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1、Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit1 Hello，Im Dol-dol.你你好好，我我是是 Dol-dol。作业1本周重点字母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)本周重点句型:（知知道道句句意意）Whats your name?你你叫叫什什么么名名字字？My names Dol-dol.我我的的名名字字是是Dol-dol.Nice to meet you!见见到到你你很很高高兴兴! Nice to meet you, too.见见到到你你也也很很高高兴兴! 缩缩写写形形式式Im=I am我我是是Whats=Wha
2、t is什什么么是是my names=my name is我我的的名名字字是是2重重点点单单词词及及短短语语:(每每个个读读3遍遍，26个个字字母母学学完完后后再再抄抄写写)table桌桌子子（无无抽抽屉屉）, window窗窗户户,desk桌桌子子（有有抽抽屉屉）,book书书,notebook笔笔记记本本, chalk粉粉笔笔, chair椅椅子子, door门门, chalkboard黑黑板板, eraser橡橡皮皮, pen钢钢笔笔, ruler尺尺子子3完完成成练练习习册册 P6-P7。4预预习习课课文文 P10-P12每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音
3、音.完成情况好好（主主动动学学英英语语）良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知6 月月 13 日日（周周六六）8:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈老师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit1 Hello，Im Dol-dol.你你好好，我我是是 Dol-dol。作业1本周重点字母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)s本周重点句型:（知知道道句句意意）Whats your name?你你叫叫什什么么名名字字？My names Dol-dol.我我的的名
4、名字字是是Dol-dol.Nice to meet you!见见到到你你很很高高兴兴! Nice to meet you, too.见见到到你你也也很很高高兴兴! 缩缩写写形形式式Im=I am我我是是Whats=What is什什么么是是my names=my name is我我的的名名字字是是2重重点点单单词词及及短短语语:(每每个个读读3遍遍，26个个字字母母学学完完后后再再抄抄写写)table桌桌子子（无无抽抽屉屉）, window窗窗户户,desk桌桌子子（有有抽抽屉屉）,book书书,notebook笔笔记记本本, chalk粉粉笔笔, chair椅椅子子, door门门, cha
5、lkboard黑黑板板, eraser橡橡皮皮, pen钢钢笔笔, ruler尺尺子子3完完成成练练习习册册 P6-P7。4预预习习课课文文 P10-P12每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语）良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知6 月月 13 日日（周周六六）8:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈老师Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishStudio （B.O
6、.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit1 Hello，Im Dol-dol.你你好好，我我是是 Dol-dol。作业1本本周周重重点点句句型型:（知知道道句句意意）Glad to meet you.见见到到你你很很高高兴兴! Glad to meet you,too.见见到到你你也也很很高高兴兴!Come in please.请请进进来来。This is Dol-dol.这这是是Dol-dol.Your new friend.你你新新的的朋朋友友。Dol-dol,that is your seat. Dol-dol这这是是你你的的座座位位。This is my brother, Sim-
7、toong.这这是是我我的的兄兄弟弟，Sim-toong。This is my friend, Sam-son.这这是是我我的的朋朋友友，Sam-son。2本本周周重重点点字字母母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)3完完成成练练习习册册 P8-P9。完完成成测测试试用用书书 P1-P6。4预预习习课课文文 P13 歌歌曲曲，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知7 月月 4 日日（周周六六）8:00-9:40 上上课课联联
8、系系方方式式B.O.B 陈老师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit1 Hello，Im Dol-dol.你你好好，我我是是 Dol-dol。作业1本本周周重重点点句句型型:（知知道道句句意意）Glad to meet you.见见到到你你很很高高兴兴! Glad to meet you,too.见见到到你你也也很很高高兴兴!Come in please.请请进进来来。This is Dol-dol.这这是是Dol-dol.Your new friend.你你新新的的朋朋友友。Dol-dol,that is your seat. Dol
9、-dol这这是是你你的的座座位位。This is my brother, Sim-toong.这这是是我我的的兄兄弟弟，Sim-toong。This is my friend, Sam-son.这这是是我我的的朋朋友友，Sam-son。2本本周周重重点点字字母母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)3完完成成练练习习册册 P8-P9。完完成成测测试试用用书书 P1-P6。4预预习习课课文文 P13 歌歌曲曲，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）
10、家长建议下次上课通知7 月月 4 日日（周周六六）8:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈老师Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit1 Hello，Im Dol-dol.你你好好，我我是是 Dol-dol。作业1U Un ni it t1 1 单元歌曲: （知道句意）This is my friend,Dol-dol.这是我的朋友，Dol-dol.Nice to meet you.见到你我很高兴。Nice to
