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1、互联网党建典型特色亮点汇报材料互联网党建典型特色亮点汇报材料 X按照“互联网+党建”工作思路，创建线上线下统筹推进、同步联动的工作机制，打破时间与空间的限制，实现党员参与全覆盖、党组织和党员之间“亲密”“即时”“微距”的接触和互动，开辟党员教育管理监督服务网上新家园。“微课堂”，开创党员日常学习“新渠道”。党员学习课堂移到了“指尖”上，把学习教育融合到党员干部的日常工作生活之中。一是通过“X机关党建”微信服务号，发布微党讯、传递好声音。通过移动终端推送功能，对各部门单位好的经验做法及时刊发，进一步拓宽了党员学习渠道，为党员提供了一个互相学习交流的平台，使每一名党员随时随地参与学习、接受教育，增
2、强了学习的灵活性和效果，使得X机关党建的信息传播力量更为强大，进一步提高了机关党建宣传工作的效率和公众参与度。二是号召广大党员充分利用“学习强国”、“灯塔-党建在线”手机APP等“移动课堂”，将身边手机变成有效学习载体，利用碎片化时间开展自主学习。引导广大党员根据“网上班级”自主制定的学习计划开展学习，利用“统一考试”进行自测，丰富党员学习载体、充实党员学习内容，确保党员日常学习不间断；通过“微测验” “微会议”，打造党员学习教育“新阵地”。创新“三会一课”形式，倡议县直机关党组织开展线上组织生活，让组织生活在“疫”场不断链。各基层党组织依托“微信”或者“学习强国”平台召开网络视频会议开展线上
3、组织生活，灵活运用党员微信群、QQ群等，实时推送学习资料，搭建党员互动、交流、学台，实现学习“不见面”、研讨“不聚集”，充分利用互联网手段引导各级党组织更好发挥战斗堡垒作用，广大党员切实发挥先锋模范作用，为打赢疫情防控狙击战提供有力保障。“微记录”，创建党组织生活的“新平台”。一是加强“灯塔-党建在线”平台数据的采集、更新和调整，实行党组织和党员信息动态管理，对于新成立或调整的党支部信息，转入、发展或转出的党员信息在系统中同步更新。二是用好用活“Xe支部”平台，让“Xe支部”成为组织生活的“记录仪”。要求各党支部开展组织生活后七个工作日内将情况上传平台，用最鲜活的数据，为相关工作提供信息依据，实现开展组织生活有图、有文、有视频，组织生活纪实化、实时化、规范化，让每个党支部在网上“安家”。
