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1、百分数的应用 苏教版六年级数学下册 教学目标 1 初步掌握 求一个数比另一个数多 或少 百分之几 的应用题的分析方法 并能正确解答此类应用题 2 进一步提高分析 比较 解答应用题的能力 培养认真审题的好习惯 植树造林造福后代 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 实际造林比原计划多百分之几 原计划 实际 16公顷 20公顷 实际比原计划多的 多的公顷数占计划的百分之几 是求多的公顷数与计划造林数的比 要以原计划造林的公顷数 16公顷 作为单位 1 求 20 16 是16的百分之几 用除法计算 20 16 4 公顷 4 16 0 25 25 第一步 求实际造林比计划造林多的公顷数 第二
2、步 求多的公顷数占计划的百分之几 单位 1 答 实际造林比原计划多25 原计划 实际 16公顷 20公顷 实际比原计划多的 单位 1 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 实际造林比原计划多百分之几 第一步 求实际公顷数占原计划的百分之几 第二步 求实际造林比原计划多百分之几 20 16 1 25 125 125 100 25 是求多的公顷数与计划造林数的比 要以原计划造林的公顷数 16公顷 作为 100 先求20是16的百分之几 再求实际造林比原计划多百分之几 答 实际造林比原计划多25 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 原计划造林比实际少百分之几 原计划 实际 16
3、公顷 20公顷 原计划比实际少的 少的公顷数占实际的百分之几 是求少的公顷数与实际造林数的比 要以实际造林的公顷数 20公顷 作为单位 1 求 20 16 是20的百分之几 用除法计算 20 16 4 公顷 4 20 0 2 20 第一步 求计划造林比实际造林少的公顷数 第二步 求少的公顷数占实际的百分之几 单位 1 答 原计划造林比实际造林少20 原计划 实际 16公顷 20公顷 实际比原计划多的 单位 1 第一步 求原计划占实际公顷数的百分之几 第二步 求原计划比实际造林少百分之几 16 20 0 8 80 100 80 20 答 计划比实际造林少20 解答 百分数 问题的解题关键是 弄懂问题中求谁占谁的百分之几 找准单位 1 计算中遇到除不尽时 一般保留三位小数 百分号前面的数保留一位小数 智慧城堡 加油啊 下列句子是求谁占谁的百分之几 哪个量是单位 1 今年产量比去年多百分之几 彩电降价了百分之几 这个月用电比上个月节约了百分之几 和去年比较 去年产量是单位 1 和上个月比较 上个月用电量是单位 1 现价和原价比较 原价是单位 1 我国第一大岛台湾岛的面积大约是3 6万平方千米 第二大岛海南岛的面积大约是3 4万平方千米 台湾岛的面积比海南岛大约大百分之几 这台音响降价了百分之几 全课小结 通过今天的学习 你有哪些收获