11、 meet you,too.见到你我也很高兴。This is my teacher,Mr. Choo.这是我的老师，Choo先生.Nice to meet you.见到你我很高兴。Nice to meet you,too.见到你我也很高兴。This is my brother,Sim-toong.这是我的哥哥，Sim-toong.Nice to meet you.见到你我很高兴。Nice to meet you,too.见到你我很高兴。This is my sister,Sim-ji.这是我的姐姐，Sim-ji.Nice to meet you.见到你我很高兴。Nice to meet you
12、,too.见到你我很高兴。2完完成成练练习习册册 P10-P11。完完成成测测试试用用书书 P1-P6。3复复习习课课文文 P13 歌歌曲曲，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知7 月月 8 日日（周周三三）8:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈老师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit1 Hello，Im Dol-dol.你你好好，我我是是 Dol-dol。作业1
13、U Un ni it t1 1 单元歌曲: （知道句意）This is my friend,Dol-dol.这是我的朋友，Dol-dol.Nice to meet you.见到你我很高兴。Nice to meet you,too.见到你我也很高兴。This is my teacher,Mr. Choo.这是我的老师，Choo先生.Nice to meet you.见到你我很高兴。Nice to meet you,too.见到你我也很高兴。This is my brother,Sim-toong.这是我的哥哥，Sim-toong.Nice to meet you.见到你我很高兴。Nice to
14、meet you,too.见到你我很高兴。This is my sister,Sim-ji.这是我的姐姐，Sim-ji.Nice to meet you.见到你我很高兴。Nice to meet you,too.见到你我很高兴。2完完成成练练习习册册 P10-P11。完完成成测测试试用用书书 P1-P6。3复复习习课课文文 P13 歌歌曲曲，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知7 月月 8 日日（周周三三）8:00-9:40 上上课课联联系系
15、方方式式B.O.B 陈老师Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit1 Hello，Im Dol-dol.你你好好，我我是是 Dol-dol。作业1本本周周重重点点句句型型:（知知道道句句意意）Stand up.站起来。Point to the desk.指向课桌。Open your book.打开你的课本。Please be quiet.请安静。2本本周周重重点点字字母母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)3完
16、完成成练练习习册册 P10-P11。完完成成测测试试用用书书 P1。4预预习习课课文文 P15-P17 课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知7 月月 11 日日（周周六六）8:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈老师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit1 Hello，Im Dol-dol.你你好好，我我是是 Dol-dol。作业1本本周周重重点点句句型型:
17、（知知道道句句意意）Stand up.站起来。Point to the desk.指向课桌。Open your book.打开你的课本。Please be quiet.请安静。2本本周周重重点点字字母母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)3完完成成练练习习册册 P10-P11。完完成成测测试试用用书书 P1。4预预习习课课文文 P15-P17 课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知7 月月 11 日日（周周六六）8
18、:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈老师Sit down.坐下来。Touch your bag.碰下你的包。Close your book.关上你的课本。Listen carefully.仔细听。Sit down.坐下来。Touch your bag.碰下你的包。Close your book.关上你的课本。Listen carefully.仔细听。Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are y
19、ou? 你你怎怎么么样样？作业1重重点点单单词词及及短短语语:(每每个个读读3遍遍，26个个字字母母学学完完后后再再抄抄写写)ball球球,pencil铅铅笔笔,school学学校校,bag包包，bakery面面包包房房,cake蛋蛋糕糕,car汽汽车车,cap帽帽子子,tree树树,glasses眼眼镜镜,gate大大门门,bookstore书书店店2本本周周重重点点字字母母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)3完完成成练练习习册册 P14-P15。完完成成测测试试用用书书 P1。4预预习习课课文文 P21-P23 课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并
20、模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知7 月月 29 日日（周周三三）8:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈陈老老师师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1重重点点单单词词及及短短语语:(每每个个读读3遍遍，26个个字字母母学学完完后后再再抄抄写写)ball球球,pencil铅铅笔笔,school学学校校,bag包包，bakery面面包包房房,cake蛋蛋糕糕
21、,car汽汽车车,cap帽帽子子,tree树树,glasses眼眼镜镜,gate大大门门,bookstore书书店店2本本周周重重点点字字母母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)3完完成成练练习习册册 P14-P15。完完成成测测试试用用书书 P1。4预预习习课课文文 P21-P23 课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知7 月月 29 日日（周周三三）8:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈陈老
