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1、帮帮宝幼儿园 授课老师 陈老师 幼儿园教师培养工作总结 教育要上去 师资是关键 师资队伍是教育事业发展的根本 在当今 深化教育改革 实施素质教育的过程中 我们更深刻地体会到 教育 的改革与发展 关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍 因此师 资队伍建设是我们永恒的主题 本期我们资队伍建设以 幼儿园指 导纲要 精神为指导 坚持 以幼儿园教育质量为本 以教师和幼儿 发展为本 的思想 以建设一支的师讲师德 钻业务 愿奉献的高素 质的教师队伍为目标 从我园实际情况出发 充分发挥教研工作职 能 开展多向互动研究 扎实有效地深入贯彻 纲要 坚持把提高 保教质量放在第一位 通过各种教研活动的开展 积极地促进
2、幼教事 业向前发展 培养一支有较强专业化能力的教师队伍 让保育教育质 量更上一个新的台阶 随着幼教改革的不断深入 教师们都已掌握 了一些正确的教育观念 但是 由于本园的多数教师都是从小学转岗 而来 本期我园又有 11 名教师从小学转岗而来 他们的到来为幼儿 园注入新的活力和生机 但是也为幼儿园教师的专业化成长带来新的 问题和困难 本期我们的 33 名教师中 只有 6 名毕业于幼师 近三 年从小学转岗而来的教师有 27 人 而且幼儿园现在是一园两点 一 共 11 个班级 现在的教师既要从事教师工作 又要从事保育工作 不象原来的单纯教师和保育员 因此这给幼儿园教师队伍的发展带来 了机遇与困惑 我们
3、只有抓住机遇 重视教师队伍的建设 才能让全 园保教质量越来越高 一 利用园本教研组活动 促进教师的专业 化成长 面对今天我园教师队伍的现状 我们利用园本教研组活 动 园本培训等各种活动的开展 促进教师的专业化成长 根据教师 的需要 我们确立了教师培训的五个方面的内容 即 师德培训 理 论培训 教学实践能力培训 教育科研能力能力培训 现代信息技术 的培训 在教研组的设置上 将以前的幼教中心组 园本教研组改为 分语言 科学等五个领域的学科教研组 由教务员和骨干教师担任组 帮帮宝幼儿园 授课老师 陈老师 长 使教研组的设置更加科学合理 并更好地发挥了骨干教师的专业 引领作用 教研活动形式也更加丰富
4、将理论和实际问题结合起来 使教师真正进入培训的主体角色 较好地激发了教师主动参与的热 情 让教师们成长于学习之中 发展于工作之中 通过各种培训活 动 许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结协助精神 需要强烈的 责任心 工作中合作意识增强了 大家互相尊重 而不斤斤计较 大 家在思想上达成了共识 进一步体会到 人无远虑 必有近忧 如果 没有忧患意识 满足已有的成绩 只能走向失败 所以教师们都以积 极的态度去面对一切 以乐观的心态迎接挑战 二 利用帮带活 动 提高教师专业成长的速度 为了建设一支有奉献精神 高素质的 骨干队伍 实现 抓骨干 骨干带整体 的奋目标斗 我们加强了对 骨干教师和后备骨干教师的
5、培养和使用 坚持搞好我园的帮带活动 发扬老师们各自的优点 在互帮互助中共同提高 以缩短老师们专业 成长的路程 不仅骨干教师起到了较好的模范作用 使新教师在思 想 业务等各方面迅速成长 更增进了幼儿园人与人之间的友好协作 与交往 参加名师工作室学习的欧德娟老师也积极主动地将学到的新 理念带到幼儿园 带动一大部分教师迅速地成长起来 为了进一步促 进教师的专业化成长 我们提供机会让她们参加各级各类的公开教学 活动 竞赛 使她们在教学活动中经历锤炼 迅速成长 成为充满创 造力 富有开拓进取精神的一支队伍 本期两位从朝阳幼儿园来支教 的老师也很好地起到了传帮带的作用 她们带来了先进的教育理念和 教学方法
6、 我园的教师也很积极主动地向两位教师学习 办公室里 走廊上 绿树下 到处可听见她们在一起讨论的声音 本期的全员赛 课活动 大家都积极认真地参与 许多年轻教师脱颖而出 我们为他 们的迅速成长而欣喜 三 重视教职工的思想素质的提高 面对 今天我园幼儿教师队伍的现状 师德培训是我们培训教师的重要内容 之一 通过学习 许多教职工都明白了 干工作不能马虎了事 不能 为完成任务而干事 在工作中关注幼儿园的每个孩子 不因个人的喜 好去对待孩子 而是用心去爱每一个孩子 并让孩子和家长感受到了 帮帮宝幼儿园 授课老师 陈老师 我们浓浓的爱意 用行动让我们的工作得到了家长的信任 四 搞 好教师和保育员两条线的常规
7、工作 规范优化一日保教常规 本学 期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行 首先 我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习 明确教 师职责与保育员职责 使大家做到分工明确而又相互配合 开展现场 研讨 思考怎样做才是优良的一日保教常规 第二 每位教师将常规 制度融入到幼儿园的保教工作中 研读 纲要 上所讲的各领域的教 学目标 要求与指导要点 同时注重幼儿一日活动各环节的具体内 容 要求 根据幼儿生长发育规律 年龄特点来安排活动 做到动静 交替 并以游戏为主 对幼儿的要求做到细致 具体 督促幼儿 规 范幼儿的行为 教师和保育员在工作中注重保教并重 共同配合 协 调组织好幼儿
8、的一日学习 生活 计划的制定是执行常规的一个重 点 本学期 大家认真及时制定各种计划 并按时上交或贴于规定的 地方 各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合 重视本 班保教的衔接工作 教师与教师之间的交接工作 对幼儿的情况三位 教师经常沟通交流 注重教育的一致性 五 抓好园本培训工 作 园本培训是教师专业成长的途径之一 本学期 园本培训按照计 划认真组织教师学习 同时 我们在园本培训的基础上增加培训内 容 由支教的两名教师组织学习 充分发挥支教教师的专业引领作 用 使大家接触更多的幼教信息 有机会得到更进一步的成 长 六 存在的不足 经过大家的努力 我们在教师教育工作方面 取得了一些成绩
9、 但还有许多工作有待改进和提高 1 教师的专业 水平和教师的思想素质有待进一步提高 2 常规管理制度在实效性 上还有待进一步研究 还应该使其更具可操作性 并更好地注重在管 理中的人文性与制度性相结合 使老师们能做到自己管理自己 使教 学常规检查达到其真正的目的 优化一日活动 促进幼儿发展 本学 期 是很不平常的一学期 这学期从小学转岗而来的教师多 教师担 任的角色更复杂 即要担任教师工作 又要担任保育工作 这学期教 研组的建设和活动的开展都迈向了一个新的的台阶 在各级主管部门 帮帮宝幼儿园 授课老师 陈老师 的领导下 老师们积极努力地工作 取得了一些成绩 但还存在着一 些不足 我们清醒地认识到 要使办园水平真正适应新形势发展的需 要 能够在激烈的竞争中站稳脚跟 必须不断努力 我们将进一步 以人为本 科学管理 努力形成自身的办园特色 将幼儿园建成 文档来源 帮帮宝网 编辑 陈老师 家长放心 孩子喜欢 社会信赖的和谐乐园 更多有关 幼儿园工 作总结 的精彩内容 请关注帮帮宝网 2013 年 1 月专题
