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1、小题组合保分练21(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()与其惊叹Facebook创办人马克扎克伯格的巨额捐赠，不如耐心地读读扎克伯格写给女儿的信，体味其中的责任感。当警报声再一次响起的时候，我们怀着虔诚的心，追忆逝者、缅怀英灵，从历史中再度捍卫和平的力量！投机性炒作是中国股市的典型症状，这种症状几乎伴随着中国股市调控的全过程，它多次让证监会的调控成果，毁于一旦。A充斥汲取半途而废B充盈 吸取 半途而废C充盈 汲取 功败垂成D充斥 吸取 功败垂成解析：选C充盈：充满；(肌肉)丰满。充斥：充满；塞满(含厌恶意)。根据第
2、句的语境，应用“充盈”。汲取：吸取。多用于书面语。吸取：吸收获取。根据语境，第句用“汲取”更恰当。半途而废：做事情没有完成而终止。功败垂成：快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。根据句中的“调控成果”，第句应用“功败垂成”。2下列各句中，语言表达得体的一项是()A许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。”B近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接高考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。C只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让大陆的兄弟见笑了。权当文字游戏吧！”
3、D学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了高中数学题典，如有拾到者，请迅速还我。”解析：选CA项，面对别人的请教不能言语傲慢；赐教，敬词，用在此处也不当。B项，对联中的话只能加重学生的心理负担。D项，“请迅速还我”语气过于强硬，表达不得体。3下列诗句中，景物描写的角度与其他三项不同的一项是()A海浪如云去却回，北风吹起数声雷。B落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。D数里闻寒水，山家少四邻。解析：选BA项，“海浪如云”从视觉的角度描写海上风浪如云，“数声雷”从听觉的角度描写北风劲吹，视听结合；B项，仅仅从视觉的角度描写“落霞”“孤鹜”“秋水”“长
4、天”；C项，从听觉的角度写傍晚秋声万壑起，从视觉的角度写数峰默默伫立在斜阳里，视听结合；D项，从听觉的角度写数里外的水声，从视觉的角度写人烟稀少，视听结合。4在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时，人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。赏景和读文的感受，往往各不相同。，。，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态从赏景来看，范仲淹在岳阳楼记中而即使读同一文本提出“览物之情，得无异乎”的论断个人的感受自然也有不同因读者的人生际遇、现实处境有不同，特别是个性心理有差异ABC
5、D解析：选B根据横线前的语句先讲“观赏名胜古迹”后讲“阅读史传作品”可知，所给六句话应先说赏景，后说阅读，所以横线处的首句应是，据此排除A、D两项。B、C两项的区别在于的位置，分析可知，是原因，是结果，故在前，据此排除C项。5阅读下面这幅漫画妙笔生花，下列各项中，与漫画中主人公的做法相符的一项是()A没有尊重客观规律 B没有做到从实际出发C坚持主观与客观的统一 D正确发挥了主观能动性解析：选B漫画中的主人公用放大镜来看自己的工作，在此基础上写总结。漫画批判的就是那些不实事求是，不从实际出发的人。故选B。二、古诗文小题(11分)6下列关于古代爵位或官职的说法，不正确的一项是(3分)()A按照周代
6、官制，天子及诸侯皆有卿，分上中下三等，最尊贵者谓“上卿”。如廉颇蔺相如列传：“廉颇为赵将拜为上卿。”B大将军是先秦、西汉时将军的最高称号。如汉高祖以韩信为大将军。魏晋以后渐成虚衔而无实职。明清两代则又恢复设立此职。C御史本为史官，如廉颇蔺相如列传“秦御史前书曰”“相如顾召赵御史书曰”。秦以后置御史大夫，职位仅次于丞相，主管弹劾、纠察官员过失诸事。韩愈曾任此职。D太尉是元代以前的官职名称，是辅佐皇帝的最高武官，汉代称大司马，宋代定为最高一级武官。林教头风雪山神庙：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司。”高太尉指高俅。解析：选B明清两代于战争时才设大将军官职，战后即废除。7补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)鹏之徙于南冥也，水击三千里，。(庄子逍遥游)(2)假舆马者，非利足也，。(荀子劝学)(3)，血色罗裙翻酒污。(白居易琵琶行)(4)蜂房水涡，。(杜牧阿房宫赋)(5)舞榭歌台，风流总被，。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(6)，宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊潼关怀古)(7)子曰：“自古皆有死，。”(论语颜渊)(8)月子弯弯照九州，。(杨万里竹枝歌)答案：(1)抟扶摇而上者九万里(2)而致千里(3)钿头云篦击节碎(4)矗不知乎几千万落(5)雨打风吹去(6)伤心秦汉经行处(7)民无信不立(8)几家欢乐几家愁