22、老师师Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1重重点点句句型型: （知知道道句句意意）How are you today?你你今今天天怎怎么么样样？Fine,thanks.我我挺挺好好的的，谢谢谢谢。How about you?你你怎怎么么样样？Not bad.还还好好。Whats this？这这是是什什么么？Its a book.这这是是一一本本书书。Whats that？那
23、那是是什什么么？Its an eraser.那那是是一一块块橡橡皮皮。2本本周周重重点点字字母母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)3完完成成练练习习册册 P16-P17。完完成成测测试试用用书书 P1。4预预习习课课文文 P24-P25 课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知7 月月 29 日日（周周三三）8:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈陈老老师师Bob-Pop EnglishStudi
24、o （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1重重点点句句型型: （知知道道句句意意）How are you today?你你今今天天怎怎么么样样？Fine,thanks.我我挺挺好好的的，谢谢谢谢。How about you?你你怎怎么么样样？Not bad.还还好好。Whats this？这这是是什什么么？Its a book.这这是是一一本本书书。Whats that？那那是是什什么么？Its an eraser.那那是是一一块块橡橡皮皮。2本本周周重重点点字字母母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)3完
25、完成成练练习习册册 P16-P17。完完成成测测试试用用书书 P1。4预预习习课课文文 P24-P25 课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语） 良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知7 月月 29 日日（周周三三）8:00-9:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈陈老老师师Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室
26、）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1重点句型: （知知道道句句意意）Is this a cake?这这是是一一个个蛋蛋糕糕吗吗？No, it isnt.不不，这这不不是是。Whats this？这这是是什什么么？Its my homework.这这是是我我的的作作业业。2本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3 行行) )3完完成成练练习习册册 P18-P19。完完成成测测试试用用书书 P1。4预预习习课课文文 P26-P28 课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主
27、动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知8 月 19 日（周三）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1重点句型: （知知道道句句意意）Is this a cake?这这是是一一个个蛋蛋糕糕吗吗？No, it isnt.不不，这这不不是是。Whats this？这这是是什什么么？Its my homework.这这是是我我的的作作业业。2本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个
28、，共共 3 3 行行) )3完完成成练练习习册册 P18-P19。完完成成测测试试用用书书 P1。4预预习习课课文文 P26-P28 课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知8 月 19 日（周三）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师isnt=is not不不是是whats=what is什什么么是是its=it is它它是是isnt=is not不不是是whats=what is什什么么是是its=it is它它是是Bo b -p o p En g l is h
29、 St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1U Un ni it t2 2单元歌曲: Is This a Cake?（知道句意）I Is s t th hi is s a a c ca ak ke e? ? N No o, , n no o, , n no o. . N No o, , i it t i is sn nt t. . I It ts s a a c ca ar r. .这这是是一一块块蛋蛋糕糕吗吗？不不，不不，不
30、不。不不，它它不不是是的的，它它是是一一辆辆汽汽车车。I Is s t th hi is s a a b ba ag g? ? N No o, , n no o, , n no o. . N No o, , i it t i is sn nt t. . I It ts s a a b ba al ll l. .这这是是一一个个包包吗吗？ 不不，不不，不不。不不，它它不不是是的的，它它是是一一个个气气球球。I Is s t th hi is s a a c ca ap p? ? N No o, , n no o, , n no o. . N No o, , i it t i is sn nt t
31、. . I It ts s a a c cu up p. .这这是是一一个个帽帽子子吗吗？不不，不不，不不。不不，它它不不是是的的，它它是是一一个个杯杯子子。2本周重点字母：(每个抄 3 行，一行抄 4 个，共 3 行)3完完成成练练习习册册 P20-P21。4每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知8 月 26 日（周三）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are
32、you? 你你怎怎么么样样？作业1U Un ni it t2 2单元歌曲: Is This a Cake?（知道句意）I Is s t th hi is s a a c ca ak ke e? ? N No o, , n no o, , n no o. . N No o, , i it t i is sn nt t. . I It ts s a a c ca ar r. .这这是是一一块块蛋蛋糕糕吗吗？不不，不不，不不。不不，它它不不是是的的，它它是是一一辆辆汽汽车车。I Is s t th hi is s a a b ba ag g? ? N No o, , n no o, , n no o
