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1、部编版四年级语文下册期末测试卷(两套及答案)时间:90分钟 第一套 总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分 一、看拼音,写词语。(8分) sh hu j y p q f jn j jing fn kng p r zho xi 二、查字典,填空。(11分) “闹”字共_画,用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。 “闹”字在字典中的解释有:喧哗,不安静。吵,争吵。扰乱,搅扰。发泄(感情)。干,弄,搞。开玩笑,逗。害(病),发生(灾害或不好的事)。给下列句子中加点的“闹”字选择正确的解释。( ) 1.我闹着一定要睡在祖父那屋里。( ) 2.一天早
2、晨,他被喧闹声吵醒了。( ) 3.妈妈对我说:“你别打闹了,影响爸爸休息。”( ) 4.他非得把这件事闹清楚不可。( ) 5.你别闹情绪了,好吗？( ) 6.爸爸经常对我说:“不要与同学闹矛盾。”( )三、换偏旁组成新字再组词。(9分)徉_( )_( )_( )拥_( )_( )_( )防_( )_( )_( )四、依次填入下面语段中的词语最恰当的一项是( )。(3分) 河流千差万别,形态各异,但在奔流之中,都在竭力浸润着脚下的土地。河水大概是庄稼最频繁的光顾者,能够_沙石的阻拦,能够_枯败的禾苗,能够_肆虐的风沙,能够_骄阳的炙烤。 A.冲破 抵御 唤醒 削弱 B.抵御 削弱 冲破 唤醒 C
3、.冲破 唤醒 抵御 削弱 D.抵御 唤醒 冲破 削弱五、写出下列句子所用的描写方法。(6分) 1.青铜拿着一只大布口袋,钻进芦苇荡的深处,挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花,将它们从穗上捋下来。( )2.望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧！”( )3.他疑惑地望着向他跑过来的的人。( )六、给下列句子排序。(5分)( )当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。( )露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。 ( )它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。( )每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( )它默默地工作,又
4、默默地逝去。七、填空。(10分)1._,她在丛中笑。2.洛阳亲友如相问，_。 3._，只留清气满乾坤。 4.众鸟高飞尽，_ 5.哪一颗星_？哪一朵花_？哪一次我的思潮里_？八、口语交际。(5分)1995年联合国教科文组织确定每年4月23日为“世界读书日”,希望散居世界各地的人,无论年老还是年轻,无论贫穷还是富裕,无论患病还是健康,都能享受阅读的乐趣。我国“全民阅读”由此而来。开学至今,你的课外阅读成效如何?如:阅读的文章和书目,阅读的方式和时间,阅读的人物和情节,阅读的心得和收获。请试着用一段话写一写。_九、阅读古诗,完成练习。(10分望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三
5、千尺,疑是银河落九天。1.诗句“飞流直下三千尺”中的“直”是什么意思? ( )(3分) A.成直线的(跟“曲”相对) B.跟地面垂直的(跟“横”相对) C.从上到下的,从前到后的 D.劲儿,不断地 2.这首诗运用了哪些修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?(4分)_ 3.用自己的话描述一下画线诗句所描绘的景象。(3分)_十、阅读短文,完成练习。(13分)熊猫 朋友,一提到似熊非熊、似猫非猫的动物,你一定会想到那稀少珍奇而又可爱的熊猫吧。它肥壮的身体,圆脸上那对八字形的圆眼圈,一身白镶黑的茸毛,再加上稚气笨拙的动作、滑稽可爱的样子,赢得了全世界人民的喜爱.熊猫的食量很大,特别喜欢吃竹叶、竹笋。看,
6、在动物园的竹林里,熊猫一骨碌坐在地上,直挺着身子,敞着两条较短的后腿,前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送。它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。这时,熊猫好奇地望着发笑的人群,似乎在问:“你们笑什么呀?”接着又满不在乎地吃起来。吃饱后,熊猫晃着肥胖的身体,慢悠悠地来水池边喝水。只见它两腿趴在池边,伏下身子,低着圆圆的脑袋喝起水来,那副模样真可爱。高兴的时候,熊猫还在平坦的地上翻跟头,活像一个大皮球在地上打滚,一个个滑稽的动作赢得一阵阵喝彩。 有时候,熊猫低着脑袋在地上走来走去,时而像一位作家在踱步沉思,时而又像一只急得在热锅上团团转的蚂蚁。熊猫除了因可爱的形象赢得世界人民的喜爱,还因它的稀有珍奇驰名世界。
7、熊猫是一种存留下来的古老动物的代表。早在距今100万年左右,它就已经存在了。所以熊猫有“活化石”的美称。1.填空。(5分) 熊猫喜欢吃_、_它是一种存留下来的_的代表,早在距今_万年左右就存在了,所以熊猫又有“_”的美称。2.用“ ”画出文中描写熊猫外形的句子。(2分)3.用“ ”画出文中的一个比喻句,并试着仿写一句。(3分)_ 4.熊猫深受全世界人民喜欢的原因是什么?(3分)_十一、作文。(20分)本次习作为自由习作,可以从内容和体裁两方面体会习作自由。内容上,可以写人,可以写事(包括写实事和写虚拟、想象中的事),也可以写景;体裁上,可以是故事,可以是童话、寓言,可以是散文,也可以是诗歌。请
8、自由发挥,写出自己最拿手的杰作吧。 要求:1.题目自拟,不少于350字(诗歌不少于10行)。 2.语句通顺,不写错别字。部编版四年级语文下册期末测试卷2时间:90分钟 总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分 一、看拼音,写词语。(8分) xing x hu l wi ji dun ju j dng mio hu jin kng ci lio 二、找出下列词语中的错别字并改正在后面的括号里。(6分)夜以续日( ) 囊映夜读( ) 小心冀冀( ) 隐约可辩( ) 汹拥湍急( ) 猝然而致( ) 惊慌失错( ) 魏然屹立( ) 相题并论( ) 无优无虑( ) 趁其不倍( ) 引亢大叫(
9、) 三、选词填空。(12分)严厉 严格1.老师经常对我们说:“你们一定要( )要求自己。”2.明明的作业又没按时完成,老师( )地批评了他。连续 陆续 3.比赛马上就要开始了,观众们( )走进了体育馆。4.这几天( )下雨,屋子里总是湿漉漉的。希望 绝望 5.少年是祖国的未来,是祖国的( )。 6.已经一整天滴水未进,眼前依然是沙漠,他感到非常( )。四、下列节日按时间先后顺序排列正确的一项是( )。(3分) A.元宵节 端午节 重阳节 中秋节 B.元宵节 清明节 端午节 重阳节 C.春节 清明节 重阳节 端午节 D.春节 清明节 中秋节 元宵节 五、下列句子中没有语病的一项是( )。(3分) A.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。 B.假期里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 C.春风吹来,树枝摇曳着,发出沙沙的响声,月光、树影一齐晃动起来。D.记得当年我刚认识他的时候,还只是个七八岁的小孩子。六、按要求,写句子。(8分)1.教室里真静啊,静得_。(将句子补充完整) 2.太阳真红,红得像_。(补充完整,从颜色上比喻)3.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)_4.树叶在哗啦啦地响。(改为拟人句)_
