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1、第五课树立科学发展观一、单选题：若以岁为老龄标准，年前我国老人就已超过亿，年将达亿，年将达亿，年将达亿人，最高时可达到亿左右。我们将迎来本世纪的银发高峰，老龄化速度快（ ）丰富了社会劳动力资源 即将对社会医疗、保险等构成沉重压力 即将对经济发展构成沉重压力 促进医疗卫生事业的发展 A B C D解决我国老龄化的问题，你认为正确的做法是（ ）提倡 “老有所为”国家为老人的生活提供必要的制度保障 子女要孝敬老人 树立健康老龄化的观念 A B C D我国男女性别比例严重失衡，要解决这一人口问题，必须 （ ）医生做好性别检查 消除封建传宗接代、重男轻女的思想 改善养老、医疗条件 实行计划生育基本国策，
2、提高人口素质ABC D要解决漫画轱辘的变迁中的问题，必须（ ）完善并严格执行资源保护的法律法规 树立可持续发展的理念 禁止吃井水 开发新水源A B C D下列“对联”能体现保护环境基本国策的有（ ）优生优育民族希望，栽李栽桃祖国未来 优生雨润千村喜，节育风吹万户欣积雪清垃圾除送走白银冬季，草坪铺鲜花种迎来红粉春天 治污水再现长江碧透，除尘埃重还大气清新A B C D保定市区内的一些路灯，不再需要人工控制，它们会根据天色的明暗程度自动开关；太阳能路灯一同亮相的还有太阳能交通信号灯。从200年开始，保定市启动了“太阳能之城”建设工程，计划用5年时间，把保定市建设成为国内第一座大范围应用太阳能的城市
3、。这种做法（ ）环保节能 投资太大，得不偿失 利用新的能源减少污染 有利于创造和谐的环境A B C D欣赏漫画选择，要走好环保、节约之路，我们必须（ ）有严格的制度保障 把环保、节约作为当前工作中心 建设资源节约型、环境友好型社会 从自身做起、从小事做起A B C D山西临汾市是晋南一个典型的资源型工业城市，上世纪八十年代以来，由于过度发展煤焦铁企业，形成结构性环境污染。在中国一百一十三座环境重点监测城市中，临汾市从二00三年以来已经连续三年排名倒数第一。这说明了（ ）A以牺牲环境为代价换取经济一时发展是错误的 B为了环境保护，必须停止生产 C 环境污染不会影响经济发展 D临汾市开发资源是为了
4、国家做贡献，环境污染了没关系每个公民珍惜受教育权利，有利于国家的发展，是因为这一做法（ ）A贯彻落实科学发展观 B 实施可持续发展战略 C实施科教兴国战略 D提高人口素质，变人口压力为人力资源国家体育场为第29届奥运会的主会场，建筑面积25.8万平米，因酷似中国瓷器裂纹和“鸟巢”形状，而得名“鸟巢”。同时，形态如同孕育生命的“巢”，更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。建造“鸟巢”，办绿色奥运，充分体现了我国（ ）A 注重经济发展 B注重对外交流 C注重生态环境的保护方案 D注重体育精神2008年元月10日至2月3日，中国西部及整个长江流域共计19个省市自治区遭遇了五十年难遇的严重冰雪之灾。此
5、次受灾面积之大、受影响人数之多、损失之巨，出乎意料。这警示我们（ ）A自然灾害不可避免，难以抗拒 B更加注重宣传环保，提高全民的环保意识C弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗 D减少人口数量“512”抗震救灾中，人民常常想起温家宝总理的三句话：“中南海的大门是面向广大群众的”“今天这个问题，我帮你就地解决”“只要是关乎老百姓的，就是大事”，这三句话体现了科学发展观的核心是（ ）A以人为本 B统筹兼顾 C全面协调 D可持续发展 “废品是放错了地方的资源”这句话启示我们青少年在日常生活中可以（ ）用易拉罐制作工艺品 用茶叶盒做成笔筒 用洗衣水拖地 用小塑料袋代替布袋A B C D党的十七大的主题中指出：在新
6、的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。深入贯彻落实科学发展观，就是（ ）始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；积极构建社会主义和谐社会；继续深化改革开放；切实加强和改进党的建设。A B C D漫画眼不见为净中的领导干部无视问题存在，他应该（ ）重视经济发展指标 增加环境保护的投入 增加经济建设的投入 以人为本，重视人的生存、利益和发展 A B C D二、简答题：小雪家坐落在一条小溪旁。以前，人们常在小溪里捕鱼捉虾、洗衣洗菜。后来小溪上游建了一家造纸厂，厂里的污水直接排进小溪，可爱的鱼虾不见踪影，人们
7、也不敢在小溪里洗菜了。当地一些居民认为：在造纸厂打工能挣钱，一点污染算不了啥；还有一些居民认为：造纸厂虽然能带来一时的经济效益，但从长远看，得不偿失。你赞成当地居民的哪种观点？为什么？请你就如何处理好材料中经济发展与造纸厂污染的关系，给当地政府提出合理建议。材料一：2008年5月截至日时，四川汶川级地震已造成人遇难，人受伤，累计失踪人。材料二： 2008年05月27日，湖南沅陵遭暴雨袭击2人遇难 9万人受灾，900多间房屋被冲毁和倒塌，部分道路、通讯、电力中断，农作物受损。造成我国自然灾害频繁发生的原因主要有哪些？频繁发生的自然灾害给人类带来了哪些思考和警示？三、观察与思考题：观察图片“美丽的