33、. . N No o, , i it t i is sn nt t. . I It ts s a a b ba al ll l. .这这是是一一个个包包吗吗？ 不不，不不，不不。不不，它它不不是是的的，它它是是一一个个气气球球。I Is s t th hi is s a a c ca ap p? ? N No o, , n no o, , n no o. . N No o, , i it t i is sn nt t. . I It ts s a a c cu up p. .这这是是一一个个帽帽子子吗吗？不不，不不，不不。不不，它它不不是是的的，它它是是一一个个杯杯子子。2本周重点字母：(每个
34、抄 3 行，一行抄 4 个，共 3 行)3完完成成练练习习册册 P20-P21。4每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知8 月 26 日（周三）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师P22/23 页页对对话话中中生生词词：homework家家庭庭作作业业，God上上帝帝，bat球球棒棒，glove手手套套，bike自自行行车车，kite风风筝筝，tree树树，ball球球P22/23 页页对对话话中中生生词词：homework家家庭庭作作业业，God上上帝帝，bat球球棒棒
35、，glove手手套套，bike自自行行车车，kite风风筝筝，tree树树，ball球球Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1重点句型: （知知道道句句意意）See you later.一一会会见。Good-bye!再见！Homework？Oh, my God!家庭作业？哦，我的天啦！2本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3
36、行行) )3完完成成练练习习册册P20-P21。完完成成测测试试用用书书 P1。4每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知9 月 5 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1重点句型: （知知道道句句意意）See you later.一一会会见。Good-bye!再见！Homework？Oh,
37、my God!家庭作业？哦，我的天啦！2本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3 行行) )3完完成成练练习习册册P20-P21。完完成成测测试试用用书书 P1。4每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知9 月 5 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishS
38、tudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1重点句型: （知知道道句句意意）Look at the chalkboard.看看黑黑板板。Draw a picture.画画画画。Come here.到到这这里里来来。Go to the door.到到门门那那边边去去。2本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3 行行) )3完完成成练练习习册册 P20-P21。完完成成测测试试用用书书 P1。4每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其
39、发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知9 月 12 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么么样样？作业1重点句型: （知知道道句句意意）Look at the chalkboard.看看黑黑板板。Draw a picture.画画画画。Come here.到到这这里里来来。Go to the door.到到门门那那边边去去。2本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄
40、4 4 个个，共共 3 3 行行) )3完完成成练练习习册册 P20-P21。完完成成测测试试用用书书 P1。4每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知9 月 12 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师P27 页页对对话话中中生生词词：computer 电脑,sofa 沙发,pan煎锅,notebook 笔记本,coconut palm 椰子树Look up.向向上上看看。Look down.向向下下看看。Make a circle.围围
41、成成一一个个圆圆圈圈。Make two lines.站站成成两两排排。P27 页页对对话话中中生生词词：computer 电脑,sofa 沙发,pan煎锅,notebook 笔记本,coconut palm 椰子树Look up.向向上上看看。Look down.向向下下看看。Make a circle.围围成成一一个个圆圆圈圈。Make two lines.站站成成两两排排。Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How a
42、re you? 你你怎怎么么样样？作业1本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3 行行) )2完完成成练练习习册册 Unit2。完完成成测测试试用用书书 Unit1。3每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知9 月 19 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Bob-Pop EnglishStudio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit2 How are you? 你你怎怎么
43、么样样？作业1本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3 行行) )2完完成成练练习习册册 Unit2。完完成成测测试试用用书书 Unit1。3每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知9 月 19 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop English Studio （B.
