部编版六年级补学文言文 古诗文补学内容汇总.doc

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1、 部编版六年级补学文言文、古诗文汇总三年级(上册)司马光 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 -本文选自宋史司马光传译文:有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求救。司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出来。被淹在水里的小孩得救了。三年级(下册) 守株待兔 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(今欲以先王之

2、政,治当世之民,皆守株之类也。) 译文:从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。一天,一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。四年级(上册) 精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 -选自山海经.北山经译文:炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河。 王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李

3、树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 -选自世说新语.雅量 王戎,晋朝人,“竹林七贤”之一,自幼聪慧。译文:王戎七岁的时候有一次和多个小孩子游玩,看见路边的李子树有好多果实,枝断了,许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他(为什么),(他)回答说:“(李)树长在路边却有许多果实,这必定是(一棵)苦味李子。”摘取果实(品尝)确实是这样的。这个故事写王戎小时候,观察仔细,善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断。文章最后讲“取之信然”说明他的推理是正确的,他是一个聪明的孩子。这个故事告诉我们在生活中要善于观察,善于思考。五年级(上册

4、) 少年中国说(节选)梁启超故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将妇硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!译文:今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就

5、独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界。红日刚刚升起,道路充满光;黄河从地下冒出来。汹涌奔泻浩浩茘荡。潜龙从深渊中腾跃而起,它的爪舞动飞扬。小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌。雄應隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬。奇花刚开始孕起蓓蕾,烂明丽茂監在壮。干将剑新磨,闪射出光芒。头顶着苍天,脚踏着大地。从纵的时间看有悠久的历史;从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般売座,未来的由子无限远长。美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!雄社啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆!古人谈读书一敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不

6、知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。 -论语 二余尝谓读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? -【宋】朱熹译文:我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要 。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗? 三盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;

7、有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 【清】曾国藩译文:士人读书,第一要有志向,第二要有见识,第三要有恒心。有志向则自己不甘心为下流;有见识则知道学无止境,不敢稍有心得就自满自足,像河伯观海,井蛙观天,这都是没有见识的人;有恒心则没有成不了的事情。这三件缺一不可。古诗词:二下:舟夜书所见 【清】查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星三上:采莲曲 【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。三下:三衢道中 【宋】曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。四上: 汉江临泛 【唐】王维楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有

8、无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。 浪淘沙 (其七)【唐】刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。雪梅 【宋】卢钺梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。五上:蝉 【唐】虞世南垂纟委饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。观书有感【宋】朱熹(其一) 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。(其二)昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。五下:稚子弄冰 【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。村晚 【宋】雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒

9、漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。秋夜将晓出篱门迎凉有感 【宋】陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。寒菊 【宋】郑思肖花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。日积月累三上: 第三单元 第四单元灯不拔不亮,理不辨不明。 人心齐,泰山移。有理走遍天下,无理寸步难行。 二人同心,其利断金。一时强弱在于力,万古胜负在于理。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 第八单元不迁怒,不贰过。 -论语爱人若爱其身。 -墨子仁者爱人,有礼者敬人。 -孟子与人善言,暖与布帛;伤人以言,深于矛戟。 -荀子四上 第二单元好问则裕,自用则小

10、。 -尚书博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。 -礼记智能之士,不学不成,不问不知。-王充人非生而知之者,孰能无惑? -韩愈第三单元 第六单元立了秋,把扇丢。 尺有所短,寸有所长 。 二月八,乱穿衣。 机不可失,时不再来。夏雨少,秋霜早。 失之毫厘,谬以千里。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 病从口入,祸从口出。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 一言既出,驷马难追。八月暖,九月温,十月还有小阳春。 比上不足,比下有余。五上:第二单元不饱食以终日,不弃功于寸阴。-葛洪盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 -陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。 -岳飞多少事,从来急; 天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 -毛泽东第三单元太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患第六单元夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。-诸葛亮居安思危,戒奢以俭。 -魏征由俭入奢易,由奢入俭难。 -司马光一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 -朱用纯

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