8、圆”材料：利用田地暖棚的秸秆发酵出气，生成的沼气可制成天然气，天然气可应用于汽车行业；沼气还可用来发电、做饭、照明、取暖或提供给食品厂等；沼气中含有60甲烷和40二氧化碳，不仅可以从中提取二氧化碳，其秸秆发酵后的沼肥降解达90以上，试入田地暖棚会继续发酵，可以实现还田再利用，是真正的活性生物肥。仔细观察图片，分析材料，思考下列问题：图片和材料告诉我们一种什么样的经济发展模式？图片所示的资源利用方式有什么好处？我们生活中，有很多物品可以再利用，请举例说明如何再利用？四、分析说明题：材料一：漫画时过境迁材料二：山西在占全国1/60的土地上，生产了全国1/4的煤炭，2/5的焦炭，1/17的火电，供应
9、着28个省区市4000多家企业的用煤，为全国经济发展做出了巨大的贡献。同时也是一个能耗较高和污染严重的省份。请结合材料回答下列问题：漫画时过境迁反映了什么现象？山西省政府应该贯彻什么发展观？请你为政府提一些合理建议。我们青少年应该如何落实这一发展观？五、实践探究题：近年来，大庆市政府采取典型引带的方式，在农村推广建设新型节能住宅。最典型的就是“稻草房”，每户均每年节约燃料费7001000元，总计每年节约燃料费200余万元，节能效果达到40以上。 为了增强学生节约意识，落实节约行动，实验中学九年级学生进行了系列教育活动。请你参与：设计主题：请你为这次活动设计一个主题。调查内容：我国造成资源严重短
10、缺的具体原因有哪些？出谋划策：为了人与自然和谐发展，请你向当地政府提出合理化建议。落实行动：“树立节约意识，从我做起”，你将落实哪些节约计划？参考答案：一、CDBAB CBADC BADAD二、我赞成第二种观点。因为造纸厂虽然能带来一时的经济效益，但是它对资源的过度消费和环境破坏，会制约经济的发展，从长远来看，确实得不偿失。实施可持续发展战略，使经济发展与人口、资源、环境相协调；坚持保护环境的基本国策，实现经济效益、环境效益、社会效益的统一；健全排污治理和收费制度，杜绝污染事故发生；加大法律打击力度，对污染企业坚决查处，决不手软等。我国人口增长过多过快，给自然资源和生态环境带来沉重的压力；人类
11、不合理开发和利用资源和环境，必然带来一系列问题，自然一定会对人类进行惩罚和报复。人类在发展经济的同时，必须保护环境，走可持续发展道路，即以人为本，实现生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路；我们必须珍爱生命，关爱他人，当他人生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手；在突如其来的灾害面前，要有坚强的意志，乐观的心态；掌握一些求生自救的技巧；等等。三、循环经济有利于节约社会资源，缓解资源紧张的矛盾；有利于实现经济的可持续发展；有利于提高人民生活质量；有利于从源头上防止污染，保护生态环境。如：淘米水浇花；玉米棒粉碎用来种植蘑菇或者做肥料；用过的课本留给下一届学生；一水多用；等等四、漫画反映了：人
12、们只考虑经济的一时增长、收入的一时增多，过度放牧超越了牧场的承载能力，忽视人与自然的和谐。这必然是经济增长越快，资源浪费越多，环境污染和生态破坏越严重，最后导致经济畸形发展，带来无法挽回的损失。贯彻科学发展观。坚持以经济建设为中心，把发展作为执政兴国的第一要务，全面建设小康社会，实现人民共同富裕；坚持经济社会的全面、协调发展；统筹城乡发展，做好“三农”工作，逐步缩小城乡差别；坚持以人为本，把人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断提高人民群众的物质文化生活水平，提高公民素质，促进人的全面发展；实施可持续发展战略，正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，使之协调发展；进一步坚持改革开
13、放，加大招商引资力度等。树立崇高理想，肩负历史使命，承担社会责任，全面提高自身素质，立志成才；努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，发扬艰苦奋斗创业精神，培养创新精神和创新能力，立志知识报国、科技强国；牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，自觉落实科学发展观，为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量。五、如：落实科学发展观，推进节约型社会；节约资源，从我做起等。资源开发不尽合理，不够科学，造成极大浪费。政府监管部门管理力度不够，缺乏长效意识。经营者只注重自身利益，不注重开采的技术水平和资源利用率。等。建设资源节约型、环境友好型社会，坚持科学发展观。树立可持续发展理念，保护资源环境。加强保护资源的宣传，提高公民节约和保护资源的意识。加强以法治理资源，严厉打击乱开乱采的行为。依靠科技，进行开采技术培训和设备使用。等废水利用，如淘米水浇花，中水洗车等，减少水资源浪费；拒绝使用一次性筷子；用菜篮子或者纸袋代替塑料袋；双面利用纸张；用节能灯泡照明；使用节能冰箱。等等。- 6 -用心 爱心 专心