44、O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit3 Whos she?她她是是谁谁？作业1本周重点字母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)本周重点句型:（知知道道句句意意）Whos she?她她是是谁谁？Shes my friend,Sim-soon.她她是是我我朋朋友友，Sim-soon.Whos this?这这是是谁谁？Shes my sister.她她是是我我妹妹妹妹。 缩缩写写形形式式Whos=Who is谁谁是是Shes=She is她她是是2重重点点单单词词及及短短语语:(每每个个读读3遍遍，26个个字字母母学学完完后后再再抄抄写写)grandfather爷爷爷爷
45、, grandmother奶奶奶奶, mother妈妈妈妈, father爸爸爸爸,me我我,sister姐姐、 妹妹,brother兄兄、 弟弟,cousin堂堂表表兄兄弟弟、堂堂表表兄兄妹妹, aunt阿阿姨姨, uncle叔叔叔叔3完完成成练练习习册册 P22-P23。4预预习习课课文文 P30-P31 每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语）良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知9 月月 26 日日（周周六六）10:00-11:40 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈老师B
46、ob-Pop English Studio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit3 Whos she?她她是是谁谁？作业1本周重点字母：(每每个个抄抄3行行，一一行行抄抄4个个，共共3行行)本周重点句型:（知知道道句句意意）Whos she?她她是是谁谁？Shes my friend,Sim-soon.她她是是我我朋朋友友，Sim-soon.Whos this?这这是是谁谁？Shes my sister.她她是是我我妹妹妹妹。 缩缩写写形形式式Whos=Who is谁谁是是Shes=She is她她是是2重重点点单单词词及及短短语语:(每每个个读读3遍遍，26个个字字母母学学完
47、完后后再再抄抄写写)grandfather爷爷爷爷, grandmother奶奶奶奶,mother妈妈妈妈, father爸爸爸爸,me我我,sister姐姐、 妹妹,brother兄兄、 弟弟,cousin堂堂表表兄兄弟弟、堂堂表表兄兄妹妹, aunt阿阿姨姨, uncle叔叔叔叔3完完成成练练习习册册 P22-P23。4预预习习课课文文 P30-P31 每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好好（主主动动学学英英语语）良良好好（需需家家长长辅辅助助）一一般般（被被动动学学英英语语）家长建议下次上课通知9 月月 26 日日（周周六六）10:00-11:4
48、0 上上课课联联系系方方式式B.O.B 陈老师Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BBob-Pop English Studio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit3 Whos she?她她是是谁谁？作业1重点句型: （知知道道句句意意）Whos she? Shes my grandmother.她她是是谁谁？她她是是我我的的爷爷爷爷。Whos he? Hes my father.他他是是谁谁？他他是是我我的的爸爸爸爸。You have a large family.你你有有一一个个大大家家庭庭。2本周重
49、点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3 行行) )3完完成成练练习习册册 P22-P23。完完成成测测试试用用书书 P1。4每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知中秋上课，国庆 7 天放假10 月 17 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Bob-Pop English Studio （B.O.B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）Unit3 Whos she?她她是是谁谁？作业1重点句型: （知
50、知道道句句意意）Whos she? Shes my grandmother.她她是是谁谁？她她是是我我的的爷爷爷爷。Whos he? Hes my father.他他是是谁谁？他他是是我我的的爸爸爸爸。You have a large family.你你有有一一个个大大家家庭庭。2本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3 行行) )3完完成成练练习习册册 P22-P23。完完成成测测试试用用书书 P1。4每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被
51、动学英语）家长建议下次上课通知中秋上课，国庆 7 天放假10 月 17 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师P31-P32 页页对对话话中中生生词词：Einstein爱因斯坦Snowwhite白雪公主beautiful漂亮的businessman商人Whos=Who is 谁谁是是Shes=She is 她她是是Hes=He is 他他是是P31-P32 页页对对话话中中生生词词：Einstein爱因斯坦Snowwhite白雪公主beautiful漂亮的businessman商人Whos=Who is 谁谁是是Shes=She is 她她是是Hes=He is 他他是是
52、Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BB Bo ob b- -P Po op p E En ng gl li is sh h S St tu ud di io o （B B. .O O. .B B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）U Un ni it t3 3 W Wh ho os s s sh he e? ?她她是是谁谁？作业1Unit3 单元歌曲: Happy Home 快乐的家（知道句意）With father in the family, happy, happy home,家家里里有有爸爸爸爸，快快乐乐，快快乐乐的
