方冷空气深入到南方，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。“小满大满江河满”，小满节气的后期往往是南方防汛的紧张阶段。在长江中下游地区：“小满不下，黄梅偏少”“小满无雨，芒种无水”。在黄河流域的麦产区，小麦刚刚进入乳熟阶段，如无雨水，再受干热风的侵害，就会导致小麦灌浆不足、
3、粒籽干瘪而减产。小满节气跟农事相关。传统农谚说：“小满动三车，忙得不知他。”三车指水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们要忙着踏水车翻水。收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂打，做成清香四溢的菜籽油。农活不能耽误，家里的桑蚕业也到了紧张关头，小满前后，蚕要开始结茧了，养蚕人家忙着摇动丝车缫丝。小满节气跟生长相关，是反映生物受气候变化的影响而出现生长发育现象的节气。大自然如此，人也如此。人体的生理活动在此节气处于最旺盛的时期，消耗的营养物质在二十四节气中最多，故人体应及时补充营养，才能使身体五脏六腑不受损伤。中国文化对时空的把握多落实到身体语言上，对小满节气的观察就是如此，人们
4、以色声味触等来理解时间的属性。如夏天的味道，在中国人看来，就是苦味。夏天的瓜果蔬菜多有苦味，人们甚至直接以苦命名，如苦瓜、苦菜等。诗经曰：“谁谓荼苦？”什么是苦味？人们说：“感火之气而苦味成。”可见中国人很早就发现了苦味与火热的夏天之间的关系。苦菜是中国人最早食用的野菜之一。周书：“小满之日苦菜秀”。诗经：“采苦采苦，首阳之下”。苦味是夏天的本味，是南方的本味，也是青春的本味。青春需要吃苦，夏天需要吃苦，南方食物有苦味之底蕴，往往要加上糖以中和提鲜。相对应的，春天的本味是酸，秋天的本味是辛辣，冬天的本味是咸。生命在时空坐标里要深味当下的本质。这是时空的逻辑，是生命的逻辑。中国人称赞一个人会说，
5、吃苦耐劳，说明了一个生命之坚韧持久跟苦相关。老子在道德经中也说：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎，令人心发狂，难得之货，令人行妨。”小满，春光谢过，初夏来临。时令的更替，亦如绿肥红瘦。此刻，每一片中国土地也都种下“小满”的期待。（选编自余世存时间之书：余世存说二十四节气，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.农谚“小满不满，麦有一险”与“小满不满，干断思坎”中，“满”均形容雨水的盈缺。B.5月间北方冷空气深入，遇上强暖湿气流，是造成华南一带暴雨、特大暴雨的主要原因。C.小满反映了生物受气候变化影响而生长发育的现象，因此人体生理活动此时处于最旺盛时
6、期。D.以色声味触等来理解时间的属性体现了中国文化用身体语言来把握时空的特点。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章在小满与雨水、农事、生长三者关系的基础上，论说了人们对小满的观察与理解。B.文章引用老子的话，是为了论证“一个生命之坚韧持久跟苦相关”的生命逻辑。C.第段采用例证法和引证法，论证了“人们以色声味触等来理解时间的属性”。D.第段采用议论方式，由苦味在时空坐标中的意义推及谈其在生命坐标中的意义。3.下列诗句中，与表达小满前后中国土地上“小满期待”不符的一项是（3分）A.绿满山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
7、。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。D.夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：保健食品是指具有特定保健功能或以补充维生素、矿物质为目的，适于特定人群食用，具有调节机体功能，不以治疗疾病为目的，不产生任何急性、亚急性或者慢性危害的食品。药品是针对某种症状或病症，治疗疾病用的化学制品。药品不宜长期或大量服用，它有时可能引发不良反应。保健食品仅口服，而药品可以注射、涂抹。药品对身体来说是异物，而保健食品基本上是原本就存在于人体内或人体正常生理功能所
8、需要的某种成分。人体很难因某种药品不足而患病，但却可能因长期缺乏某种营养物质而引起身体不适。由此可知，多数药品是人体患病后的治疗工具，而保健食品则可帮助身体不生病或者在健康的维持及促进上发挥重要作用。保健食品具有明确的法律定位，保健食品的监管法律依据为中华人民共和国食品安全法，产品属性为食品。“保健品”没有明确的法律定义，一般是对人体有保健功效产品的泛称，诸多媒体报道中提及的“保健品”，实为内衣、床垫、器械、理疗仪、饮水机等，而非食品或保健食品。（摘编自王炳彦、董海原家庭安全用药一本通）材料二：以下是参与调查的人数及居住情况：参与本次调查的人数为200人。老人与子女一起居住的只有54人，占比2
