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每天只有一节语文课，没有多余的时间让我们去做练习，我很早就尝试着将补充习题和同步导学带到课堂教学中去完成，我觉得这个方法很好，让学生得到适时的练习，而且阅读教学不再只是老师讲学生悟，让学生带着习题上的问题去悟，再去解决这些问题，而不是一味地听老师在那讲，我觉得这对我们农村孩子很好，我不是死板地去做，而是自己会利用一些方法自然地引到题目上。而有的老师认为课堂上应该多给学生去读去悟，而不是去做。
