《哈尔滨工程大学全日制工程硕士研究生培养方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《哈尔滨工程大学全日制工程硕士研究生培养方案（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、哈尔滨工程大学全日制专业学位研究生培养方案目 录1、 船舶工程学院11水利工程12船舶与海洋工程6二、航天与建筑工程学院111建筑与土木工程112航天工程16三、动力与能源工程学院201动力工程20四、自动化学院241控制工程24五、水声工程学院281电子与通信工程282船舶与海洋工程32六、计算机科学与技术学院361计算机技术362软件工程40七、机电工程学院441机械工程442工业设计工程48八、信息与通信工程学院511电子与通信工程51九、经济管理工程学院541金融硕士54十、材料科学与化学工程学院581材料工程582化学工程62十一、理学院661光学工程66十二、外语系701翻译硕士7
2、0十三、核科学与技术学院741核能与核技术工程741哈尔滨工程大学全日制专业学位研究生培养方案船舶工程学院一、适用工程领域领域名称：水利工程 代码：085214二、培养目标本工程领域主要是面向水利行业及相关工程部门培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：1、拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法；要具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。2、了解本领域的热点和动态，具备自主学习和终身学习的能力。3、掌握水利工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。在本领域的某一
3、方向具有独立进行分析与集成、研究与开发、管理与决策等方面的能力。能够胜任工程规划、勘测、设计、施工、运行、管理等方面的工作。4、掌握一门外国语。能比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定写作能力。三、研究方向1水工建筑物规划、设计理论及应用 2水力学及工程应用研究3信息化技术在水利工程中的应用研究 4水利工程结构5海洋与海岸结构物水动力学研究四、学习年限全日制工程硕士研究生学制为2年。一般用0.75学年完成课程学习，应在学位论文答辩前完成全部学分。五、培养方式采取双导师制，校内导师与校外实践单位导师联合指导工程硕士研究生。以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环
4、节的指导工作。六、课程设置与学分要求全日制专业学位研究生培养方案包含A环节和B环节。A环节由理论课程构成，要求学生必须修满不少于20学分的理论课程。B环节为综合环节，包括文献综述报告、学术活动、综合实验、工程实践等环节。全日制专业学位研究生在提交学位论文答辩申请时，必须修满A环节学分，并通过B环节考核。对跨工程领域或以同等学力身份入学的全日制工程硕士专业学位研究生，应补修本领域本科阶段2-3门核心课程，但不计入培养计划，课程由导师和学生本人研究确定。七、实践教学环节要求1文献综述报告硕士研究生入学后在导师的指导下开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于30篇，其中外文文献不少于15篇，并于
5、第二学期完成不少于4000字的文献综述报告。文献综述报告应反映国内外本领域的研究现状及水平、待进一步研究的问题、研究的目的意义及应用前景。文献综述报告有导师组评审，通过后给予相应学分。2学术活动（1）硕士生在学期间必须参加学校、学院组织的学术活动1次，并提交总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关的学术观点和看法，经导师签字后交学院教务办公室备案。（2）学术道德教育。研究生导师在研究生培养过程中需对研究生进行学术道德教育和学术规范训练，并对研究生做出明确要求；此外研究生还应参加校、院组织的学术道德和学术规范讲座。研究生应撰写不少于800字的学习报告
6、或心得体会，由导师审阅同意后交院系存档。研究生在就读期间要注重培养和提高自身学术道德修养，遵守学术研究的基本规范，自觉抵制学术不端行为。学术活动及其考核在研究生学位论文答辩前完成。3工程实践采用集中实践与分段实践相结合的方式，但总实践时间不少于1年。学生应提交工程实践计划书，经指导教师同意，报送学院审核，批准后执行。工程实践具体内容由校内导师与企业导师共同商量确定，学生工程实践结束后提交实践报告，考核通过给予相应学分。八、学位论文要求、毕业与学位授予1. 学位论文基本要求：学位论文选题应具有工程实践背景或工程应用意义，或直接来源于实际工程项目，其研究成果要有实际应用参考价值，论文拟解决的问题要
7、有一定的先进性和技术难度。2. 学位论文撰写、评阅及答辩具体细则详见哈尔滨工程大学工程硕士专业学位研究生管理有关文件。3. 全日制工程硕士专业学位研究生修满培养方案规定的课程学分，成绩合格，同时还应通过综合环节考核，并完成学位论文工作，方可提出学位论文答辩申请。通过论文答辩，经过学校学位评定委员会的审定后，可被授予工程硕士专业学位。全日制工程硕士专业学位研究生课程设置一、全日制专业学位研究生A环节，要求学生修满不少于20学分的课程。类 别课程编号课 程 名 称学时学分开课学期备 注必修课公共必修课003101中国特色社会主义理论与实践研究3621必选003111自然辩证法概论1811必选1门0