9、7，与配偶或自己居住的有156人，占总数的73。经济来源：80以上老人经济来源为退休金及养老金，其次是自有积蓄。购买保健食品情况：购买过和仍在购买保健食品的人数占比65，从来没有购买过占约16.7。对保健食品效果的看法：92位老人认为保健食品肯定有效果，否则广告不会做得那么好，27人认为是心理安慰，32人认为确实有效果。购买保健食品的地点：半数以上老人获得保健食品的方式为保健食品推销员上门送货，少数老人选择在药店和“专卖店”购买。对保健食品品牌的了解情况：50以上的老人对此不了解，推销员说什么好就购买什么，而且服用的品牌及种类 经常更换。只有不到10的老人了解保健食品的品牌情况。（摘编自王梓桐
10、城市老年人购买保健食品的现状及建议）材料三：保健食品行业是一个特殊行业，其核心在于促进人类健康。保健食品的作用在于保健，不是替代药物和临床治疗，这是该行业不能突破的原则和底线。保健食品不能短期治愈疾病，只能通过日常的补充、调理提升机体的整体功 能，所以国外很多国家将保健食品定义为膳食补充剂。但为什么在国内市场，保健食品却被包装成能治愈腰腿痛、高血压甚至恶性肿瘤的灵丹妙药呢？ 中国的保健产业，无论在品种数量上还是规范化程度上，与某些发达国家相比，都还有较大差距。2015年的一项数据显示，国内人均年保健食品消费为美元，是美国的八分之一，远低于世界平均水平。国外保健食品品牌通 过各种途径进入中国市场
11、，国内本土保健食品品牌在质量和品牌意识上还有待提升，如果想在短期内占领国内市场，就只能在销售模式层面肉搏，这必然导致泥沙俱下。保健食品市场的非法添加、非法营销以及虚假广告宣传等乱象，何以在长时间内大行其道？传统的监管部门，如药监、卫健委、工商、公安经侦等多头监管必然会造成监管“空白地带”和“重复地带”。健康中国的基石在于个体。健康教育，尤其是乡村健康教育的缺失，让不法保健食品乘虚而入成为可能。浙江 省正在推行的“文化礼堂”、“健康小屋”、“日间照护之家”等项目，是普及健康教育的有益探索。（摘编自陈作兵封杀保健食品不是目的，管理才是王道，光明日报2019年1月29日）4.下列对材料相关内容的理解
12、，不正确的一项是（3分）A.保健食品是食品的一种，适宜于特定人群，仅口服使用，是不以治疗疾病为目的的保健产品，不具有危害性。B.药品的使用具有针对性，且方式多样。多数药品是治疗工具，但对身体来说是异物，服用超量会引发不良反应。C.超过半数的老人购买过保健食品，多数老人在心理上认同保健食品的效果，不认可和从未购买保健食品的老人占少数。D.大多数老人购买保健食品时依赖推销员，他们靠推销员上门送货，对保健食品品牌的选择也是基于推销员的推荐。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.药品为人患病后所需，而保健食品中含有存在于人体内或人原本所需的某种成分，可以维持和促进健康。B.保健
13、食品受法律监管，有明确的法律定位；而媒体报道中提及的“保健品”多指食品或保健食品之外的产品。C.大部分购买保健食品的老人具有购买保健食品的经济能力，且不与子女居住，导致子女无法干预老人购买保健食品。D.在国内市场，保健食品被过度包装，具有了治疗疾病的功能。此举夸大了保健食品的功效，突破了行业原则和 底线。6.如何保证保健食品行业健康有效发展？请结合材料三，简要作答。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。非常愿望汝荣兴因为刚学完一篇名为愿望的课文，所以，在接下来的作文课上，我就以“我的愿望”为题，让学生去写自己的愿望。当然，按照惯例，在学生正式动手写作之
14、前，我先安排了一个口头交流的环节，请学生先来说说自己将要写的愿望是什么。一时间，教室里的学生就像那刚打开的蜂箱中的蜜蜂一样，嗡嗡声一片。这个很是庄重地说“我的愿望是长大后要做一个造福人类的科学家”，那个极为严肃地道“我的愿望是将来能成为一名保卫国家的解放军战士”，另一个很显然，学生们所说的愿望都有点老套。不过，在这些确实是有些老套的愿望中，都寄托着学生们美好的情感和积极的精神呢。所以，我就一边认认真真地听着，一边毫不吝啬地给了这个学生“你的愿望很宏伟，老师愿你的梦想早日成真”的赞扬，又给了那个学生你的愿望很美丽，老师祝你的理想尽快变成现实”的肯定，同时也不忘这样去鼓舞和勉励大家：“所以呀，为了
15、不让我们那宏伟又美丽的愿望成为一句空话和一种空想，现在的我们就一定要做到好好学习、天天向上呢！”然后，我便准备将课堂的环节由说转到写了。就在这时，我意外地发现在教室最后面靠右边的那个角落里，还倔强地举着一只小手。举手的学生名叫杨小山。这是一个随着打工的父亲，从远在千里之外的西部的大山深处来到我们这里的孩子。在平时的课堂上，就像他的名字一样，杨小山是那种喜欢如山一般保持沉默的学生。现在见他居然举着手，而且这手还很可能已经举了不短的时间了，我不由得有些喜出望外，马上取消了原先将课堂环节由说转到写的计划，请他也跟大家说说自己的愿望是什么。杨小山便站了起来。“我的愿望是是要变变成一只小狗”杨小山结结巴巴地给了我又一个意外。不用说，这样的意外立即在教室里引起了哄堂大笑。杨小山的脸就让大家一下给笑红了。不过，那阵哄笑过后，我也听到有学生在下面嘀嘀咕咕地赞同着杨小山这个深有感触地说:“其实我也很想变成一只小狗呢，因为，变成了小狗，我就不用再这样每天都要背那么重的书包，做那么多的作业了呢!”那个无比羡慕地道:“是啊，那些小狗的日子过得多轻松、多愉快呀!”另一个不，我不是因为这这些才才要变成小小狗的！这时候，满脸通红的杨小山却这样坚决地打断了别人的话头。虽然他的语调依旧是结结巴巴的，但这结结巴巴的语调里，又满含着