53、的家家，Happy, happy home, happy, happy home.快快乐乐，快快乐乐的的家家，快快乐乐，快快乐乐的的家家。With mother in the family, happy, happy home,家家里里有有妈妈妈妈，快快乐乐，快快乐乐的的家家，Happy, happy home，happy, happy home.快快乐乐，快快乐乐的的家家，快快乐乐，快快乐乐的的家家。With brother in the family, happy, happy home,家家里里有有哥哥哥哥，快快乐乐，快快乐乐的的家家。Happy, happy home，happy, h
54、appy home.快快乐乐，快快乐乐的的家家，快快乐乐，快快乐乐的的家家。With sister in the family, happy, happy home,家家里里有有姐姐姐姐，快快乐乐，快快乐乐的的家家，Happy, happy home，happy, happy home.快快乐乐，快快乐乐的的家家，快快乐乐，快快乐乐的的家家。2本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3 行行) )3完完成成练练习习册册 P24-P25。完完成成测测试试用用书书 P1。4每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿
55、其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知10 月 24 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师B Bo ob b- -P Po op p E En ng gl li is sh h S St tu ud di io o （B B. .O O. .B B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）U Un ni it t3 3 W Wh ho os s s sh he e? ?她她是是谁谁？作业1Unit3 单元歌曲: Happy Home 快乐的家（知道句意）With father in the family, happy, ha
56、ppy home,家家里里有有爸爸爸爸，快快乐乐，快快乐乐的的家家，Happy, happy home, happy, happy home.快快乐乐，快快乐乐的的家家，快快乐乐，快快乐乐的的家家。With mother in the family, happy, happy home,家家里里有有妈妈妈妈，快快乐乐，快快乐乐的的家家，Happy, happy home，happy, happy home.快快乐乐，快快乐乐的的家家，快快乐乐，快快乐乐的的家家。With brother in the family, happy, happy home,家家里里有有哥哥哥哥，快快乐乐，快快乐乐的
57、的家家。Happy, happy home，happy, happy home.快快乐乐，快快乐乐的的家家，快快乐乐，快快乐乐的的家家。With sister in the family, happy, happy home,家家里里有有姐姐姐姐，快快乐乐，快快乐乐的的家家，Happy, happy home，happy, happy home.快快乐乐，快快乐乐的的家家，快快乐乐，快快乐乐的的家家。2本周重点字母：( (每每个个抄抄 3 3 行行，一一行行抄抄 4 4 个个，共共 3 3 行行) )3完完成成练练习习册册 P24-P25。完完成成测测试试用用书书 P1。4每每天天朗朗读读课课
58、文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知10 月 24 日（周六）8:00-9:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. BB Bo ob b- -P Po op p E En ng gl li is sh h S St tu ud di io o （B B. .O O. .B B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）U Un ni it t3 3 W Wh ho os s s sh h
59、e e? ?她她是是谁谁？作业1重点短语: （知知道道意意思思）Put your hands up.把把手手举举起起来来。Put your hands down.把把手手放放下下去去。Clap your hands.拍拍手手。Wave your hands.挥挥手手。2重点句型: （知知道道句句意意）Whos she? Shes my friend.她她是是谁谁？她她是是我我的的朋朋友友。3完完成成练练习习册册 P28-P29。4每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次
60、上课通知11 月 8 日（周六）10:00-11:40 上课联系方式B.O.B 陈老师B Bo ob b- -P Po op p E En ng gl li is sh h S St tu ud di io o （B B. .O O. .B B 泡泡泡泡英英语语工工作作室室）U Un ni it t3 3 W Wh ho os s s sh he e? ?她她是是谁谁？作业1重点短语: （知知道道意意思思）Put your hands up.把把手手举举起起来来。Put your hands down.把把手手放放下下去去。Clap your hands.拍拍手手。Wave your hand
61、s.挥挥手手。2重点句型: （知知道道句句意意）Whos she? Shes my friend.她她是是谁谁？她她是是我我的的朋朋友友。3完完成成练练习习册册 P28-P29。4每每天天朗朗读读课课文文，每每天天听听 CD 至至少少半半小小时时，并并模模仿仿其其发发音音.完成情况好（主动学英语）良好（需家长辅助）一般（被动学英语）家长建议下次上课通知11 月 8 日（周六）10:00-11:40 上课联系方式B.O.B 陈老师Shake your head.摇摇头头。Nod your head.点点头头。Write your name.写写你你的的名名字字。Give me the pen.把把笔笔给给我我。Shake your head.摇摇头头。Nod your head.点点头头。Write your name.写写你你的的名名字字。Give me the pen.把把笔笔给给我我。Bo b -p o p En g l is h St u d io 趣趣英语第一级作业条 作者：B. O. B