8、03112马克思主义与社会科学方法论1811007112第一外国语（英语）6021，2必选1门007113第一外国语（俄语）6021007114第一外国语（日语）6021工程领域必修课003202数值计算B3221必选2门003205应用数理统计3221003208最优化理论与方法3221003212数学物理方法A6431113505随机过程与应用3221工程领域技术课013510波浪理论在水利工程中的应用3221必选2门013511有限元法及其工程应用3221013512结构动力分析与应用3222选修课013862水利工程泥沙3221研究生可在导师指导下，根据学习和研究需要选修全校选修课01
9、3863水利工程模型实验技术与进展3222013864现代信息技术及其应用3222013865水利工程施工技术进展3222013866工程合同管理3222013867现代港口规划与运营理论及应用3222013869专业英语阅读3222013870钢筋混凝土结构设计原理3222二、全日制专业学位研究生B环节，要求学生必须完成以下环节，并通过考核。类 别课程编号课 程 名 称学时开课学期备 注综合环节013601文献综述报告-2必选013602学术活动-3017901综合实验-2017902工程实践-14007701专利实务162007702科研信息获取与利用（理）161三、全日制专业学位研究生必
10、须修满A环节学分，并通过B环节考核，方准提交学位论文答辩申请。 船舶工程学院一、适用工程领域工程领域名称：船舶与海洋工程 代码：085223二、培养目标船舶与海洋工程硕士专业学位是与船舶与海洋工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要是为船舶与海洋工程建造或研究部门，特别是为国有大中型船舶与海洋工程相关企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。培养的工程硕士应具备以下能力：1掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。2掌握船舶与海洋工程领域坚实的基础理论和宽广
11、的专门知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理工作的能力。3掌握一门外国语，能较为熟练地阅读本专业外文科技资料和文献。三、研究方向1船舶与海洋结构物设计与制造 2船舶与海洋结构物力学性能3深海工程科学与技术 4舰船总体与系统工程5潜器与水下机器人技术 6高性能船技术四、学习年限全日制工程硕士专业学位研究生学制为2年。一般用0.75学年完成课程学习，应在学位论文答辩前完成全部学分，最长学习年限为4年。五、培养方式实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。聘请不同学科、工程领域的专家、学者和
12、实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担研究生培养工作。六、课程设置与学分要求1课程设置课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，根据行业、职业领域对专业学位研究生知识与能力的要求，搭建科学合理的课程结构、注重实际应用能力的培养、接触广博的前沿知识，着重突出专业实践类和工程实践类课程，向设计、工艺流程、企业管理等方面侧重，重点培养应用型人才。对于跨学科身份入学的学生应补修本科主要专业课程2-3门，需通过考试取得合格成绩，但不计入硕士总学分中。2教学内容注重理论性与应用性课程的有机结合，注重案例分析和实践研究；注重实践研究和创新能力，提高专业素养与工程实践
13、能力。其中，比较熟练地阅读本领域的外文资料；掌握解决工程实际问题的数学方法；专业课程应强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践。3学分要求全日制专业学位研究生培养方案包含A环节和B环节，A环节由理论课程构成，要求学生必须修满不少于20学分的理论课程。B环节为综合环节，包括实验课、文献综述报告、学术活动、工程实践等环节构成。全日制专业学位研究生在提交学位论文答辩申请时，必须修满A环节学分，并通过B环节考核。七、实践教学环节要求1文献综述报告硕士研究生入学后在导师的指导下开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于30篇，其中外文文献不少于15篇，并于第二学期完成不少于4000字的文献综述报
14、告。文献综述报告应反映国内外本领域的研究现状及水平、待进一步研究的问题、研究的目的意义及应用前景。文献综述报告有导师组评审，通过后给予相应学分。2学术活动（1）硕士生在学期间必须参加学校、学院组织的学术活动1次，并提交总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关的学术观点和看法，经导师签字后交学院教务办公室备案。（2）学术道德教育。研究生导师在研究生培养过程中需对研究生进行学术道德教育和学术规范训练，并对研究生做出明确要求；此外研究生还应参加校、院组织的学术道德和学术规范讲座。研究生应撰写不少于800字的学习报告或心得体会，由导师审阅同意后交院系存档。研究生在就读期间要注重培养和提高自身学术道德修养，遵守学术研究的
