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空气的性质 苏教版 四年级科学上册课件 保山市实验小学李娟 奇妙奇妙真奇妙 看不见来摸不着 无孔不入变化多 动物植物都需要 谜底 空气 猜谜语 实验1 验证空气的存在 学生分组讨论 有什么办法证明空气存在呢 1 用注射器抽气后注入水中 2 用塑料袋兜空气 结论 空气是存在的 实验2 空气的性质 把一团纸放在杯子的底部 然后将杯子倒扣在水中 预测一下 纸团会湿吗 为什么 实验2 空气的性质 矿泉水瓶 气球 将气球放入空瓶里 用力吹瓶子里的气球气球吹得大吗 为什么会这样 用什么办法能把气球吹大 结论 空气占据空间 实验3 空气是否有质量 猜一猜 试一试 刺破一只气球会怎样 说明什么 保持平衡的哟 空气是有质量的 说明 实验4 空气会流动吗 解开气球 脸有什么感觉 这个实验又说明什么 空气会流动 说明 实验5 空气能被压缩吗 将注射器塞拉到20毫升处 注射器里有什么 套上盖子 用力往下推 感觉怎样 这一现象说明什么 用手压 游泳圈 有什么感觉 再用力压一压 感觉又怎样 松开手后你看见什么 你怎样解释这些感觉和现象 空气能被压缩 说明 生活中压缩空气的应用 篮球充气沙发 气垫船 气锤 给自行车轮胎充气 公交车气门 通过这节课的学习 你有哪些收获 谢谢大家
