《2003—2004学年度xxxx小学少先队工作总结文档 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2003—2004学年度xxxx小学少先队工作总结文档 .pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2003 2004 学年度 xxxx 小学少先队工作总结 又是一年夏来到 在团区委和学校领导正确引领下 我校少先队工作以实 施雏鹰争章活动为基本导向 以 新世纪 我能行 实践体验教育活动为突破点 全面推进素质教育的实施 以培养新世纪 四有 新人为目标 积极贯彻区少工委 工作的指导思想 同时结合本校和队员实际 运用科学理论 探索少先队活动 社会化的运作机制 充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能 本学年 我 校少先队工作在学校行政的指导下 全体辅导员老师和少先队员的共同努力下 搞得有声有色 取得可喜成绩 具体工作如下 一 活动面向全体学生 抓住 教育重点 重视学生全方位的发展 每学年开学前 我校
2、大队部都会拟订工作计划 针对我校同学的行为习惯 发展和思维成长的变化 我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义 的活动 并且指向明确 目的在于 通过全校性的活动 来促使学生良好健康 的发展 养成好的行为习惯 我们从以下几方面入手 1 注重常规教育 抓学生 自律 自新的 小学生守则 中小学生日 常行为规范 出台后 大队部在全校范围内掀起了学守则活动 要求每位队员 熟读成颂 并体现在日常行为中 同时 不断强化思想教育 每个年级分层次 分年级提出学习 七讲一爱 即讲文明 讲礼貌 讲卫生 讲守时 讲信用 讲秩 序 讲道德和爱公物 大力加强学生的行为习惯养成 最后 通过活动的不断 深入 进行 促使
3、孩子在过程中达到自律的效果 受到同学 老师 家长的一 致支持 2 从安全教育入手 提高学生安全保护意识 加强同学们的责任感 在全 校范围了开展了 安全在身边 的综合实践活动课程 各年级围绕交通安全 消防 安全 人身安全 网络安全等不同主题开展活动 大队部还组织同学们去到消 防中队参观演习 训练 请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的 报告会 从不同层面 不同角度提醒同学们加强安全意识 学会自我保护及学 会在生活中去保护他人 同学们对此活动兴趣极强 他们在活动中既体验了 也增长了不少知识 一举两得 3 建筑充满爱的生活 营造爱的氛围 让孩子爱家 爱师 爱父母 爱朋 友 我校由于小班化教育
4、 多数孩子比较自我 在 爱心 方面表现出来的意识不 明显 针对这个问题 我校大队部提出了 我付出 我建设 我爱我家 的大型综 合实践活动 持续时间达两月之久 在此期间 我校各个班级积极地响应 投 入到活动中 创造性的开展 涌现出了许多 爱心小天使 并且评选出了最优秀 的三个 爱心示范班级 同学们的 爱心集 上充溢着对亲人 伙伴 老师的浓浓 爱语 生生之间 师生之间无形中驾起了一座爱之桥 在活动进行中 我们无 时无刻不感受到孩子们纯洁 善良 热忱的心 活动收效很大 也为我校少先 队工作的开展奠定了一个良好的基础 二 结合我校综合实践活动课程 开发 创新少先队活动开展形式 对于少先队工作开展过程中
5、的创新问题一直是我们不断研究 思考的重点 在多年的探究中 我们终于能为其融入新鲜血液 那就是与综合实践活动课 程相结合 缔造出多元化 多层次 多渠道的活动骨架 为少先队工作的进行 开拓了一片新天地 多元化 是指活动不再只是单纯的由中队辅导员 学生这样单一的群体进 行 新的模式融入了更为有力的群体 各个学科的知识领域和教授人员 教 师 我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助 更加有效率的结果 比 如我们的 安全在身边 综合实践活动中 微机老师利用网络手段为孩子们讲授消 防知识 音乐课上老师教孩子们学唱 安全歌 美术课 体育课上活动安全 时刻紧记 这些都把以往单调的少先队工作更广泛化 拓宽了活动
6、领域 使其 呈现多元化 多层次 是指活动从纵向来看 显得更加进行科学化 正规化 活动在不 同时间 不同发展阶段呈现不一样的效果 达到不一样的目标 比如 在 我付 出 我建设 我爱我家 活动中 我们将其定为四个阶段 第一阶段是活动的筹 备 各班根据自己的具体情况构思 拟订活动计划 第二阶段是活动的初步实 施 将构想付诸于现实 且体现出活动主题 第三个阶段是活动的深入 能够 创造性的开展 比如四年级一班在活动中 他们既有常规性的一些活动 如 爱心册 爱心作文集等 同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们 的评价运用到活动中来 打开了活动领域 同时也取得了不错的效果 这些都 是我们值得学习的经验 第四阶段就是成果的展示阶段 很多班级 都能在最 后阶段办出出彩的展示 把活动推向了高潮 当然 我们最重要的还是看过程 展示固然重要 但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢 因此 我们可以 得出这样的结论 做好每一层面的工作 才会收到丰实的硕果 多渠道 是指活动途径多样化 能最好的利用可利用的环境和手段 促使 活动开展进程顺2003 2004 学年度 XXXX 小学少先队工作总结
