一年综合实践活动课程年度规划(2020年整理).pdf

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1、学 海 无 涯 综合实践活动课程年度规划综合实践活动课程年度规划 姓名姓名 李廷坤李廷坤 单位 楠杆初级中学单位 楠杆初级中学 学 海 无 涯 综合实践活动课是国家规定的必修课 包括研究性学习 劳动 技术教育 社区服务 社会实践四部分内容 开展综合实践活动课旨 在让学生联系社会实际 通过亲身体验进行学习 积累和丰富直接经 验 培养学生创新能力 实践能力和终身学习能力 一 指导思想 积极学习和贯彻 纲要 精神 切实落实和执行学校的工作计划 积极探索综合实践活动课 着眼于学生素质的全面发展 满足学生的 成长需要 综合实践活动课以学生的兴趣和直接经验为基础 以与学 生学习生活和社会生活密切相关的各类

2、现实性 综合性 实践性的问 题为内容 采用多种活动方式 激发学生兴趣 引导学生积极参与到 综合实践活动中来 为今后的学知识 生活 技能的整合建立一个操 作平台 为学生的综合素质提高提供了可能 二 学情分析 综合实践活动课程强调学生的亲身经历 要求学生积极参与到 各项活动中去 在 调查 考察 实验 探究 设 计 操作 制作 服务 等一系列活动中发现和解决问 题 体验和感受生活 发展实践能力和创新能力 基于以上课程理念 学校结合实际 以 自主 创新 为课 程实施核心 整合课程资源 密切联系学生生活实际 坚持在循序渐 进的原则下指导学生亲身经历活动过程 积极主动参与学习和实践 逐步培养 善发现 勤实

3、践 会合作 想探究 能创新 的综合能力 发展创新精神 实践能力 社会责任感以及良好的个性品质 也是学 学 海 无 涯 生人生观 世界观 价值观初步形成的阶段 他们非常好奇 热情 活泼 各方面都朝气蓬勃 但自制力差 本年度我计划将综合实践活 动课设在不同的场所 激发学生强烈的好奇心向求知欲望的转化 并 积极参与到活动中去 通过综合实践活动课帮助学生树立正确的人生 观 世界观 价值观等 并对学习产生积极性 三 综合实践活动课目的要求 1 增进学生对自然的了解与认识 增强关爱自然保护环境的 思想意识和能力 2 主动积极参与社会活动和社会服务 增进对社会的了解和 认识 形成社会责任感和义务感 3 掌握

4、基本的生活技能和劳动技术 养成负责的生活态度 4 学生在实践过程中不断积累 丰富各种知识 发展主动获 取知识和信息的能力 养成主动学习和探究的态度 5 学生在综合实践活动中的过程中树立正确的人生观 世界 观 价值观 四 综合实践活动的措施 1 综合实践活动课题的选择力求从本地资源入手 从培养学 生应具备的综合能力方面全盘考虑 2 积极开发综合实践活动 注重学科之间的整合 提高综合 实践活动课的实效 3 积极开发多种形式综合实践活动 开发具有学校特色 本 地资源特色的综合实践活动的主题 积极与教务处联系争取活动丰富 学 海 无 涯 多彩 4 努力探索在综合实践活动的过程中对学生活动情况的评价 注重活动的过程性 五 本年度综合实践活动的具体安排 教学内容 上学期 时间 教学内容 课时 九月份 关爱留守儿童 5 十月份 自然界的水 4 十一月份 制作水果电池科技实践活动 4 十二月份 插花艺术 4 教学内容 下学期 时间 教学内容 课时 二月份 寻找春天 4 三月份 我的零花钱 我做主 5 五月份 制作可调节亮度的台灯 4 六月份 创作我的笔筒 4 六 课时安排 综合实践活动每周一课时

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